文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 初中数学 教学方法 课堂小结 方法
课堂小结是初中数学教学中的关键环节，一个良好的课堂小结不仅可以让数学知识更加系统完整的呈现在学生面前，还能帮助学生科学的梳理所学的数学知识，在脑海中形成一个框架知识体系，查缺补漏，有效的归纳重难点，优化解题思路。就此，本文主要探究几种在初中数学课堂中比较有效的课堂小结方法，从而不断提高教学效率，更好地实现教学目标。
关键词: 新课改 初中数学 课堂教学 有效性
近年来，新课程改革正如火如荼的进行着，课堂教学不再单纯的以知识结论为主，知识观的多维性和动态性逐渐受到教师的重视。在中学学习阶段，数学是一门重要的学科，初中数学教师要进一步解放思想，把握新课改的各项要求，提升课堂教学成效。本文就如何提高初中数学课堂教学成效进行了探讨和研究。
关键词: 真实 有效 互动 生成
数学课堂的精彩不在于设计的天衣无缝、无可挑剔,而在于是否真实有效,是否激活了学生的思维,真实有效的数学课堂应该是有互动,有生成,以学生为主体,教师与学生平等对话的课堂。
关键词: 导学案 高中数学 自主学习 课堂教学
新课改以全面提高学生的综合素质为目标,注重培养学生的自主学习能力。本文结合作者多年的高中数学教学实践经验,提出了几点高中数学导学案编写和实用的几点建议。
关键词: 高中数学 后进生 转化 教学有效性
笔者从事多年的高中数学教学,在数学教学中,笔者深深体会到关于后进生的转化工作始终是教育实践中的一项重要任务,结合当下的高中数学教学来说,知识点难度比较大,学生之间两极分化的趋势越来越明显,对于优等生来说,他们对于数学学习的兴趣、积极性只增不减,而对于后进生来说,他们的学习积极性和学习兴趣比较滞后。本文从四个方面论述了关于高中...
关键词: 中职数学 学习兴趣 教学质量
数学课程作为中职学科教育体系中的重要组成部分,是每个专业的必须课程,但是中职学生在数学课堂上的学习兴趣和积极性普遍偏低,有的学生甚至存在厌学情绪,兴趣缺失的现象比较严重。因此,有必要结合中职数学的教学现状,通过多样化的教学措施,提高中职数学教学的趣味性,让学生带着＂兴趣＂学习,进而实现教学质量的不断提升。
关键词: 高中数学 数学教学 问题意识 培养活动 探析
数学学科教学的目的,是为了锻炼和培养学习对象的思考分析能力和动手探究能力。高中学生应善于根据教材内容、教学知识点、数学案例等,内心产生疑惑,心理产生疑问,形成＂为什么＂、＂怎么办＂、＂如何做＂等数学问题意识。
关键词: 中专 数学教学 高效课堂 创建
中专数学教学过程中,存在着很多的影响因素,比如学生接受能力有限、不感兴趣等,这些都会影响教学质量和效率。本文就怎样构建高效的数学教学课堂,提出一些自己的观点。
关键词: 中职数学 教学生活化 实践研究
研究表明,当前中职学生普遍存在着数学基础差、数学观片面、学习主动性和积极性相对薄弱等问题。通过在中职数学教学中引入生活化教学模式,可有效的提高学生数学学习兴趣、培养数学应用习惯和端正学生数学学习观念。基于此,文章在介绍中职数学教学现状的基础上,对中职数学教学生活化内涵及实践应用进行了分析。
关键词: 电子白板 初中数学 应用效果
＂电子白板＂作为新一代的多媒体技术在教学中已逐步开始普及。在数学教学活动中,不用直尺、三角板、圆规等实物工具就可以轻松画出各种漂亮的图形。为了解在数学课堂中应用电子白板的效果及学生是否喜欢在数学课堂中使用电子白板的情况,笔者对农村一所初中的师生进行了抽样调查和访谈。结果显示低年级学生更愿意接受用电子白板上数学课,而且接...
关键词: 高中数学 课堂教学 导学法 开展
学生主体学习实践活动的深入开展、取得明显的成效,离不开教师有效、有序、科学的引导和指导。高中数学教师应按照新课改要求,遵循教学规律,紧扣主体实际,科学运用导学法,开展有效导学活动,促进师生互动,推进教学进程,实现师生共进。
关键词: 新课程 开放式 高中数学
开放式教学的教学重点是以＂人＂为本的新型教法。是一种在教学中通过调动学生的感官感受力和兴趣,并且结合实际生活情况,使得教学效果达到更加形象化作用的新型教学。这种具有针对性、可变性的教学方法,在高中数学的教学工作中具有极大的应用价值。
关键词: 中职学校 数学教学
＂学案导学＂模式是适应新课改对中职数学教学的要求,＂以学生为主体、以教师为辅助＂的新型教学模式。在中职数学教学中应用＂学案导学＂模式能够帮助中职学生构建出一个完整的知识框架,明确知识之间存在的内在联系,不断提高中职学生在数学学习方面的效率。在教学中要做到明确教学目标,合理创设问题情境,科学组织引导,有序进行分组讨论,实行精...
关键词: 高中数学 活动单导学 课堂教学 策略方法 运用
＂活动单导学＂教学,是江苏省如皋市教育界同仁经过潜心研究所提出的教学模式。高中生在完成＂活动单＂设定任务过程中,需要教师运用有效教学策略方法进行深入的＂导学＂活动,推进课堂教学进程。本文作者根据＂活动单导学＂目标要求,对教学策略在此教学理念中的运用作如下阐述。
关键词: 数学教学 数学思维能力 数学问题 思维过程 情境创设 知识的基础 直观性 逆向思维 数学游戏 发散思维
思维能力的培养是数学教学的重要任务。培养学生的数学思维能力,不仅对学生的数学学习具有重要影响,更对学生的终生发展意义非凡,高品质的思维能让学生会思考,巧统筹,灵活应变,机智高效的处理问题。而问题犹如开启学生思维之门的钥匙,精巧的问题设计,对开发和培养学生的思维品质具有重要作用。本文结合多年的教学实践,谈谈如何运用数学课堂的问...
关键词: 动力 好奇心 信息化 学习兴趣
学习兴趣是学习动机的主要组成成分,它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向,教学中只有把传统教育手段和现代教育手段合理地结合应用,才能更好的激发学生学习数学的兴趣,让学生感受到在享受学习,这样才能更好地传授知识,达到教学相长。
关键词: 初中数学 评价教学 主导特性 有效教学
教师是教学活动的＂设计者＂、＂引导员＂和＂促进者＂,在整个教学体系中具于主导地位。评价教学作为教师开展教学活动的重要手段,是教师主导作用的重要表现。教师要将评价教学作为推进教学活动进程,提升学习技能的重要抓手。本文作者对评价教学手段在初中数学教学中的运用进行了简要论述。
关键词: 高中数学 电子白板 课堂教学 教学效能
电子白板教学系统,是基于对文字、图像、声音、音频以及教学课件演示系统等多种教学资源综合提炼而形成的现代化的教学课件。电子白板教学系统的运用,使学生能够有更多的互动、交流、探析、判断、概括等实践活动,使课堂更具互动性、探究性、互溶性。
关键词: 初中数学 讲评课 教学原则 有效教学 运用 浅析
讲评课应该遵循教学活动规律,按照教学目标要求,进行科学、有效、全面、有序的评价和讲解。本文作者从有效教学原则在初中数学讲评课中的运用这一角度出发,进行了简要论述。
关键词: 参数方程 解题 思维突破
由于参数方程的解题思维障碍产生的原因不尽相同,作为主体的学生的思维习惯、方法也都有所区别,所以,参数方程的解题思维障碍的表现各异,因此,解决参数方程的解题思维障碍对于增强参数方程的解题思维教学的针对性和实效性有极为重要的意义。
关键词: 新课改 高中数学 问题 对策
高中数学作为高中课程中的重要组成部分,随着新课改的推进,高中数学的教学出现了很大的变化。本文通过对新课改下高中数学教学的现状进行分析,采取相应的对策进行解决。
关键词: 初中数学 课堂练习 能力培养 思考
课堂练习教学是课堂教学活动整体的重要组成部分,它是课堂练习内容设置与课堂练习讲解活动的有机统一整体。课堂练习教学作为教学活动的重要环节,应贯彻和落实新课改目标要求,将学习技能培养渗透在课堂练习教学始终。本文作者结合教学实践心得,对当前初中数学课堂练习教学中,学生学习能力培养方法的运用,进行了简要论述。
关键词: 初中数学 规律 解法
在初中数学的学习中,我们会遇到许多具有规律性的问题,这些问题采用什么样的解法才能更容易的解答,是我们研究的重点与难点。为了帮助大家更好的理解和解决规律性问题,本文在结合自身教学经验的基础上,通过对初中数学规律性问题的分类,探索其中的解题方法。
关键词: 初中数学 数学思想方法 合作学习模式
数学是初中教学的重要内容,也是一门非常重要课程。但是,很多学生并不能把握住数学的学习要点,未能学习到数学的精髓,导致学生成绩没有显著提升,新课改下,初中数学合作学习模式是学习方法的创新,可以帮助学生更好的学习数学知识,而且数学思想方法对合作学习有重要的意义。本文针对当今数学思想方法在初中数学合作学习模式中的应用展开讨论,从而...
关键词: 开放式 数学教学 学习有效性
在新课程标准中提出＂以学生的终身发展为本＂的理念,可见让学生学会自觉地学习是十分重要的,学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生。因此,让开放式教学方式走进数学课堂,整合传统的教学模式,是实现师生双方的相互交流、相互沟通,提高学生分析、思考问题能力,优化学生思维品质的有效途径。本文论述了如何组织开...
关键词: 数学课堂 生机 活力
初中数学抽象性和逻辑性较强,难度逐步提高,学生对初中数学的兴趣和信心尤为重要。教学中,教师要努力调动学生的学习热情,点燃学生的思维火花,让数学课堂充满生机和活力。
关键词: 中职数学 反串课堂 学习兴趣
为了激发学生在中职数学课堂上的学习兴趣,提高教学质量,数学教师需要经常反思自身的教学方式和教学方法,积极贯彻素质教育的教学理念,点燃学生的＂兴趣＂希望,实现更好的教学效果。对此,本文结合中职数学的教学实际,从新课、练习课和复习课三个角度就＂反串课堂＂对学生数学学习兴趣的激发策略进行重点探讨。
关键词: 整理 原因 办法
学生在学习过程中出现解题错误是不可避免的,教师应该有结合教学实际,有意识地引导学生归纳整理出错习题,指导深入学生分析出错原因,从而达到有效地控制错误的发生,以增强学生识别、改正错误的能力,实现有效教学。
关键词: 课堂教学 培养 探究能力
随着新课程的进一步教学改革,对初中物理教学提出了新的要求,倡导＂以人为本＂的教育理念,强调过程性的学习,意在培养学生的探究能力,其实质就是把科学的探究过程引入课堂,让学生像科学家那样去探索知识的形成过程,体会成功的喜悦,以达学生永保不习的热情。
关键词: 物理 合作 学习
当今是一个合作的年代,社会上各个行业都需要人与人的合作,没有一定的合作技巧能力的人是无法真正的融入到社会的,也无法在自己的工作岗位上取得发展的,因此在新课程的教学中要重视对学生的合作能力的培养。本文主要从构建合理的学习小组,分工明确,相互帮助,开展必要的竞争,提高合作学习的效率,激励评价,树立学习信心等方面来阐述在初中物理教学...
关键词: 思维定势 初中物理 对策
初中物理教学中,学生的思维定势在一定程度上会对物理知识的学习造成消极的影响,让学生受困于原有知识,失去思维的创造性。通过分析思维定势的成因,借助认知冲突、模型实验和知识建构三种对策能够消除思维定势的消极影响,让学生更好地学习物理知识。
关键词: 初中物理 兴趣教学 趣引策略
巧妙的开头设计能引领学生到最佳的心理状态中,一方面可以使学生的学习热情得到增强,另一方面还能更好的为随后的智力活动铺路,充分激发学生的求知欲望。
关键词: 初中物理 生活化教学 策略
教育与我们的生活是互相影响,互相制约的,生活化教学就是关注学生的现实生活,将教学植根于学生的生活世界。在初中物理教学如何实施生活化教学策略,将抽象的物理概念转化为形象的生活经验,以体现初中物理教学的课改理念,是教师普遍关注的问题。
关键词: 高中物理 教学 创新能力的培养 方法途径
近些年,国家大力提倡发展知识经济并提高国民的综合素质,教育事业作为培养人才的摇篮,发挥的作用逐渐显著,尤其是在新的教育改革背景下,培养学生的创新精神更成为教育的主要方向。本文主要从物理教学的角度出发,浅谈物理教学对学生创新能力培养的必要性,并结合教学理论和教育实践,探讨高中教学中提高学生创新能力的方法和途径,为广大物理教学工...
关键词: 信息技术 高中物理 教学应用 作用
随着我国新课改的实施,对教育也提出了新的标准,信息技术逐渐走入了教学课堂中,在高中的物理教学课堂中,教师充分利用信息技术,会在很大程度上,调动学生的积极性,增强课堂氛围,从而提高教学质量。本文就通过阐述信息技术应用于高中物理课堂的作用,提出其的实施策略。仅供参考。
关键词: 前概念 纠错
辩证看待学生头脑中的前概念,有效加以转化和利用,是高效教学的前提。
关键词: 分层教学 个性化 学生差异
在物理课堂上实施分层教学,打造个性化的物理课堂是新素质改革对物理教学活动提出的一个重要的建议。在本文中,笔者就从教学活动的各个环节入手,一一介绍了分层教学活动的具体实施方式和策略。
关键词: 程序化 情景设置 教学方式
程序化教学法在高中物理教学中有着重要的位置,程序化的教育可以使学生把复杂的问题简单化,简单的问题具体化,具体的问题公式化。程序化的教学能大大提高学生的学习能力与理解能力,通过把复杂问题细分的方法可以缩小同学之间的差距。＂情景设置＂在程序化教学中可以带动学生的积极性,能充分发挥学生的主观性和能动性。
关键词: 初中物理 演示实验 教学设计
物理演示实验是初中物理教学的重要环节,在提高学生的物理学习兴趣,引导学生积极思考和帮助学生深化对物理知识的理解与掌握。物理是一门操作性和实践性很强的科目,要求学生通过观察和操作物理实验,不断总结物理规律,进而奠定学生物理学习的基础。初中物理教师必须提高对演示实验的重视程度,探究科学有效的物理演示实验教学设计策略。
关键词: 辩证逻辑思维 教学实践
辩证逻辑思维是学生学习物理的重要思维形式,使学生在分析物质发展的过程中,找到各知识之间的联系,帮助学生认识和理解蕴含其中的物理规律。本文针对如何在初中物理教学中培养学生的辩证逻辑思维,略谈几点思考。
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