文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 核心素养 信息技术 教学
高中信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。笔者以具体课堂为例,从设计主题任务、创设问题情境、鼓励小组合作、渗透责任教育四个方面来体现学科核心素养的四个核心要素。
关键词: 中学数学 基本能力 关键能力 问题解决
数学是一门研究现实世界的数量、空间、信息、结构和变化等的学科。近年中,对中学生数学问题解决的能力越来越重视。而能力培养过程中最重要的核心便是＂关键能力＂的培养。而对关键能力的培养需要基于数据分析能力,数据运算能力,数学建模能力和数学沟通与交流能力这四种能力之上。只有在基础能力的培养下才能提升关键能力,从而形成中学生数学问...
关键词: 高中数学 学案导学 构建方法
数学教学是高中教学中较为重要的部分,也是基础性的学科教学。高中数学有一定的难度,教学的进行旨在对学生素质以及能力的培养。在新课程教学改革的推动下,对高中数学教学也提出了新要求,教学更加注重以学生为主体。学案导学在高中数学教学中的构建发挥了很重要的作用,也与当前的教学要求相适应。本文重点对学案导学的构建措施进行了研究,为高中...
关键词: 高中数学 懂而不会 现象分析
数学是高中教学的主要学科,在学习的过程中需要学生有较好的逻辑性和专注力,但根据以往的教学经验可知,大部分学生在学习数学知识时,均会出现＂懂而不会＂的现象,这给提高高中数学教学的质量带来了较大的影响。
关键词: 初中数学 章节导图 教学功能
章节导图作为思维导图的一种形式,在学生的数学课程学习中有着突出的应用价值,是现阶段有效提升学生数学学习效能的重要工具,文章基于此,首先分析了章节导图在学生数学学习中的实际作用,包括贯穿知识、发散思维、形成体系,继而就如何利用思维导图开展数学课程教学提出了针对性的建议,包括用章节导入引入新课、用章节导图串联旧知、用章节导图开...
关键词: 核心素养 多元 作业设计
《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出了＂核心素养＂的概念,核心素养的提出,真正改变了＂以知识为中心、教材为本位＂的教学格局,强调的是获得学科知识的能力和品格、素养、情感态度与价值观。因此,作为教师要更加注重新课标下数学作业的设计,在数学作业设计中,多元作业内容的设计要符合生活性、综合性、趣味性等特点...
关键词: 问题情境 高中数学 教学质量
问题是课堂教学中师生互动最基本、最重要的沟通方式。疑问是发现问题、提出问题、解决问题的开始,只有不断产生问题、解决问题,数学的思维才能一直处在活跃的状态。可以说,问题是数学的核心。在高中数学教学中,知识的抽象性和复杂性让学生觉得枯燥,若教师还是采用开门见山的教学方式,则无法激发学生对数学的兴趣。只有让学生在数学中获取成就感...
关键词: 基本图形 中点 中位线
现在学生对几何题目经常无从下手,不知如何解决,本文通过对基本图的归纳和在一系列题目中的应用来探讨教学中基本知识落实的重要性。
关键词: 主动提问 情感态度 问题策略
数学是思维的体操,思维始于问题。课堂中除了教师的有效提问外,还有更难能可贵的是学生的主动提问,此时学生的求知欲和情感态度处于积极的状态,是引领学生解决问题的最佳时机;同时,教师的适当的教学策略也能促成学生的主动提问。
关键词: 初中数学教学 变式教学 实施措施
数学变式教学是初中教学中一种良好有效的教学方法,已经逐渐运用于各中学数学课堂。变式教学能够提高学生对数学知识的理解和掌握,加强学生的理论运用能力,培养学生的发散思维和创新能力,在初中数学教学中具有促进作用。
关键词: 认知逻辑 初中数学 勾股定理
学生的认知逻辑主要是指学生在学习过程中表现出来的一种认知顺序以及规律,其反映的是学生在不同阶段的学习需求,以数学教材为基础但又远远超过数学教材,让数学概念及公式的生成更符合学生的认知,同时也是有效的教学保障,初中数学中勾股定理是学习数学的一堂基础课程,本文以勾股定理为例对学生的认知逻辑教学进行探讨。
关键词: 核心素养理念 高中数学 运算能力
在核心素养理念的指导下,数学运算能力成为了高中数学教育中十分重要的一部分。目前,很多高中一线数学教师都十分看重对学生数学运算能力的培养。本文就核心素养理念下高中生数学运算能力的培养进行了一系列阐述,简要说明了当下高中数学教学中存在的一些教学误区,强调了锻炼高中生数学运算能力的重要性,着重探讨了提高学生数学运算能力以及培养...
关键词: 数形结合 解决问题 金钥匙
数形结合是解决问题常用的数学方法之一,是优化解题过程的重要途径之一。数形结合思想如何巧妙地运用于教学,让它成为学生解决问题的金钥匙？这是我们一线老师经常困惑的问题。本文针对我校开放周教研活动的《解决问题》三节课,运用数形结合思想引导学生解决问题进行论述,试图寻找解题思路的一种思想。
关键词: 初中数学 课堂教学 有效性
数学在学生的学习及未来生活与工作中占据了无可替代的地位,数学课程学习不仅仅是为了学习数学知识,更是为了形成全面缜密的逻辑思维和理性思维,掌握数学思想及方法,以便在其它知识的学习与处理中占据主动地位。作为一门基础的工具性学科,数学学习关系到初中学生物理、化学等知识的学习,这也对数学教学的落实提出了更高要求,教师必须要更好地实...
关键词: 高中数学 引领思维 数学语言 联想 数学思想 归纳
高中数学课堂教学的核心是学生思维能力的培养,只有学生思维效率的提高,才能提高课堂教学效率,也才能使每个学生得到充分自主的发展。本文就在课堂中如何引导学生展开丰富联想、训练发散思维、启发学生深入探究、最终实现飞跃,谈谈自己几点粗浅的认识。
关键词: 动态几何 创造性思维 初中数学
动态几何是初中数学教学内容的重要组成部分,动态几何的教学旨在培养学生的空间想象能力以及创造性思维。然而在实际教学中,仍然存在一些问题,例如教师教学模式单一、教学方法单调、评价方式古板等,导致教学效率低下。本文针对教学中存在的问题,初中数学动态几何教学中对于学生创造性思维的培养策略进行探讨,并提出丰富教学模式、改变教学方法、...
关键词: 高中数学 反思能力 培养策略
进入高中以后,数学学科的学习难度有了很大的提升,在新课改理念下,学生自主学习能力与探究能力的培养受到更多的重视,其中,数学反思能力至关重要。本文阐述了培养高中数学反思能力的理论依据以及实践策略,并在结语部分做了归纳总结。
关键词: 初中数学课堂 核心素养 存在问题 培养策略
在当前的初中数学课堂中,学生核心素养的培养得到人们越来越多的重视,是学生适应日常生活学习与社会发展的重要影响因素。就当前实际情况来看,初中数学课堂的学生核心素养培养还是存在一些问题的,本文就在分析这些问题基础上,探讨有效的培养策略,希望可以大幅度提升学生在数学方面的核心素养。
关键词: 简单多面体 外接球 数学抽象 化归与转化
简单多面体外接球的问题经常在各类考试中屡见不鲜,是有关球的问题的常见题型。它考查了学生核心素养之数学抽象思想方法,更考查学生化归转化的思想方法。本文力争在求解简单多面体外接球问题上,引导学生根据题设条件化归转化,有的建构模型,有的从性质出发,培养学生的数学抽象素养,提升了学生的化归转化能力。
关键词: 高中数学 解析几何 新课程标准
在教育改革新课程标准的理念下,解析几何在高中的数学课程中是重点题材,难度也是比较大,如果不能够及时发现学生遇到的问题帮助其解惑,那在教学当中是不利的。本文以解析几何教学为例,提出了当前高中生在数学解析几何方面容易遇到的问题,然后针对问题提出来解决方案。
关键词: 创设情境教学模式 高中教学 数学教学 质量 影响
高中教育阶段在整个基础教育领域属于关键性的,对于学生未来更深层次的知识学习的基础构建有重要意义,数学学科具有很强的实用性,能够解决实际问题,高中数学教学受到了广泛关注,对于专业人才的培养有关键性的作用。高中数学教育教学工作一直在不断的发展,寻求新的教学模式的应用对于整体教学工作效率的提升有着重要影响,创设情境教学,是新型的教...
关键词: 数学教学 展示过程 创新思维
在新课程不断深入改革的今天,中学数学已然成为了教育界的难题,许多学生不具备数学应用的创新思维,不能够高效的进行数学学习,导致厌恶、憎恨数学,不利于未来的学习发展。
关键词: 小组合作 高中数学 复习
《普通高中数学课程标准（征求意见稿）》颁布后,大多数一线教师都在努力尝试着改变以往的教学方式,以提高学生的积极性,达到事半功倍的效果。我们探索着,让小组的合作学习为高中数学复习添翼。数学课程提倡积极主动、勇于探索的学习方式,近几年来本校也一直在推进自主高效课堂,在这样有利的背景环境下,我们尝试着采用数学复习的小组自主学习方...
关键词: 类比思想 逻辑思维 应用意识 学习兴趣
随着课程的不断改革和深入,培养学生的能力显得越来越重要,在高中数学的教学中,教师应当更加注重数学思想方式的传递和培养。本文将从几个方面对类比思想在数学教学中的重要作用进行论述,通过类比思想可以让学生在学习过程中进行探索和思考,改变学生的思维和学习方式。
关键词: 小学数学教学 空间与几何 语言表达能力 培养 策略
随着经济与科技的不断发展,教育已经成为了我们国家当前非常重视的问题之一。数学学习本身便于语言表达能力的提升有着非常重要的联系,两者相互影响,且相互促进。语言可以对数学概念进行阐述,帮助学生掌握知识,而知识则可以作为语言内容的基本内涵,为学生自身语言表达创造了基础。所以,教师在课堂教学的时候,应当针对学生的空间和几何语言表达能...
关键词: 初中数学 分层教学 应用与实践
随着新课标理念和素质教育理念的不断渗透,要求教师在实际教学过程中,充分尊重学生的主体地位,保证能够让班级中不同层次的学生都能够接受到相应的教学和指导,从而真正实现全体班级学生的共同发展。那么分层教学法作为一种新兴的教学方式,其不仅能够有效兼顾班级中不同层次的学生,还能够帮助教师结合学生的实际学习情况,对其进行针对性的教学和...
关键词: 核心素养 数学概念 教学策略
数学概念反映了客观世界中数与形的本质属性,它是数学知识体系、数学认知结构和学生知识结构的核心环节,加强数学概念教学有助于提高教学质量实施有效教学,本文基于对学生数学核心素养的培养,谈谈对数学概念教学的一些观点和建议。
关键词: 高中 数学教学 微课
近年来,随着教学体制的改革,大众对高中数学教学提出了更多的要求。传统的教学模式已经不能满足学生的需求,需要对课堂教学进一步的优化与改革。而微课作为一种新型教学模式,它包含了大量与高中数学教学活动相关的课件与视频资源,对高中数学教学质量的提高有着重要意义。因此,本文将在充分认识微课的内涵与优势的基础上,深入挖掘微课在高中数学...
关键词: 数学建模 应用数学 基础数学 模型优化
在生活中很多实际问题都可以抽象成一个数学模型。应用数学是数学与实际生活相结合的产物,而数学建模则是用数学语言来表征生活中的数学问题,并且对其进行求解或者证明,然后再应用到实际生活中的一种有效地解决实际问题的方法。在整个过程中,建模者的数学思想将于实际问题紧密结合,互为转化。因此,本文结合应用数学的发展,进一步阐述了数学建模...
关键词: 新课程背景下 高中数学 分层教学模式
我国教育事业在发展中已经受到了很多人的关注,随着教育体制的不断改革,依据先进的新课程改革背景,要求现代教育要符合学生的实际发展需求,要更突出教学模式的特点,所以传统的教学模式逐渐被摒弃,新的教学模式逐渐涌现。本文针对新课程背景下高中数学分层教学模式的构建进行探析。
关键词: 教学设计 万有引力定律的应用 物理核心素养
本文以＂万有引力定律的应用＂教学设计为例,阐述在物理教学中如何提升物理核心素养：实验探究、科学思维、物理观念、科学态度与责任。
关键词: 高中物理 思考时间 问题引导 启发式教学
高中物理是一门利用数学方法研究自然科学现象和规律的学科,其难度与初中物理相比呈螺旋式上升趋势,即知识的深度和广度都有一定的提升。启发式教学是一种能够调动学生学习主动性的新颖教学方法,能够引导学生更加灵活地运用所学基本知识,通过自身扎实的思维基础,解决各种灵活且新颖的问题。基于对高中物理这一学科的特点分析,启发式教学非常符合...
关键词: 课堂教学 物理 初中 教学创新 生本教育
学生的学习兴趣、学习专注度以及课堂教学环节设计等均是影响课堂教学有效性的主要因素。＂生本教育＂一种是高度尊重学生、全面依靠学生,一切为了学生的教育理念。如何充分利用生本教育理念,科学的设计教学环节去构建初中物理高效课堂则是每一名初中物理教师所关注的重要课题。本文结合笔者多年教学经验,就如何提升初中物理教学有效性进行系统...
关键词: 高效课堂 高中物理 小组合作
近年来,在我国大力推进教学改革的浪潮下,高中物理小组合作学习这一新兴的教学模式渐渐成为当今高中物理教学的主要教学模式之一。小组合作学习在某种程度上改善了原有教学模式的弊端,使学生能够真正参与进物理知识的研究与学习当中去。单纯对于高中物理的教学来讲,运用小组合作学习的方式不仅能够提高学生对于学习物理知识的兴趣,同时还能帮助...
关键词: 电磁学 解题 技巧
目前,由于课改,很多学生都对物理的态度就是能不选就不选,导致一时间社会上对物理在高中课改中的地位问题产生了热议。对于爱好理科的学生来说,物理当中的一些科目虽然一时间学起来晦涩难懂,但是也从一方面来说,物理学科的含金量非常的高,如果一开始学生就为了避难就易,就会给自己今后学习的道路上埋下很多的障碍。本文通过对高中物理中的有关电...
关键词: 小组合作学习 高中物理 高效课堂 教学策略
随着素质教育的进一步发展,以小组合作学习为代表的新型课堂学习模式正受到越来越多的关注。基于此,为了帮助各方更多地了解小组合作学习的作用,本文以高中物理为例,从科学开展小组学习和分工、通过自主思考和探究开展学习、及时评价反馈发散学生思维三个角度对基于小组合作学习下高中物理高效课堂教学策略进行了分析,并通过举例做出了相应的说...
关键词: 核心素养 物理观念 形成与发展 教学策略
物理核心素养基本构成要素中地位突出、作用明显就是物理观念,其内涵指的是透过物理学视角深入分析和认识客观存在的物质、运动、能量以及相互间存在的作用所形成的基本思想意识;是对基本概念、规律的思想境界的进一步凝练和升华;借助物理知识和基本方法对自然现象进行解读、对现实生活问题进行解决的一种能力。物理观念的培养策略有：加强对基...
关键词: 少数民族地区 初中物理教学 存在问题 对策
新疆自治区是我国少数民族聚居区,长期以来,由于少数民族地区初中生对自然现象和物理学规律认知存在局限性和特殊性,少数民族地区初中物理教学一直是教学重点和难点。特别是在新课程不断深化改革的大背景下,需要教师高度重视少数民族地区初中物理教学,要结合少数民族地区初中生语言和认知习惯,积极应用全新教学模式和教学方法,推动物理教学工作...
关键词: 网络环境 信息技术 高中物理 课程教学
高中物理教学是对学生进行物理学科领域的相关知识内容进行启发式讲解和分析,物理课程是学生要重点学习的科目,在实际的教学中,老师要对学生的物理学习思维和学习方法等进行引导,帮助学生提高课程学习的效率。传统的课堂教学模式较为单一和落后,随着网络信息技术的应用,老师带领学生在网络环境下,完成物理知识的形象化讲解,使学生更加生动化的理...
关键词: 高中物理 学习方法 学习技巧
高中物理的学习难度比较大,为了提高物理学习效率,我们需要采用高效的学习方法和学习技巧。很多同学没有掌握有效的学习方法和技巧,在学习过程中遇到了一些阻碍。为了避免出现这一问题,我们应该对物理的学科特点进行分析,将知识点联系在一起。本文具体探讨高中物理的学习方法和学习技巧,希望能为相关人士提供一些参考。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：黑龙江省哈尔滨市学府路52号哈尔滨理工大厦713室，邮编：150080。