文理导航·上旬杂志

立足实验,让创新意识破土发芽

关键词: 实验教学  高中化学  创新课堂  

高中化学的教学基本上围绕着各种化学实验的现象及原理展开,故而实验可以作为化学教学的立足点,引导学生进行知识体系的建构和思维方式的拓展,营造创新型课堂教学环境。

新媒体技术在高中音乐课程教学中的具体应用

关键词: 新媒体技术  高中音乐课程教学  具体应用  

基础教育课程的改革和新媒体技术的迅猛发展对我国高中音乐课程教学产生了很大的影响。近年来随着新媒体技术应用的不断发展,它对于音乐课程教学而言既是机遇又是挑战,因此目前探讨新媒体技术在高中音乐课程教学中的具体应用是重要课题和趋势。

浅谈如何优化初中数学课堂教学

关键词: 初中数学  课堂教学  优化策略  

现阶段,新课改工作在逐步推进,人们越来越重视课堂教学的质量,而做好课堂教学不仅能够有效促进素质教育的实施,还能够使学生的学习能力得到有效提升,从而促进教学效果的提高。本文将针对初中数学课堂教学的优化进行详细分析,希望能够有效提升学生的成绩,促使教学效果得到本质的提升。

高职学生数学创新思维能力的培养探讨

关键词: 课堂  思维  能力  

创新教育是当今时展的必然要求,是教育发展的必然趋势,高效课堂一直以来主导把课堂还给学生,所以培养学生的创新教育和创新意识是老师在教育教学中的核心任务,老师应该把生活和社会融合在一起,培养学生的创新能力,发展学生的特长,让枯燥和数学彰显活力,让学生触底在数学课堂中发展自我,体现自我。本文就针对此问题,谈谈数学课堂中的创新能力的培...

初三数学课堂问题设计初探

关键词: 初三数学  课堂问题  设计  探究  

通过初三数学课堂问题设计实践活动,本文从以下几个方面:"要设计好问题就得让备课成为常态;设计好教学案中问题促进学生高效学习;设计的问题要利用学生错例资源;设计的问题要关注可进行变式训练的问题;精心设计几组逐层递进的问题促进高效复习",对促进课堂问题设计做了探讨。

体校数学教学中学生自主学习能力的激发与体现

关键词: 体校  数学教学  自主学习能力  激发与体现  

在人类文明不断进步的过程中,世界各国在体育方面的竞争呈现出越来越激烈的趋势。在这种情况下,我国对体育人才的培养重视程度不断增加。现阶段,在新课程改革不断深入的背景下,体校在积极培养体育人才时,不再单纯地只注重对学生体育专业知识以及技能的培养,而是开始重视学生的德、智、体、美等方面的全面发展,尤其注重学习能力的培养。本文从体...

浅谈农村初中数学教学中学生学习兴趣的培养

关键词: 初中数学  学习兴趣  问题情境  作业精选  

兴趣是学习入门的先导,是学习动机的重要心理成分,把学生学习兴趣的培养贯彻于教学之中,使学生学习数学成为乐趣,是我们广大农村初中数学教师的一项艰巨的任务。本文从联系生活实际、感悟数学之美、优化教学方法、精选作业等方面阐述了学生学习兴趣培养的方法。

立体几何中垂直关系的教学策略初探

关键词: 高中数学  立体几何  垂直  教学现状  教学策略  

随着高中新课改的不断深化和新课程标准的提出:我们深刻体会到培养高中生立体思维能力的重要性,特别是对立体几何中的垂直问题的感知和解决。因此,在课堂教学中,教师要基于对课标的解读和学生需求的分析,以及立体几何中垂直关系的教学现状的分析,找出相应的教学应对策略,使得学生能轻松理解掌握有关公理、性质和判定定理,并能恰当应用。最终,提...

创设初中数学课堂生活化的问题情景,促进学生能力发展

关键词: 数学课堂教学  生活化情景  能力发展  

所谓生活化情境,就是教师利用生活中真实现象,应用多种方法创设能激发学生问题意识和探究欲望的教学环境。数学课堂教学中创设具有趣、异、疑为特征的小而具体、新而有趣、有适当难度的生活化情境,使学生感到数学就在生活中,激发学生的问题意识,增强学生学习的内驱力,促使学生围绕自己身边的问题展开探究,提高学生应用数学知识的能力。

浅谈变式练习在高中数学教学中的运用

关键词: 变式练习  数学教学  运用  

变式练习主要有一题多变、一题多解、多题一解和开放性变式等形式,它对培养兴趣、提高能力、发展思维具有重要作用。设置变式练习要有针对性、阶段性、多样性和创造性。

新课改下职业高中数学教学的探讨

关键词: 新课改  职业高中  数学教学  

随着新课改的不断发展,对职业高中的数学教学也提出了更高的要求。它要求培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,即学生通过学习一类问题的算法能够实现触类旁通,解决很多实际问题。本文笔者将结合自身多年的教学经验,就如何进行新课改下职业高中的数学教学进行简要探讨,旨在为我国职业高中的数学教学发展贡献自己的绵薄之力。

浅谈高三数学有效复习策略

关键词: 高三数学  复习  有效性  

有效性复习有利于学生加深对知识点的理解,提高其掌握知识的程度。本文提出了有效性复习的策略:深入挖掘教材、深化知识理解;调动学习兴趣,构建活动平台;设计定时训练,做好教学反馈。以期提高学生的复习效率,从而更好地巩固其数学基础知识。

如何有效提高初中数学课堂教学效率素描

关键词: 初中数学  课堂教学  效率提升  

新课程改革下,初中数学课堂教学无论是在内容上,还是在教学形式上,都发生了很大的变化。如何有效提高初中数学课堂教学效率对于全面提升整个初中数学教学质量有着重要的促进作用。本文结合笔者工作实际,就如何提高初中数学课堂教学效率进行全面的梳理。

巧妙创设课堂情趣,调动学生非智力因素提高数学课堂教学效果

关键词: 职业中专  数学  课堂情趣  非智力因素  

职高学生的特点是:数学基础差,对学习数学的兴趣不足。甚至有的学生由于上了职高产生了一种自卑、厌学、恐惧等心理。应当在教学过程中,审时度势,精心设计良好的课堂情趣,把学生从苦学的深渊带到快乐的天堂,则教学效果会事半功倍,教学质量会大幅度提高。

对引导高中生数学自主探究实践的冷思考

关键词: 高中数学  自主探究实践  引导  冷思考  

学生受自身学习能力素养限制以及学科教学目标要求制约,自主探究实践活动,离不开教师的有效引导和切实的推动。本文作者简要谈论了对引导高中生数学自主探究实践的思考和感受。

浅析二次函数在高中教学中的应用

关键词: 二次函数  基本性质  不等式  导数  解析几何  

在高中阶段的学习过程中,函数思想贯穿始终,而可以说对高中每个知识点的学习都能看到二次函数的身影,在每年数学高考中二次函数占的比例都很高。因此学好二次函数尤为重要。本文从二次函数的基本概念和基本性质着手,并对在不等式、导数、解析几何中的应用进行了一定阐述,希望能够对在高中辛勤付出的广大教育工作者带来些许帮助。

从一道反比例函数题谈比较函数值的大小

关键词: 反比例函数  双曲线  增减性  自变量x的取值  

在初中所学的几个函数中,只有反比例函数对自变量x有要求,即x≠0。其图象双曲线与坐标轴不相交,因此在性质中就特别强调:"在图象所在的每个象限内"这一条件。若忽略这个条件,就会给解题带来麻烦,这也说明了数学的严密性。

高中数学“导研式教学”研究与实践

关键词: 高中数学教学  导研式教学  办法  

随着教学改革的不断深入以及发展,我国在高中数学方面的教学研究取得了显著的成果,尤其"导研式教学"方法的应用,大大提高了高中教师教学的效率,也提高了学生们的学习效率。本文针对高中数学"导研式教学"方法进行详细的研究,对该教学方法的重要意义予以肯定,从而提出了推动该教学方法的实践,希望能够对现实生活中的高中数学教学起到一定的促进作...

探讨初一学生数学学习学科领域知识的表征特点调查分析

关键词: 学科学习  数学  学科领域知识  知识表征  

学科领域知识包括三个部分:学理知识内容、认知过程知识以及问题条件知识。本次调查研究笔者以578名学生作为调查对象,对学生在在数学学习学科领域知识的表征特点进行调查分析,结果显示:此次调查得出的结论如下:(1)学生在数学学习中,不同知识其表征差异明显。其中,表征水平最高的是学理内容知识;(2)三种识表征水平和学生的数学学业成绩呈现明显...

高中生解数学应用题困难症结分析

关键词: 高中  数学  应用题  解题  困难症结  

近年来,随着高考命题改革的逐步推进,数学命题逐步向考察学生的知识应用能力发展,应用题成为了命题热点。然而,就本人学习经历和对不少同学的走访调查显示,不少同学对应用题的解题面临着关键信息难以提取,解题思路难以把握等诸多问题,数学应用题成为许多同学获取理想成绩的"拦路虎"。本文即结合我自身数学应用题学习经验对解数学应用题所面临的...

立足学生的数学活动设计

关键词: 活动设计  建构主义理论  情境设计  最近发展区  学有余力  课外作业  建构活动  思维过程  促进作用  变式  

润物细无声——浅谈如何在高中数学教学中渗透人文教育

关键词: 高中数学  人文道德  

人文教育就是人文素质教育,即教会学生怎样做人,怎样与自然、社会和谐相处。由于受传统观念的影响,部分人认为人文精神教育中只适用文科教学,理科教学是一些机械的数字运算和一成不变的概念、原理、公式,对如何在理科教学中进行人文精神教育却束手无策,在数学教学中,如何挖掘、发挥教材中的人文教育功能是数学教师面临新一轮教育改革的一个课题...

浅谈解答三角函数问题的方法和技巧

关键词: 三角函数  高中数学  解题方法  技巧手段  

数学是一门自然学科,同时也是高校教学的重要组成部分,在整个高校教学中发挥了不可替代的作用,而三角函数作为数学教学的重要内容,它主要是以角度为变量的思想,因此具有其特殊的含义和内容,三角函数也是高考中数学考试的重点。本文针对三角函数问题的解题技巧进行深入的分析和探讨,从而提出几点有效的措施和建议,让学生真正掌握解答三角函数问题...

初中数学探究性学习兴趣培养之初探

关键词: 初中数学  探究性学习  兴趣培养  

开展探究性学习有利于克服传统数学教学中教师向学生灌输知识的教学模式的弊端,有利于激发学生的求知欲望和进取精神,有利于培养学生的创新精神和实践能力,使学生真正成为学习的主人。

思维导图在初中数学中的应用

关键词: 初中数学教学  深层次理解  教育工作者  全等三角形  学习过程  学习效果  学习活动  教学活动  相似三角形  教学方法  

自我监控能力在高中数学学习中的培养探究

关键词: 高中数学学习  自我监控  学习能力  

对于学生而言,特别是高中生,如何学会更好的学习最为关键的问题在于学生是否能够具有较强的学习自我监控能力。虽然在各种学习当中,每一位学生都能够认真刻苦,但是由于缺乏相关策略的运用并且不能够更好的进行自我监控,所以很难达到很高的效率,提高自己的成绩。本文通过对高中生学习当中所存在的问题进行探析,从而为如何培养学生的自我监控能力...

善用小组合作 提高课堂效率——初中数学小组合作学习探索

关键词: 初中数学  小组合作学习  探讨  

在新课程标准实施的浪潮中,各科的教学也在不断进行着改革,初中数学的学习亦是如此,在新课改的形势下,初中的数学越来越重视学生的学习能力,讲究以学生为主体进行教学,充分注重学生的自学能力和学生之间进行合作的精神。小组合作教学的模式在新课改的环境下得到了充分的应用,为初中数学的教学带来了不可小觑的效果,那么我们可以针对数学小组合作...

提高中职生课堂注意力 打造“高效”数学课堂

关键词: 中职生  数学  高效课堂  

在当下的教育背景下,中职院校的教学形势严峻,中职院校的教师在教学过程中会遇到各种各样的困难,尤其是数学这种典型的理科性质的学科。数学老师想要打造高效型的数学课堂,就必须正视中职院校的种种问题:中职生基础知识薄弱,对学习普遍缺乏学习兴趣,而且没有一个系统有效的学习方法;所以中职数学教师应该从这几方面入手,提高课堂教学质量。

素质教育理念引导下的中职学校数学教学体系的创新

关键词: 素质教育  中职学校  数学教学体系  创新  途径  

贯彻与落实素质教育的关键环节在于对教学体系的创新,本文针对中职学校数学教学的发展现状,对素质教育理念引导下的中职学校数学教学体系的创新途径进行探讨,旨在于为推进素质教育视域下中职学校数学教学的适应性发展,提供必要的支撑与保障。

注重主体参与 提高教学实效——“2.3数轴”课堂教学实录与评析

关键词: 数轴  实录  

数轴不仅可以帮助学生增强"数感"——进行有理数的大小比较,还是学生学习相反数、绝对值等知识的重要工具、数轴非常直观地把"数"与"形"结合起来,渗透着初步的数形结合的思想,对学生的后续学习起着举足轻重的作用。笔者通过分析教材,结合教学实际课例评析,谈对本课的有效教学。

探讨因材施教在职业中专数学教学中的应用

关键词: 因材施教  职业中专  数学教学  应用  

现在我国的教育制度里面,数学课程是一门十分重要的学科,学生们必须要掌握数学课程,学习好数学内容,才能全面提升自身的学习成绩。中专生的数学基础存在着明显的差异性,数学教师在教学的过程中,如果想要实现全体学生的共同进步,就必须要因材施教,根据学生的学习需求,从学生的角度出发,制定他们感兴趣的教学内容,来吸引学生们的学习兴趣,增强了学...

在物理教学中培养学生的整合思维

关键词: 物理  整合思维  培养  

整合思维是一种创新性思想,即头脑中同时处理两种相互对立的观点,并从中得出汇集两方优势的更佳解决方案。在物理教学中培养学生的整合思维,有利于提升学生的综合能力,利用已有的知识、经验和资源,用全新的视角、变通的方法去分析和解决面临的新问题。

探讨新课程理念下高中物理有效教学策略

关键词: 新课程理念  高中物理  教学策略  

在新课程理念下,物理课程的教学理念发生的变化,其教学策略也要相应的做出改变以适应新课程理念的要求。本文就新课程理念背景下物理课程存在的问题做出了阐述,随后研究并分析了新课程理念下高中物理有效教学策略。

新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施

关键词: 新课程  高中物理  实验教学  自主探究模式  

通过对问卷调查的分析,我们意识到了实验教学的重要性,了解了现如今实验教学的目前状况和我们寄予的期望,同时也提出了如何在高中物理教学中引入实验教学方法。也对实验教学模式的特点以及优点进行了讲解。浙江省全面实施新课改之后,物理教学中的实验内容和实验方法都有了很大改变和延伸,接下来我们对高中物理教学该如何建立实验教学模式作简单...

高校物理教学改革的困境及对策探索

关键词: 高校物理  教学改革  困境  对策  

本文中,笔者通过分析现阶段我国高校物理教学的现状,结合高校物理教学改革的困境,有针对性地提出了相关的高校物理教学改革的可行性对策,具有一定的理论价值和实践参考意义。

初高中物理的衔接教学

关键词: 高中物理  初高中衔接  策略  

做好初高中物理教学的衔接,能够构建起学生由初中向高中过渡的桥梁,降低学生的学习难度,帮助学生更好地适应高中学习,培养全面发展的高素质人才。本文主要从四个方面去分析如何做好初高中物理的衔接教学。

浙江省新高考下物理课程价值取向与物理教师教育探析

关键词: 新高考  高中物理  课程价值取向  物理教师教育  

物理是高中阶段一门重要的学科,也是高考的重要组成科目,学生物理成绩的好坏会直接影响理科综合成绩,因此高中物理的学习极为重要。如今,在新课程改革的大背景下,浙江省率先实行新高考方案,对高中物理教学提出了新的要求,更加明确地提出能满足学生终生学习和全面发展,培养高素质综合性人才的教学目标。本文首先分析了高中物理教学的现状;再讨论...

高中物理设计性实验的教学探索

关键词: 高中物理  设计性实验  教学探索  

无论是设计性实验教学还是探究式教学,其教学目的和意义都是为了提高学生的创新能力,培养学生的创新精神。多年来,从教材内容的调整设定,到教学方法的优化改良,始终不变的都是围绕"创新"二字。然而,学生的创新能力并没有得到显著提高。追根究底,是长久以来根深蒂固的教育观念禁锢了我们的创新思维——"要给学生一杯水,老师先要有一桶水",我们早...

当前提高初中物理教学有效性的策略研究

关键词: 初中物理教学  有效性策略  研究  

本文着力于探究如何更有效地进行物理教学,在研究过程中综合使用了文献法、比较分析法、观察法、实测法以及调查研究法。首先,收集观察了当前初中物理教学的现状;其次,探讨研究了如何提高教学的有效性。我们认为,应该采用探究性教学法,可以通过做实验来强化学生的动手能力,课堂上要着力培养学生的发散思维,讲究教学的艺术。

激发兴趣,寻找学生高中物理学习的支点

关键词: 兴趣  高中物理  支点  

高中物理的学习相对于初中物理来说,变得难度加大,甚至对有的学生来说变得晦涩难懂,严重地影响着学生的学习效率和学习效果。为此,高中的物理教学必须要把激发学生的学习兴趣,作为一项重要的教学任务来完成,只有激发学生的学习兴趣,才能让学生寻找到高中物理学习的支点。