购物车(0)文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 科学探究 小学科学教学 运用
小学科学是一门比较抽象的学科,而小学生正处于成长阶段,理解力与思维还没有得到完善的发展,因此,在接受小学科学知识中有一定局限性。而在科学教育中融入科学探究,不仅能够加强科学知识之间的联系,还可以加深学生对教学内容的深度理解,从而有助于学生构建科学知识架构,以此提高小学科学教育的实践性与完整性。本文旨在探讨科学探究在小学科学教...
关键词: 精准供给 创业教育 能力测试 测评工具
教育资源＂精准供给＂是高校创业人才培养的改革进路。本文基于对大学生创业教育国内外前沿研究成果的整合分析,结合200位创业人士的访谈与调查,科学编制大学生创业能力测试量表,旨在＂精准定位＂学生创业能力水平,并将创业能力测试结果作为高校创业教育资源＂精准供给＂的靶向分类标准,推动高校创业教育精准化发展。
关键词: 学生 教师 学案 学历案 学习力
随着基础教育课程改革的深入,教育改革的重心已转向课堂。以学生发展为本,向课堂要质量,提高课堂教学效率已成为当前教学改革的重要任务。学历案就是我们改革教学模式的一个主要方向。
关键词: 校园文化 人文素养 教育 幼儿教师 工匠精神
幼儿教师任职要求不断提升,幼儿园监管设施不断完善,社会舆论关注不断加强,但个别幼儿教师丧失职业道德的行为仍屡见弊端,这引起了整个社会对幼儿教师职业道德滑坡的原因进行思考。追本溯源,在培养幼儿教师的过程中,人文素养的高低与其从业后的职业道德息息相关。这给培养幼儿教师的中高职院校提出了一个重要课题：如何提升幼师生的人文素养,使...
关键词: 高职院校 图书馆 人流量
在当前教育发展形势下,多数高职学校在图书馆书籍存储量上发生明显的增长,尤其是现刊阅览室的报纸杂志量。但是人流量却并没有得到相应的提升。高职院校要从积极营造舒适愉悦的阅读环境、为读者提供丰富的刊物种类、坚持以人为本的服务模式这几个方面进行,以吸引更多的学生,提高阅览室人流量,发挥出现刊阅览室对文化的传播作用。
关键词: 多元文化 视野下 民间文化 美育 校本资源
中华文化在五千年的历史长河中不断积淀、创新,是中华民族繁荣兴盛的标志。随着经济全球化的日益深入,各国、各民族之间的文化也在互相交流、借鉴,在多元文化背景下,如何传承民族文化成为我国社会面临的重要问题。民族文化由不同地区的民间文化组成,教育是文化传承的必要手段,在校本课程中美育以其开放性、自由性、多元化等优势传承民间文化。
关键词: 手机同屏 方便 快捷 高效
当今,随着计算机技术的迅速普及,整个社会的发展与信息技术的发展越来越紧密,计算机和手机平台加入了先进网络技术追逐。而手机是科技萌生的产物,我们对手机功能多样性的追求越来越高。其中手机的无线投屏技术,早已在商业、家庭、影院方面崭露头角。我们的数学课堂可以利用手机的便捷性与同屏技术进行教学,可使我们的数学课堂更为丰富、深厚、有...
关键词: 探究性学习 初中数学 培养
本文通过学生自主探究潜能的挖掘、学生探究欲望的激发、学生探究能力的培养、学生探究技能的提升、学生探究有效性的提高等五个方面来阐述学生探究性学习能力的培养。
关键词: 小学数学 课堂教学 抽象思想 数学素养
数学在本质上研究的是抽象的东西,数学发展所依赖的最重要的基本思想也就是抽象,只有通过抽象才能得到抽象的东西。数学概念、法则、公式、性质等知识都是有＂形＂的数学知识,而数学的抽象思想却无＂形＂地隐含在数学知识体系里。在有＂形＂的数学知识中潜移默化地渗透无＂形＂的抽象思想,需要教师在深入研读教材中挖掘抽象思想,在引领学生经历...
关键词: 生本课堂 小学数学 教学策略
基于新课改背景下,生本理念也开始走进小学数学课堂,要求教师改变传统的＂教师权威中心＂地位,以引导者的身份来指导学生学习,让学生在课堂上充分发挥主体地位,积极主动地学习数学知识。因此,如何将生本理念更好地渗透于数学课堂中也成为了小学教育工作者所需着重考虑的问题。文章将就如何改变小学数学教学模式,以构建出更具高效性的,体现以学生...
关键词: 创设 情境 优化 课堂
在小学数学教学中,为能够让学生更好地运用所学的数学知识对实际数学问题加以解决,学校在数学教学中增加数学综合实践课,该课堂注重对数学的探索、理解、掌握和应用,并在此过程中感悟数学,从而培养了学生的创新意识和实践能力。因此,小学数学教师应采取有效手段,对教学有效情境加以创设,从而对数学综合实践课堂加以不断优化。
关键词: 加法交换律 探究过程 结合律 设计意图 教学实录 经验 数学学习 教学内容
教学内容： 人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第17～18页。 教学目标： 1.经历加法交换律和结合律的探究过程,理解并掌握加法交换律和结合律,能用字母表示加法运算定律;初步感受应用加法交换律和结合律可以使一些计算简便,体验数学学习的价值。
关键词: 有效教学 教学话语 教学反馈
新课程背景下在课堂中如何提高教学的有效性,笔者从课前精心备课、创设民主的课堂氛围、优化教师教学话语、合理安排课堂教学时间、进行有效的教学反馈五个方面做了分析和阐述。
关键词: 小学数学 解决问题 方法多样化 应用措施
随着新课程改革的不断深入,小学数学教学不仅要给学生们进行知识教学,同时也应该培养小学生解决问题的能力。在小学数学的教学中提倡多样化的解决问题方法,提升学生数学思维的深度和广度,让他们对知识的应用能力得到了强化。本文首先论述了数学解决问题多样化的教学意义,然后分析了传统小学数学解决问题教学中存在的不足之处,最后对小学数学解决...
关键词: 正弦定理 教学方法 反思 探究
随着素质教学内容的不断深入,在高中数学教学课堂上,教师也开始对学生的探究性思维展开了培养。作为高中数学的重点教学内容,正弦定理的学习不仅对高考有着举足轻重的影响,同时对于学生以后的学习发展也是大有裨益。本文通过对正弦定理的教学,以及反思内容展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用。
关键词: 小学数学 规律教学 核心素养
小学数学,数学教材主要是根据小学生自身的发展规律,并按照循序渐进的原则所设定的,在每册教材或者是每一个单元中,都会安排和规律有关的教学题材,以此来提高小学生的核心素养。本文从四个方面探讨了增强小学生核心素养的基本方式,运用基础知识、数学思想和意识的方式带动数学知识的实际运用。
关键词: 问题 提问 兴趣 思维 创造
问题是数学的心脏,也是数学的魅力所在,同时也是教师在教学活动中开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的最基本手段。因此,教师应勤思考、多分析,为优课堂而＂问＂出学生的激情,＂问＂出学生的思维,＂问＂出学生的创造。
关键词: 小学数学 翻转课堂 转换理念 策略措施
在人类生活水平不断提升的同时,其精神方面的需求也有所提升,教育作为人文修养及相应知识传播的主要媒介,越来越受到社会各界的关注重视。小学作为学生学习生涯的伊始阶段,其具体教学开展对于学生后期学习习惯形成以及未来个人发展都有着深远影响意义。过往传统的教学模式以及相关教学理念已经不再适应当前教学发展以及社会对人才的需求,教师应...
关键词: 探究活动 生活实际 知识储备
探究活动教学是数学课堂教学中重要的一部分,但课堂还存在不少学生探究兴趣不浓或探究效果不佳的现象,笔者认为教师课前在设计探究活动时若关注到学生生活实际和知识储备,能有效地优化数学探究活动。
关键词: 小学数学教学 学生 核心素养 培养策略
随着新课程改革的不断深入推进,核心素养的培养力度在不断增强,尤其是小学数学的核心素养培养更为明显。在小学数学教学中培养小学生的核心素养不仅能提升学生的数学综合能力,还能培养学生的创新思维以及逻辑思维能力,掌握适合其自身的数学学习方法。基于此,本文主要对如何在小学数学教学中培养学生核心素养的有效策略进行了分析探讨。
关键词: 信息技术 小学数学 教学策略
随着社会的不断发展,信息化时代悄然而至,信息技术已经渗入到社会中各个行业和领域,其中在教学领域的作用更为显著,多媒体教学工具在教学上为诸多教师提供了方便,同时由于信息技术具有教学多样性,可以很好地将学生的学习氛围调动起来,在教学的多方面中都发挥着相应的作用。在小学教学阶段,作为启发学生智力和思维的重要教学手段和途径,小学数学...
关键词: 数学 学习能力 分层 创新
小学数学学习能力是在学习数学的过程中培养出来的,这种能力将有助于数学的有效学习。介绍了运用创设情境、分组分层教学、鼓励创新等方法培养学生学习能力的方法。
关键词: 疑问 追问
没有问题,就没有思维,发展学生的数学思维需要用问题来助力。在教学时,我们可以通过疑问帮助学生形成思维,通过追问帮助学生梳理思维。
关键词: 小学数学 趣味性教学 实践研究
新课标实施以来,在小学数学教学课堂上越来越重视课堂教学的效率。在小学教学中引入＂趣味性＂的教学元素能够通过提升学生的学习兴趣度来提升小学数学教学的有效性。学生的学习兴趣是推动学生持久学习的重要动力。另外,数学本身也是一门抽象性特别强的学科,要想让学生在学习中不断地取得进步必须要利用趣味性强的教学策略来充分挖掘学生的学习...
关键词: 语文 教学 德育教育 思想感情
作为学校教育,最不可忽视的就是德育教育,德育教育作为教育的重中之重,我们为21世纪培养的新时代学生首先应该是拥有良好的思想品质,近年来,中学生、大学生崇洋媚外,违法乱纪现象屡见不鲜,这说明了什么呢？说明在小学阶段的德育教育基础没有打好,所以要从小学就开始加强这方面的教育,只有拥有稳定的基础,未来才不会人云亦云胡乱跟风,加强思维德...
关键词: 小学高年级 习作评改 有效策略
有效的习作评改是提升学生习作水平,激发学生习作兴趣的有效途径。但是,受到传统教育观念的影响,一直以来,教师占据了学生习作评改的主导地位,学生很难参与到习作的评改过程中。针对目前学生习作评改存在的问题,教师应该改变传统的习作评改方式,将习作评改＂放权＂于学生,制定合理的评改标准,实行多元化评改模式,强化学生习作评改能力,提高学生...
关键词: 小学语文 朗读教学 课程指导 教育创新
在开展小学低年级语文教学中,培养学生出色的语文朗读能力是教学的重要内容。很多学生在语文朗读学习过程中都存在畏难情况,如何提升语文朗读教学指导效果是一个课程难题。在这样的背景下,通过有效的教学改进与教学指导,语文教师可以提升朗读教学的趣味性,引导学生深入到语文朗读知识体系中,提升小学低年级语文朗读教学效果。
关键词: 动态生成 课堂智慧 引发 利用
课堂教学是动态生成、富有艺术的。教师应在充分预设的基础上,把执行教案作为课堂教学的起点,从按部就班走向动态生成,顺学而导,以学定教,使课堂真正焕发生命活力,彰显教育智慧。
关键词: 平台习得 农场体验 语用鲜活
生活的盐溶化在教学之中,教学中处处能品尝到生活之味,丰富的生活营养,润泽课堂学习,让阅读教学的＂鉴赏悦纳＂与习作课程的＂提取表达＂紧密地融合起来。在＂核心素养＂的烛照之下,启发学生的心灵、开发学生的头脑,培养学生清晰缜密的思维习惯并鼓励学生智慧地展示所学所想,不仅能欣赏那异常美丽的表现＂童心＂,抒发＂童情＂,充满＂童趣＂的言...
关键词: 细节描写 人物 具体
细节描写是刻画人物性格,揭示人物内心,表现人物感情等最重要的方法。须做到内容真实、典型、独特、形象、生动。
关键词: 小学语文 学情分析 教学
随着新课改的进行,我国对素质教育愈加重视,要求将学生放在首要的位置,重视课程教学的创新,提高教学的质量和效率,从而给语文教学更好的发展奠定良好的分析。而学生的学情分析对于教学而言是非常重要的,也是以生为本的重要体现,笔者主要研究了学情的把握和利用,希望能够做好小学语文教学。
关键词: 小学语文 语用训练 语文素养
语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程,随着新课改的不断实施与发展,人们越来越重视对学生语文素养的培养。在小学语文阅读教学中,落实语用训练,对于提高学生的语文素养具有重要的促进作用。本文就小学语文阅读教学中＂落实语用训练提升语文素养＂做出相应的分析。
关键词: 小学语文 互联网 翻转课堂
随着科学技术的飞速发展,互联网在全世界快速普及,在人们的生活、学习、工作等各个领域得到了广泛应用。互联网在教育领域的应用,改变了教师的教学方式和学生的学习方式,让学习活动突破了时空的限制,极大地调动了学生的学习兴趣,让＂先学后教＂的翻转课堂成为现实,让学生真正成为学习的主人。
关键词: 现状 主体 拓展
阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。阅读是语文中最基础最重要的一部分,阅读教学是初中语文教学的第一步,教好阅读教学是每个语文老师应当尽的责任。语文课的教学质量取决于课堂的教学质量,而课堂的教学质量绝大多数取决于课堂阅读教学,由此可以看出,想要真正的提高语文教学水平的高...
关键词: 小学语文教学 生命教育 渗透 研究
据笔者调查,小学语文教学中的生命教育不容乐观,真正渗透于语文教学之中的教师不足10%。本文从生本理念出发,提出了语文教学中渗透生命教育的迫切性与重要性。指出,小学语文教学中的生命教育目标应从模糊走向清晰,生命教育内容应从狭窄走向宽广,生命教育形式应从单一走向多元,并经多年实践成效显著。
关键词: 小学语文教学 课外阅读 重要性
在我们的教育工作中,小学语文是一项基础性的教育工作,要加以重视。随着社会的发展教育也在随之发展,对于小学语文的教学提出了更高的要求,要求老师在教学中重视阅读性的训练,因为课外阅读能够使学生的语文综合能力得到提高,作文水平也相应提升。在本文中从几个方面阐述了小学语文作文教学中课外阅读的重要性。
关键词: 语文 多媒体 兴趣
近些年来,语文的教学模式固化,难以激起学生学习语文课程的兴趣,语文课堂呆板,学生难以达到应有的语文素养,随着现代教育的不断进步,语文教学模式肯定要发生一场大的变化。在变革中,科学技术的力量是不容忽视的,应把现代科学技术和初中语文的教学有机结合,帮助学生更好地学习语文。
关键词: 语音教学 小学英语
英语课程的工具性要求培养学生的基本英语素养,发展学生的听、说、读、写技能,遵循＂听说为先,读写跟上＂的教学原则。良好的语音是＂听得懂、说得出＂的重要保障。自然拼音法从语音入手,直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则,能让学生在较短的时间内具备初步的拼读能力,并形成正确的语音语调,从而实现＂见词能读、听音能写＂的目标。
关键词: 制作海报 课堂导入 知识巩固 课外拓展
《新课标》倡导任务型教学的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、实践,参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。海报在生活中随处可见,因其承载的信息量大,样式新颖且多样化,一直是人们追捧的一种宣传方式。如何在小学英语高年级课堂教学中有意识的运用海报,充分利用海报的优势引导学生理解、巩固知识,进行有效学习,我对此进行了初步...
关键词: 小学英语 实现策略
英语是小学阶段的重要课程,可以帮助小学生建立对英语的认知,培养英语语感,为今后的英语学习打下良好基础。对小学生来说,英语学习内容枯燥乏味,传统的教学方式缺乏趣味性。随着课程改革的推进,＂快乐课堂＂的理念深入人心,构建英语＂快乐课堂＂可以为学生营造轻松愉悦的课堂氛围,更好的激发小学生学习的主动性和创造性,提高教学效率和教学质量...
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