购物车(0)文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 参与式 师道尊严 自由 创造思维
在新课程实施中,教学的基本过程是教与学的交流和互动,在此过程中师生双方的知识、理念、情感得到交流,师生双方会有对知识新的发现,这样就能达到教学相长和共同发展。对照传统的教学则是教师教和学生的学,之间没有太多的交流和共识,这就意味着传统的教学方式,在今天的新环境新形势下,必然要改变,对现代教育教学方式做出让步。用现在的师生互教...
关键词: 高职英语教学 职业能力 有效措施
学生职业能力的培养是高职教学中的重点，如何在英语教学中切实提高学生的职业能力是教师在教学过程中迫切需要解决的问题。对于当前高职英语教学来说，高职学生的职业能力普遍不强，因此，英语教师更要能科学合理的创新教学方法，改革教学计划，把学生职业能力的提高充分落实到高职英语教学课堂中。
关键词: 孟子 思想要义 道德修养 政治文化建设
孟子要义对于个人道德修养以及当今政治文化建设都有重要的启迪作用。孟子提出的＂寡欲＂、＂思诚＂、养＂浩然之气＂能够指导人们如何提升个人道德修养;他提出的＂仁政＂、民本思想及先养后教思想对于当今政治文化建设具有借鉴作用。
关键词: 幼儿园 自制玩教具 开发 应用
玩教具是开展幼儿园教学活动的物质条件,通过自制玩教具能够减少财政支出,同时提高幼儿的综合能力。通过对幼儿园自制玩教具的开发与应用进行研究,旨在推动幼儿园教育的发展与建设。
关键词: 高校 思想政治理论课 马克思主义理论学科 发展
本文就高校思想政治理论课与马克思主义理论学科之间的关系进行了研究。
关键词: 职业学校 职业学校体育教师 专业成长
职业学校体育教师专业成长是一个系统的、长期的发展过程,如何创造良好的职业学校体育教师专业成长环境,是一个需要教育专家、学校领导和广大教师深入研究着力解决的问题。
关键词: 学前教育专业 幼儿心理学 教学改革 教学效果 受挫教育
幼儿心理学是中等职业学校学前教育专业学生的专业必修课程,任课教师必须以现代教育理念为指导,从学生就业需要出发,通过不懈的探索与实践,切实提高教学效果。
关键词: 场域 家庭学习场域 必要性 创生
随着学习化社会、终身学习观念的提出,家庭学习日益受到重视。笔者依据布迪厄场域理论,提出家庭学习场域这一概念。文章分析家庭学习场域创生必要性的原因,提出通过四个方面实现家庭学习场域的创生。一、树立家庭学习观;二、行动者之间权力的平衡;三、隐性教育策略的选用;四、外来者的有效介入。
关键词: 交换生 意义 影响因素
在全球化背景下,我国高校教育国际化势在必行,促使交换生项目快速发展。交换生项目在日趋增多的同时,新问题也不断涌现。本文着重阐述了开展交换生项目的意义,分析了项目实施过程中存在的问题,探讨了完善交换生项目的对策。
关键词: 高职高专 室内设计 市场运作模式 教学实践
随着我国经济不断的发展,房地产行业发展飞速,人均住房面积不断的增加。装修房屋已经成为社会生活的热点话题。因此,装饰行业得到蓬勃发展,室内设计已经成为高职高专学校的热门专业。本文以高职高专室内设计教学为研究对象,研究在市场运作模式下的室内设计教学方法,能够为室内设计专业的教学实践提供理论依据以及积极的指导作用,并且对市场运作...
关键词: 中职院校 就业 现状 前景
中职院校培养的学生是活跃在生产一线的操作工人,在目前新形势下中他们的就业现状如何？就业前景是好是坏呢？本文作者主要从这两个方面深入进行探讨,期望对中职院校毕业生的就业提供一定的理论帮助。
关键词: 礼仪 大班幼儿 立体化
礼仪教育,历来是幼儿教育中不可缺少的内容。早在我国古代孔子就提出＂不学礼,无以立＂的思想,认为礼仪是作为一个健全人所必须的素质,一个人如果连这一点也不能做好,尽管道貌岸然,也只是个有缺陷的人。《幼儿园教育指导纲要》中也提到了幼儿园的教育任务应该是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使身心健康活泼地成长。礼仪教育是德育教...
关键词: 德育教育 运用策略
在对我国高职学生德育教育现状分析的基础上,从《弟子规》对高职德育教育的影响作用的应用原则入手,探讨其在高职德育教育中的运用策略。
关键词: 技工学习 功能性学习模块 教学
为适应社会发展需求,我校实行教学改革,将面向工作过程的项目教学、任务驱动教学、案例教学的教学思想融为一体,构建功能性学习模块,打造学做合一教学系统,取得了良好的效果。
关键词: 中职 班主任 沟通艺术
中职班主任是班级管理活动的主体,班主任与学生的良好沟通交流,对和谐师生管理的构建有十分重要的意义,因此,中职班主任要掌握沟通艺术,关系、爱护学生,从而促进中职教育目标的实现。文章从中职班主任沟通方法出发,分析了中职班主任与学生交流沟通的策略。
关键词: 案例教学法 中职 财务会计 教学
在中职财务会计教学中应用案例教学法,可以较好地解决过去教学过程中所出现的教学＂满堂灌＂,以及理论与实际脱节的问题,能够将教学重心放在训练学生综合技能上。本文首先分析了在中职财务会计教学中实行案例教学法的优势,其次,结合笔者多年的工作经验,就案例教学法在中职财务会计教学中的应用进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。
关键词: 初中音乐 多媒体教学
在初中音乐教学中,教师经过精心的设制、合理地使用多媒体课件进行教学,能够将多媒体课件自身独有的优点发挥出来,这样能够有利于激发他们学习的积极性和主动性,让学生们在较短的时间内掌握更多的音乐知识,而且还能在一定程度上解决教师通过语言无法讲清的课本中的某些重难点知识,逐渐地促使音乐教学达到最优化的目的,提高音乐课堂教学的效果。...
关键词: 信息技术 教学 学生
信息技术科目是随着科技进步而产生的一门新兴学科,它的课堂教学模式多种多样,因为它是新生的,对于这样的学科,人们对它还处在研究之中,因而还没有形成成熟固定的教学体系,该科目的教师在平时的教学实践中无章可循,仍然处于探索阶段。
关键词: 积极心理学 教育实践 运用方式
为了帮学生在完成繁重学业的过程中健康成长,就需要在学校中开设相应的心理课程来满足学生的成长需要。积极心理学理论与教育活动充分结合,既可以培养学生积极的心理素质,又可以让学生在日常的学习生活中体验到积极情绪带来的主观幸福感,同时还能有效帮助学生树立健康的认知体系、提高人际沟通能力、培养和发展各项综合技能和素质。针对这样的情...
关键词: 班级 自主管理 元素
学校教育,一方面是为了帮助学生认识世界和参加社会实践活动,另一方面是为了将人类的宝贵的知识与经验内化为学生个人的知识,实践能力等等,无论我们的教育如何改革,最后总归要落实到学生自己的认识和实践上。因此,班主任在班级管理过程中,应关注学生的主体意识,为班级注入自主管理的元素。
关键词: 初一年级 社会学科 学习资源 能力培养
初中阶段的社会学科具有较强的综合性与开放性,《历史与社会》这一学科涉及到丰富的人文意义与实践意义。本文从教师的教学和学生的学习两个角度分析学生如何借助教师的帮助,建立科学的学习方式,提高社会学科的学习成绩。
关键词: 体育专业 学习兴趣 英语 心智特点 培养途径
英语课程在所有学科中占据着重要的地位,由于我国体育专业学生具有比较特殊的心智特点,其英语学习能力普遍低下,为了改善当前体育专业学生学习英语的现状,为此本文对体育专业学生英语学习兴趣的培养策略进行了讨论,通过结合体育专业学生的心智特点,进一步阐述了影响其英语学习能力的基本因素,并提出了一些可行性的建议,以此来提高体育专业学生英...
关键词: 归纳推理 小学数学 教学 应用
归纳推理方法在数学创新和分析解决数学问题中发挥着重要的作用,它是一种重要的思想方法。本文的主要内容是分析归纳推理法在小学数学教学过程中的应用。
关键词: 提高 小学数学 课堂效率
随着新课程改革在全国各地如火如荼的进行中,对教师也提出了更高的要求,但教学改革的实施离不开课堂教学。如何提高小学数学课堂教学效率？本文作者结合自己的教学经验,主要从以下四个方面展开来谈如何提高小学数学课堂教学效率。
关键词: 信息技术教育 课程整合 信息素养
在现代信息技术的迅速发展,依托学校信息化建设的良好内部基础和外部环境,开展信息技术与课程的整合,是改进数学学习方式,帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径。
关键词: 发散性思维训练 乘法分配律 数学学习 运算规律
学好简便计算,不仅能提高计算速度,发展计算能力,而且能有效培养学生思维的深刻性、灵活性和创造性。乘法分配律因其应用广泛、变化丰富、隐蔽性强、易于混淆等特点,无可争议地成为小学生认知上的难点。现我以实例为载体提出了意义性理解应重于形式上的把握、加强对比与辨析、打破固有模式等应对策略,以确保学生不仅掌握其＂外形＂,更能感悟其＂...
关键词: 信息技术教育 课程整合 信息素养
开展信息技术与课程的整合,是改进数学学习方式,帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径。本文就信息技术教育与小学数学课程整合的实践与研究,作一些初步的探究。
关键词: 小学数学 低年级 作业优化设计
作业是课堂教学的延续,是巩固知识,形成能力的重要手段。而传统的作业常常是题海战术,使学生变为完成作业的＂机器人＂。尤其是小学低年级儿童,他们的有意注意还不完善,对内容枯燥、形式单调的作业感到乏味,自然会产生排斥的心理,导致学生的好奇心、求知欲、创造性受到压抑。那么我们该如何设计作业,让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园,达到...
关键词: 数感 培养 教学策略
数感是一种主动地、自觉地理解数和运用数的意识。数学课程标准在总目标中提出,要使学生＂经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维＂。这对每个小学数学教师来说,如何理解数感,如何在教学过程中帮助学生建立数感,是值得研究和思考的问题。
关键词: 小学数学教学论 整体教学 具体实践
＂小学数学教学论＂由于其实践性较强,知识结构由课程理论、教学理论以及学习理论综合构成,在师范专业的课程中具有一定的难度。通常采用整体教学的方式,通过对小学数学进行教学内容的设计,满足师范生的材料需求以及明确自身的学习目标。本文主要探讨整体教学的理论极其具体实践方式。
关键词: 数学教学 思维能例 素质教育 授之以渔
传统的教育观念认为教授学生知识是教学的主要任务;在现代教育体系中,更重视学生运用知识的能力培养。教育观念的转变如同＂授之以鱼＂不如＂授之以渔＂,小学生具备较好的学习能力,对其后续学习来说是非常重要的。培养学生的思维能力是小学阶段教育的重要任务,数学学习在学生思维能力形成中扮演着十分重要的角色,为此本文探讨了数学教学中培养学...
关键词: 小学数学 课堂提问 提问技巧 有效性
课堂提问的有效性是有效教学的前提,要实现有效教学的目的,变＂苦学＂为＂乐学＂,使学生带着愉快和求知的心境学习数学,从而提高教学效果,教师就要在课堂教学中不断地探索、实践、反思、总结,从不会到会,从无效到有效,从不熟练到驾轻就熟,逐步提高提问的有效性,从而达到有效教学。是每个教师所应予充分重视的。
关键词: 新课程 小学数学 解决问题 方法研究
解决问题是新课程改革的目标之一。本文从四个方面对小学数学解决问题方法进行了研究,分别是首先要培养学生提问题的能力;接着要锻炼学生收集信息、选择信息以及处理信息的能力;然后,通过实践增强直观感受;最后找出问题中的对应量。
关键词: 数学教学 计算能力 培养方法
计算能力是学生数学能力的一个重要方面,因此,在小学数学教学中,培养学生的计算能力是教师的一个重要任务。但是,从现实状况来看,目前我国小学生计算能力教学效果并不是十分理想。为了适应新课改的教学要求,我们必须采取一些措施不断提升学生的计算能力,促进学生数学水平的提高。本文介绍了学生计算能力现状,并在此基础上提出了一些培养学生计算...
关键词: 生活情境 小学数学 教学
新课程改革要求学生能够认识到生活与数学之间的紧密联系。因此,在小学数学教学中要通过创设生活情境将具体的数学知识与学生的生活联系在一起,帮助其认识到数学与生活的关系。本文首先运用生活情境在小学数学教学中的意义进行了分析,然后探讨了生活情境在小学数学教学中运用的具体问题。
关键词: 生活化 数学课堂 有效性
教育家陶行知说过：＂生活即教育＂。数学教学来源生活,又服务于实际生活。有效的数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。因此,在数学课堂教学中努力为学生提供充分的具有生活背景意义的材料或创设教学情境,才能使学生体会到学习数学的真正价值,提高学习效率,以及解决实际问题的能力。
关键词: 数学课堂 数学符号 符号意识
《标准（2011年版）》把发展学生的符号意识作为数学学习的重要内容,指出：＂建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式。＂本文从学生已有经验出发,结合具体情境,创设具有挑战性、创新性的数学问题,在解决问题的探究过程中,谈数学课堂教学如何渗透符号化思想？怎样培养学生的符号意识？
关键词: 学习 数学 高效
要想提高小学数学课堂效率,必须将丰富多样的生活资源引入到课堂当中,并进行有机整合。同时需要根据教学内容,采取适益的教学方法,使师生之间、生生之间积极互动,有效探索新知,并将学习到的新知运用到生活当中。只有这样,才能提高课堂学习的效果,才能使知识来源于生活,又运用到生活当中。
关键词: 思维能力 创造性思维 思维品质
知识是思维活动的结果,又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别,也有着密不可分的内在联系,它们是在小学数学教学过程中同步进行的。数学教学的过程,应是培养学生思维能力的过程。
关键词: 数学文化 渗透 思想方法
数学文化是在人类发展的历史中逐渐形成的特有文化,是人类文化的重要组成部分。新课标中进一步倡导数学与人类社会的密切联系。因此,数学应该作为一种文化走进小学课堂,让学生学会体验、欣赏数学,努力使学生在学习数学过程中真正受到文化感染,产生文化共鸣,体会数学的文化品位。
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