文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师 研究者 专业发展
教师,其本职工作是教书育人,但是随着时代的进步和发展,其作为研究者的职能愈显突出。本文从教师研究的定位,其必要性和教师作为研究者所要具备的素养等方面进行简要论述。
关键词: 适岗培训 教师培训 课程设置
教非所学、专业不对口这种情况在现有的初中教师中是普遍存在的,这些教师的专业教学能力该如何提高,值得我们深入分析。本文以湖南省初中教师专业适岗培训为例,结合了一期培训的结果,讨论了教非所学、专业不对口教师培训的目标、课程设计以及课程内容等相关问题,并且提出了相应的建议。
关键词: 单亲家庭 心理问题 疏导
单亲家庭作为一种脆弱的社会组织,其结构的不完整限制了教育功能的发挥,从而对单亲儿童的心理健康产生了很大的负面影响。本文在阐述单亲家庭儿童常见心理问题的基础之上,探讨了造成单亲家庭儿童心理问题的原因,并提出了相关的疏导策略,以期对单亲家庭儿童的心理健康教育提供一定的理论依据。
关键词: 构建主义 开放英语 自主学习 策略
构建主义是西方教育的最新教学理论,作为一个主动构建的过程,在构建注意的视角下开放英语自主学习模式是我国学校教育的重要探索方向,论文将结合笔者的研究工作经验,分析构建主义理论、现代远程开放教育的特点与自主学习模式、构建注意学习观及学习方法在开放英语教学中的应用与实践,为相关的研究做出一定的贡献。
关键词: 有效教学 教学效果 教学效益 教学效率
本文就有效教学的基本内涵、特征进行了介绍,重点就有效教学的教学有效果、有效益和有效率进行了论述。
关键词: 资源 大学发展 战略规划
笔者通过对2014-2019伦敦大学发展战略规划的分析,总结出伦敦大学在发展过程中,其对自身资源优势的认知整合以及积极获取外部资源的战略行为对其院校的发展产生了极为重要的影响,而这其间的诸多举措对于中国大学的发展有着重要的借鉴意义。
关键词: 理论力学 课堂教学 趣味性 教学改革
理论力学是理工科一门重要的专业必修课,该课程集理论与应用于一体,既具有理论上的抽象性和严谨性,又具有工程上的实用性和实践性。由于其抽象性和复杂性,以及学时限制问题,如何在课程教学中提高课堂教学的有效性,成为教好该课程的关键所在。本文结合学生专业特点,以增强课堂教学的有效性,激发学生的学习兴趣和主动学习动机为目的,对该课程的教...
关键词: 高职教育 财经专业 品牌建设
高职财经专业要办出特色,就要建立以能力为本位的相应的教学模式,注重学生能力培养,加强素质教育内涵建设,在课程设置、知识能力、素质提升、产、学、研、用相结合、师资队伍和实习实训基地建设、教学内容与课程体系改革等方面加大办学力度、教产深度融合,开放教育视野,打造优质专业品牌,形成专业体系和专业特色。
关键词: 注册入学 高职新生 心理健康
注册入学是随国家高等教育教学和招生制度改革中出现的新事物,注册入学下高职新生的心理健康状况也有其特殊性,面对注册入学下多样化的学生情况,可以通过提高学生工作人员的心理健康教育专项素质、开设心理健康教育课程、营造良好的校园氛围等途径开展心理健康教育工作。
关键词: 对外汉语教学 区别性 初级班 教学方法 教学效果 文化知识 语言教学 教学质量 学习效果 形体结构
近年来,我国的对外汉语教学取得了令人瞩目的成绩。然而,我们的教学方法还存在许多问题,教学效果远远不能令人满意。其中,突出的问题是汉字教学,它滞后了整个对外汉语教学的发展。汉字形体结构比较复杂,字与字之间的区别性大,容易辨认、但书写起来很困难。导致留学生的汉字书写能力普遍较低,直接影响了对外汉语教学总体教学质量。通过笔者调查发...
关键词: 国际经济与贸易专业 实践教学 模式 创新
创新是一个国家的力量源泉,能为民族事业注射源源不断的新鲜血液。一直以来,我国都坚持科教兴国战略,大力发展教育事业。国际经济与贸易专业作为高等学校中的教育专业之一,在对其具体学习上,实践能力还存在很多不足现象。本文就其实践教学模式创新进行了深度探讨,构建出了更加完善的教学模式体系。
关键词: 高校汉语课程 不足 改革路径
汉语是我国文化的重要内容,是中华民族的语言,更是人们日常沟通交流的重要工具,我国各大高等教育院校已经将汉语教育纳入常规课程中,致力于培养大学生的语言文学能力。但是,大量实践表明,多数学生感觉汉语课程枯燥乏味,对其不感兴趣,并且该课程的教学效果很不理想。本文旨在探析我国高校汉语课程存在的不足之处,并提出改革路径。
关键词: excel2003 数据筛选 自动筛选 高级筛选
当今社会,计算机的使用频率越来越高,成为社会必不可少的使用工具。伴随着经济的快速发展,数据统计分析工作也越来越精细化、快速化。Microsoft Office2003中的EXCEL组件能够满足广大群众在数据处理、统计分析方面的需求,其易懂、易学、易操作的特点受到广大群众的接受和喜爱。
关键词: 认知语言学 语言习得 记忆 注意
本文简介了认知语言学的基本理论,探讨了认知语言学中的认知能力（如记忆和注意）对二语习得的影响。本文旨在探索影响二语习得的关键因素,从而促进二语习得研究的发展。
关键词: gis课程体系 gis专业培养方向 gis专业建设
本文分析了GI专业当前社会需求,针对实际教学中显露出的问题,分析了整体优化GIS课程体系与教学内容的必要性,调整GIS专业培养方向,理顺专业课程之间的关系,提出了解决社会需求与GIS专业人才培养的矛盾问题,对其他石油类院校GIS专业建设也具有一定的借鉴意义。
关键词: 催化作用基础 教学内容 教学方法 考核方式 改革
《催化作用基础》作为一门重要的专业基础课程,具有独特的知识体系和特点。为了帮助学生提高学习质量,掌握理论和应用的方法,结合《催化作用基础》课程教学实践,对教学内容、教学方法和考核方式进行了探讨,对《催化作用基础》的教学改革提出了一些建议。
关键词: 医学院校 嵌入式 专业 信息素养教育
概述了信息素养的现状,目前信息素养的教育模式和存在问题,从我国的嵌入式教育实践出发,进行嵌入式和反嵌入式教学,提出信息素养整合教育的必要性,培养学生的自我学习和科研创新能力,使大学生的信息素养得到真正的提高。
关键词: 科技辅导员 素养 地位 科技活动
在青少年中开展科技活动是学校科学课教学的主要内容和形式之一,是全面提高青少年科技素质的有效途径,尽管在各类学校中学生的科技活动的开展都有不同程度的开展,但是,影响学校科技活动的发展的因素还很多,学校科技辅导员的素养与地位就是其中一个主要原因。如：科技辅导员所具有的职业道德和的奉献精神、所必须具备一定知识和操作技能以及科技...
关键词: 创造性思维 自然美景 绘本阅读情境 游戏情境
语言情境教育是一种通过优化的语言情境,激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿认知、能力、情感及个性协调发展的教育模式。教师巧借自然美景、生活场景、绘本阅读、游戏等情境,辅以音乐、图画、故事、游戏、表演、多媒体等多种手段,营造美、智、趣的语言情境,不仅能充分调动幼儿的创造兴趣,激发幼儿创造的内部动机;而且能诱发幼儿积极的情感体验,产生创...
关键词: 数学教学 学习兴趣 教学方法
《数学课程标准》指出＂要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学、理解数学＂。可见＂数学知识的获得离不开生活,数学学习更离不开生活＂。根据儿童的心理需求和教育教学的规律,要想让学生学习的轻松,知识掌握的牢固,只有让数学学习建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础之上,再加之与生活紧密联系,才能真正掌握数学知识。脱离...
关键词: 新课改 小学数学 练习课 教学活动 认知 探究
练习课是有效训练学习对象数学学习技能、锤炼数学学习素养的重要＂渠道＂之一。练习课为学生学习技能提升搭建了有效＂平台＂。本文作者结合新课改教学要求,对小学数学练习课的教学活动开展做一简要议论。
关键词: 教育信息技术 数学应用题 数量关系 课题研究成果 十二五规划 等量关系 小组讨论 电子白板 应用联系 思维惯性
小学数学的方程教学是小学四年级下学期的教学内容。此阶段的小学生已经具备一定的数学知识基础,以及一定的分析、理解能力,能够理解并掌握方程中的数量关系,解出方程中的未知数的值,并能够初步应用到数学应用题的解答中。但是,作为尚未满10周岁的儿童,方程的相关知识对于四年级的学生来说,依然是一块难啃的硬骨头。认识方程的目的是学习并掌握...
关键词: 学前教育 数学 兴趣培养
学前教育是学生步入小学之前的重要阶段,许多好的学习习惯就在这个阶段养成。数学作为一门渗透在幼儿生活的方方面面的学科,能够帮助幼儿认识这个世界,在学前教育中占有举足轻重的地位。通过学习数学,幼儿可以获得解决问题的思想和方法。
关键词: 检验 方法 习惯 作业
检验教学是数学教学中必不可少的一部分,能对应用题的教学起到事半功倍的效果。教师不仅应该重视检验教学,而且要鼓励学生在解答应用题的作业中运用多种检验方法进行检验,同时还要培养学生作业中养成检验的习惯。学生能自觉地进行检验是一种良好的学习习惯,能为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。
关键词: 能力培养 小学数学 课堂教学 有效教学
＂以生为本、学生核心、能力第一、素养之上＂,是新课程改革的目标追求。作为打基础、练技能、积素养的起始阶段,小学数学课堂应按照新课程标准要求,落实＂学生之上,能力第一＂要义,实施开展好教学实践活动。
关键词: 小学数学 培养途径 思维能力
素质教育的发展要求在传授知识的同时,重视学生各种能力尤其是思维能力的培养。学生思维能力的高低直接决定着数学学习的效率。小学数学蕴含着丰富的思维内容,是培养学生思维能力的重要平台,在教学过程中,教师要把培养学生的思维能力作为教学的重要目标,把发展学生的思维能力贯穿于教学的各个环节,努力构建高效数学课堂。
关键词: 数学教学 比较策略 思维品质
俄国著名教育家乌申斯基说：＂比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界的一切。＂在小学数学教学中,比较是经常使用的一种有效教学策略。合理使用比较策略,不仅能帮助学生深入理解数学知识,还能有效提升学生的思维品质。
关键词: 数学 差异性 分层教学
无论在任何阶段,也无论是学习任何学科,不同的学生由于不同的成长环境、学习能力、知识基础等因素的影响,势必造成其在学习不同学科过程中,在对知识学习、接受、理解等方面,表现出一定的相异之处,这种在教育教学中称之为学习的＂差异性＂。针对这种差异性,实施分层教学无疑是最好的解决策略。对此,本文结合作者教学实际,从当前小学数学实施分层...
关键词: 情境 操作 故事 游戏 活动 学习兴趣
教育心理学表明,单调乏味的学习活动容易产生疲劳,使学生对学习产生厌倦心理;形式单一、机械重复的练习会降低学生学习数学的兴趣。＂好动＂、＂好奇＂是学生的天性,也是创新意识的萌芽,数学教学中应根据小学生的年龄特点,多设计一些富有情趣的情境内容,增加课堂教学的趣味性,把生活中的鲜活题材引入学习数学的大课堂,唤起学生学习的兴趣,使他们...
关键词: 学习过程 乌申斯基 现代文明 中所 创造能力 中起 学习效果 阅读文本 小组讨论 技术发展
《数学课程课标》指出：数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。由此可见,数学在人们的生活中起着重要的作用。俄...
关键词: 小学数学 高效课堂 方法
打造高效课堂是提高教学质量的有效途径,本文结合实际,分析了小学数学课堂打造高效课堂的的具体方针。
关键词: 给以锁匙 启开大门 解决问题
平民教育家陶行知的理论对新课程标准的实施起着积极促进作用,人们运用行知理论支撑课堂教学,获取新教育之理想效果。给锁匙让学生自启解决数学问题之锁,就是不将孩子当天津鸭儿去强灌的充分体现。
关键词: 数学教学 师生关系 思维训练 创造教育 创造之人 创造性思维 学习过程 创造意识 小组讨论 弗赖登塔尔
在小学数学教学中培养和发展学生的创造性思维能力是十分必要和切实可行的。叶圣陶说过：＂人人是创造之人,时时是创造之时,处处是创造之地。＂教学中我们要时时、处处切实注意培养学生的创造意识,弘扬创新精神,采取各种各样的方式方法,对学生进行创造性思维训练。一、建立新型师生关系,营造创新气氛罗杰斯说：＂有利于创造活动的一般条件是心理...
关键词: 创新意识 提出 体验 经历 探索 展示
强调＂创新意识的培养应该从义务教育阶段做起,贯穿数学教育的始终＂。重视创新不是新话题,创新意识的培养应体现在数学教与学的过程中。笔者在课堂教学中做到：一、问题让学生提出,孕育创新意识;二、过程让学生体验,萌发创新意识;三、操作让学生经历,激发创新思维;四、方法让学生探索,培养创新意识;五、结果让学生展示,强化创新意识。
关键词: 新课改 小学数学 课堂教学模式创新
伴随着新课程改革的深入发展,如何进行课堂教学模式的创新,开展有效的课堂教学,以达到好的教学效果,是当前广大小学数学教师都在讨论的课题。文章从传统教学模式下的小学课堂教学现状出发,并以此为基础,根据新课改下小学数学课堂教学模式创新的方向,提出了新的课堂教学模式,以供相关教学工作者参考,力争小学数学教学水平更上一个新的台阶。
关键词: 探究 反思 应用 基本活动经验 积累
基于数学活动经验的特征,让学生在数学活动中经历探究、反思、应用的过程,去体验数学,感悟数学,积累数学活动经验,真正提升他们的数学能力和素养。
关键词: 空间观念 创新思维 形成策略
小学数学教学形成学生的空间观念是数学教学中的一大板块内容,让学生形成空间观念也是培养学生空间想象和逻辑思维能力的一个重要组成部分。形成学生的空间观念需要探究的内容也比较广泛。
关键词: 课堂教学 思维火花 教育理念 精彩瞬间 数学问题 活动课 鸡兔同笼 就这样 课堂结构 胜似闲庭信步
支撑课堂教学的灵魂是教育理念,透视教学理念的放大镜是教学细节。教学细节就是课堂上的精彩瞬间,是学生思维火花的碰撞、闪现。细节虽小,却能透射出教育的大智慧。成功的课堂教学离不开精彩的细节,当然细节犹如课堂的精灵,倏忽而至,稍纵即逝,让人始料不及。这就需要教师做个有心人,及时捕捉,小心把握。若能谨慎、敏锐地处理好每一个教学细节,那...
关键词: 探究性学习 小学数学 策略
在小学数学教学中,应该注重对于学生数学创新思维和数学实际应用能力的培养,让学生在掌握数学知识的基础上,能够解决在生活和学习上遇到的各种问题。而探究性学习恰恰是一种能够让学生积极主动参与到学习中,进行主动的思考和研究的教学方法。本文通过对于开展探究性学习所应该坚持的原则进行分析,同时提出了几条开展探究性学习的策略,旨在提高小...
关键词: 教学模式 复习课
本文从小学数学复习课的价值以及其教学现状入手,分析当前小学数学复习课存在的问题,并根据学生的认知结构与心理特点,构想了＂解决问题＂、＂自主选择＂、＂同龄助学＂、＂互动生成＂、＂实验操作＂五种小学数学教学新模式,实现小学数学教学走＂轻负高效＂之路。
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