文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 快乐 阳光 成就感 摸索探究
对于快乐的定义有很多种,有物质的,有感官的,更有精神的。无论是哪种快乐,都要我们用心去体会,去不断地追求,去努力。每位班主任老师,都希望自己能做一个有职业成就感、能给学生带来快乐的阳光班主任,那怎样才能做一名快乐的班主任呢？这是作为教育工作者在教育教学过程中不断摸索和探究学习的一个永恒的话题。
关键词: 城市交通 综合指数 出行指数 数学建模
随着我国经济的不断发展,机动车的普及程度也越来越高,城市交通管理的复杂程度也越来越高。而与复杂程度密切相关的,就是交通安全风险。借助数学建模,分析交通管理过程中的主要影响因素,从而提高交通管理水平,让我国的城市交通出行更加安全和便利。
关键词: 工艺美术 学案导学 自主学习能力
数学学案导学模式是教师根据学生的认知水平和已有的知识经验,用来对学生构建知识体系而进行指导所编写的数学教学方案。学案导学的教学模式不仅有助于学生掌握知识内容,还能培养学生自主学习的能力,增强学生的学习能力,本文主要针对工艺美术（制壶与陶刻方向）专业的学生能够顺利通过江苏省中等职业学校学业水平考试,对数学学案导学模式设计进...
关键词: 全民终身学习机制 继续教育体制 创新
继续教育是终身教育的重要载体,在构建全民、终身学习的学习型社会建设中发挥着重要作用。本次研究从高校进行继续教育的优势入手,详细介绍创新高校继续教育的方法,以期为我国继续教育工作提供重要借鉴和参考。
关键词: 汽车喷涂修复工艺 校企合作机制 课程开发
以高职《汽车喷涂修复工艺》课程为代表,浅析了校企合作机制下开发课程的过程。学校和企业共同组织课程的开发团队,进行岗位的职业能力分析,以真实的项目为载体设计教学环节,以企业考核模式设计课程考核和评价标准,最终实现学生的零距离就业。
关键词: 中学 青年教师 策略
本文主要围绕中学青年教师现阶段面临的各种压力展开讨论,并且笔者在文中结合对中学青年教师压力来源的分析总结出了几点改善策略,希望可以对中学青年教师专业发展起到促进作用。
关键词: 服装配色 服装设计 重要作用 具体影响
服装配色技巧对于服装造型单元的设计质量有重要影响。在服装设计活动中,应该制定科学的服装设计方案,并且根据用户需求,进行色彩搭配的技术标准控制。在服装设计活动中,采用约束调和配色的方法对服装整体造型进行优化,实现服装设计风格与配色元素的协调搭配。本文从服装配色对服装设计的影响进行分析,提出几点有利于提升服装设计质量的可行性建...
关键词: 通用技术 新课程改革 教育教学 高效课堂
本文就通用技术教学中,如何打造通用技术高效课堂,结合自身的教学实践,提出一些见解。
关键词: 数学课堂 简约有效 本色回归
通过结合名师课堂,阐述了追求简约而不简单的数学课堂的做法,论证了简约课堂的重要性和其在教学实践中所产生的效果,并提出了若干看法。
关键词: 创新教育 中学数学教学 数学解题
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”这给我们的教育指出了明确的方向：那就是要将培养学生的创新意识、创新精神和创新能力放在十分重要的地位,并把它作为中学数学教学目标之一。在课堂教学中,应努力从课题引入、问题设计和解题方法研究等方面培养学生的创新精神。
关键词: 转化思想 渗透 运用 概括 挖掘
《新课标》（修订稿）把“双基”改变“四基”,即改为关于数学的：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。因此,在数学教学中要结合教学内容适时、适当地渗透数学思想方法,在复习引入环节、探究新知环节、总结提炼环节、应用拓展环展培养学生自觉地运用数学思想方法解决问题的意识,才能真正使学生获得良好的数学教育,为学生的后续学习和...
关键词: 现代信息 数学
现如今,信息技术的发展,使得其融入小学数学教学以及学生的学习之中是必然的发展趋势,顺应这样的要求,可以将学生学习的效率以及教学的质量提升,还利于将有效的思维提升。
关键词: 化静为动 教材内涵 创设主题图
任何一套教材,不管编排得多么好,理念有多么先进,都不可能完全适应每个教师、每个班级,因此教材也有需要整合、改变、拓展、补充的地方。在实际教学中,我们既要尊重教材,但又不能拘泥于教材,而应该把教材看做是引导学生认知发展、进行人格构建的一种范例。
关键词: 数学 小学生 兴趣 教学
长久以来,教育工作者始终致力于学生学习兴趣的研究与探索,小学数学是一门基础学科,对学生智力、思维的发展具有重要作用。然而,实际教学中,抽象的数学定义、概念常常让学生倍感无趣,学习兴趣更无从谈起。本文从小学数学课堂的教学环节出现,阐述激发学生学习兴趣的方法措施。
关键词: 数学教学 信息技术 应用 整合
在数学课堂教学过程中,可以把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有效工具,能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起来,优化课堂结构,提高课堂教学质量。
关键词: 小学数学 课堂教学 学习动机 教学策略
激发小学生学习数学的学习动机,主要需要引导学生认识到数学的重要性和趣味性,让小学生乐意学数学。文章立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了小学数学教学中激发学生学习动机的策略。
关键词: 小学 数学教学 合作式教学
数学是我国教育教学的基础性学科,对我国教育教学的发展具有十分重要的作用,随着新课程标准的改革和不断深化,小学数学教学也进行了相应的整改,其中培养学生的自主思考、自主学习和合作探究能力是当前小学数学教学的重要方式。合作式教学作为小学数学教学中的重要教学方式,充分的尊重学生的主体性,注重师生间、生生间的合作,对小学数学教学质量...
关键词: 小学数学 练习设计 实效性 教学实践
如何科学设计练习,充分发挥其在教学过程中应有的作用,是深化小学数学教改面临的重要课题,也是教师劳动创造性的具体体现。下面结合自己的教学实践,谈谈自己的探索与初步体会。
关键词: 学习差异 个体差异 自主学习 认知基础 课堂教学 教学策略 弗赖登塔尔 学贵有疑 反复练习 探究者
预习,是学生自主学习的一种重要途径。有效的预习能为课堂教学奠定良好的知识基础与认知基础。学生间存在着个体差异,预习后的课堂面临的学习差异可能更大。预习后的学生不再是一张白纸,而是怀揣着疑惑、问题和期待进入课堂。那么,如何利用学生的预习成果,把握教学起点,引导学生更深入地参与课堂的探究活动,预习后的课堂如何演绎,这对教师的课堂...
关键词: 现代教育技术 传统教学 数学实验教学
通常情况下,实验教学在物理、化学、生物等学科中出现的几率较高,数学实验教学却很少在实际教学中得到有效的运用。实际上,数学实验教学也是提高学生学习兴趣的有效方法,它可以将抽象的数学知识相对具体化,便于学生理解。现代教育技术带来了先进的教育方法,将其运用到数学实验教学当中,必将大幅度的提高数学实验教学的效果。因此,本文对现代教育...
关键词: 小学 数学教学 生活化 兴趣 情境 活动
解决生活中的问题是推动数学发展的重要因素,数学只有在生活中,才能展示出它的魅力所在。小学数学教学要求我们重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验联系起来,把数学问题与生活情境联系起来,也就是让数学知识“生活化”。小学生抽象思维能力有限,运用生活化的教学策略开展数学教学,能够较好地调动学生参与课堂教学的积极性,全面提高教...
关键词: 小学数学 课堂教学 生活化 学习兴趣
如何真正地让数学贴近学生生活,让数学与学生生活触觉碰撞和交融,让他们真正地在生活中学数学,在学数学中了解感触生活,这是数学教师应该探究的课题。这些问题的解决,需要数学老师采用生活化教学策略。
关键词: 小学数学教学 信息技术 整合 变化 教师 学生
小学数学教学与教育技术的整合改变了教师的观念,小学数学教学与教育技术的整合改变了教师的教学行为,小学数学教学与信息技术的整合改变了学生学习的方式。
关键词: 教学方法 数学思想 高效课堂
“高效课堂”已成为当今教育界的主题词。要让学生在短短的40分钟内既轻松愉快地掌握数学知识,又潜移默化地学会各种数学思想方法,教师应当巧妙运用各种教学方法。
关键词: 小学数学 应用
“微课”是信息技术和教育事业融合发展的产物,在现实教学中已经掀起了一股“微课潮流”,成为了新课程教学改革大力提倡的方法之一。“微课”走入以指向性明确、表现形式新颖、短小精悍等特点,为课堂教学带来了生机,增添了光彩,焕发了活力。数学是小学教学的基础性课程,本文主要分析了“微课”分别在小学数学课堂中的课前预习环节、重难疑点教学...
关键词: 小学数学 教学思想
小学数学知识的学习是以后学习数学的基础,学生只有在小学阶段打好坚实的基础,学习相应的基础知识将数学思想渗透到教学过程中,从而取得较好的教学效果。本文先阐述了数学思想方法特点,数学思想方法渗入小学数学教学中的意义,接着提出了数学思想方法渗入小学数学教学的策略,以便取得较好的教学效果。
关键词: 小学数学 生活化 教学
在学龄前儿童的教育过程中,认识数字教学是教学的重点又是教学难点,认识数字可以说是教学的重点,因为认识数字是学习数学的一个开始阶段,是步入学习数学大门的第一道大门,说它是难点是因为学龄前儿童在认识数字的时候幼儿都是凭着自己的兴趣去学习的,不带着兴趣去学习就会放弃认识数字,幼儿没有学习到一定量的数字就没办法开展数学教学。学龄前...
关键词: 小学数学 生活化 教学
新课程理念下,生活化教学已成为数学教学的一种重要方式,数学教学内容与数学能力的培养都是为了使学生在实际社会生活中能独立解决问题。教师在小学数学课堂教学中应将学生已有生活经验与教学内容相联系,通过生活化教学方法的不断探讨与创新,使小学数学教学更贴近于生活实质,同时激发学生的学习兴趣以及学习主体意识,最终实现学生运用数学知识解...
关键词: 转化思想 化新为旧 化繁为简 化曲为直 化数为形
转化思想是一种重要的数学思想方法,在教学中,可以运用“转化思想”化新为旧、化繁为简、化曲为直、化数为形,从而提高学生的解题能力、数学素养。为后继发展打下扎实的基础。
关键词: 有效提问 思维能力 教学效率
课堂教学是师生教与学的双边活动过程,它的有效性直接影响着教育教学的质量。有效提问是提升学生数学能力的“维他命”,可以帮助学生融入数学课堂教学所创设的氛围之中,激发学生学习的兴趣,激励寻求解决问题的途径,从而有效提高数学课堂效率。课堂提问是链接教与学的生命线,本文以一线教学具体案例阐述了在课堂中怎样有效提问去提升学生数学思维...
关键词: 现代信息技术 学习方式 情境 教学方式
当前信息技术的飞速发展,现代信息技术在教育中的应用,是教育改革、发展和当前形势的需要。由于现代信息技术具有图、文、声并茂,甚至有活动影像这样的特点,能够提供给学生理想的教学环境。如何在小学数学课堂教学中,合理有效地运用现代信息技术呢？
关键词: 小学数学 有效 应用 信息技术
随着以多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展,信息技术对小学数学的应用更加有效,但是要注意信息技术在应用时应该注意的地方。防止利用多媒体教学华而不实、哗众取宠。因此,要充分利用多媒体进行有效合理的教学。
关键词: 小学数学 生活化 教学策略
数学是一门与现实生活紧密结合的学科,但是在现代小学数学教育中,固化教学方式让小学生对于数学的实际应用能力降低,将通过对小学数学教育生活化的现状的分析和研究,探索适合现代教育的小学数学生活化教学策略。
关键词: 小学语文 教育 个性培养
随着教育行业的发展和进步,如何更好的开发学生的个性和创造性已经成为教育工作中的重中之重,而对于正处于启蒙教育中的小学生来说,个性培养更应把着重点放在集想象力与创造力于一身的语文学科当中。因此,本文对怎样通过小学语文教育更好的培养学生的个性进行了研讨。
关键词: 兴趣 习惯 指导 评价
汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。写字是人的一项重要的基本功,从小学低年级就激发兴趣,强化双姿,科学指导,严格训练,从笔画入手,循序渐进。教师加强示范引领,采用多样化的评价,积极探究、提高书写水平,对于提高学生一生的文化素养起着重要的作用。
关键词: 小学语文 批注式阅读 教学方法
目前小学语文教学的现状是,教师虽有重视学生的阅读,但填鸭式、满堂灌的提问讲解充斥着整个阅读教学,学生在阅读教学中没有思考,没有品味,更没有问题的质疑。为了解决这些问题,我们进行了批注式阅读教学方法的探讨与实践,有效地提高了课堂效率,形成良好的阅读教学氛围。
关键词: 信息技术 语文教学 多媒体
充分使用现在学校的信息技术,把信息技术优势与传统教学手段优点有机结合,进行优化组合,在教学实践中,不断探索新的教育教学手段,提高小学语文教学效率。
关键词: 写作兴趣 仔细观察 创新思维
语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础,读写是目标,是根本。作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣,提高写作能力。
关键词: 作业 批语 作业批改
我们通常只是利用作业批改的方式来反馈学生学习的信息,我们可能关注更多的是学生在学习过程中的问题,却往往忽视了评语所带来的情感魅力。有句话说得好：“批改不再是一种批判,而是一种对话。”的确,根据不同的作业内容和学生的个性,写上一些具有点拨性,或者具有启发性、鼓励性的批语,使作业成为学生与教师知识与情感交流的信箱,会让学生的作业...
关键词: 合作学习 小学语文 阅读教学 应用研究
我国的教育水平随着社会经济等各个领域的发展而发展着,而合作学习作为一种和传统课堂相区别的学习模式,已经在小学的语文教学实践活动中占据着举足轻重的地位。通过合作学习在小学语文课堂上的运用,能够提高小学生对语文课堂内容的理解程度、提高学生解决问题的能力和思索问题的能力,从而有效提高小学课堂的教学质量。
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