文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 审美 非主流 青少年审美观
高中生的非主流审美现象是当今社会发展的必然产物,我们应用宽容的心去接纳它,并要积极地引导学生有正确的审美意趣。
关键词: 生活情境 初中 数学 教学
初中数学课堂是学生们在整个学习阶段中较为重要的基础课程,教师们需要采取有效的教学方法合理的引导学生们进行更加高效的学习,让学生们感受数学课程的魅力,从生活入手,让学生们在日常的生活情境中找出存在的数学问题,并学会利用所掌握的知识解决这些问题,充分调动学生们的学习兴趣,实现教学目标。
关键词: 数学分析 反例 互动教学
在数学教学中,一个合适的例子,特别是反例,可以帮助学生加深对定义、概念、定理和命题的理解,纠正在学习中容易出现的错误认识。本文总结了三个在数学分析教学中的常用函数,并举例说明了它们在教学中的一些具体应用。
关键词: 高中数学 有效应用
随着科学技术的发展,＂微课＂在课堂教学中应用的＂光彩＂愈发闪亮。它能激发学生的学习兴趣,帮助学生突破高中数学知识的重、难点,巩固课堂知识。本文首先阐述＂微课＂的含义及主要特征,其次探讨高中数学教学的现状及问题,最后分析＂微课＂在高中数学课堂教学中的有效应用。
关键词: 初中数学 一题多解 分析
数学是充满趣味性的。作为一名初中数学教师,不仅要承担起教书育人的重任,而且也要培养学生的综合能力。因此,教师在开展数学教学活动的过程中,应当采取恰当的手段激发学生的求知欲望,打开学生的思维能力,并通过一题多解的训练,促使学生的身心得到良好的发展。
关键词: 中职教育 专业知识 数学课堂 有效措施
由于中职学生底子差以及教师教学方法不够科学、教学设置缺乏科学合理性、基础学科与专业知识联系较少等缺点,导致我国中职教学发展受到制约,学生对数学缺乏兴趣。只有教师不断提高自我素养,拓宽知识面,对教学方法进行改进,使专业知识与数学教学有效结合,才能够使中职学生更好适应社会发展需求。本文将从中职数学教学现状入手,对存在的问题进行...
关键词: 高中数学 课堂教学 思维模式
随着社会经济与我国教育事业的不断发展,人们更加重视培养学生的思维探索能力。数学是素质教育的重要内容之一,因此,在数学教学中培养学生的数学思维能力显得尤为重要。锻炼提高学生数学思维能力,不仅可以推动我国高中数学教育的发展,还能为社会培养出新型的人才。本文阐述了高中数学教学过程中数学思维培养存在的问题,分析了在高中数学教学过程...
关键词: 奥林匹克 数学课堂 问题情境
新课程改革中提出：教师在数学教学过程中要创设教育情境,引导学生主动学习,激发学生积极性,从而帮助学生掌握教学内容,并学会灵活运用知识。故而,教师应该联系学生身边的生活实例,创设问题情境,将数学问题现实化,帮助学生在生活中学习数学知识,并且能反向应用数学解决生活中的问题。本文联系奥林匹克体育运动,从四个方面讲述了如何通过创设问题...
关键词: 等腰三角形 分类 标准
每年中考都会遇到等腰三角形的分类讨论,本文结合边、角、特殊线段的位置等方面阐述了分类思想在等腰三角形中的应用。
关键词: 初中数学教学 新标准 作业合理设计 多元化的
作业是初中数学教学中的重要内容,学生在学习相关知识点后需要有相当的作业作为课后巩固,以达到将知识点融会贯通的目的。本文结合当前初中数学教学的现状,从四个方面展开阐述：作业设计体现兴趣性,引导学生成为好学者;作业设计体现生活化,引导学生成为实践者;作业设计体现探索性,引导学生成为探索者;作业评价体现开放性,引导学生成为创新者。
关键词: 初中 数学 专题复习 思维 举一反三 体系
每学习完一个章节都要引导学生进行专题复习,通过一类题型的多种变换形式对学生进行有递次的思维训练,将零乱的知识串联起来,优化整合形成清晰的思维脉络和数学知识体系,助力提高学生解决综合数学问题的能力。
关键词: 中职数学 问题 策略
对于本身基础比较薄弱的中职学生来说,中职数学是一个难点;对于中职数学教师来说,数学教学更是阻力重重。本文主要分析当下中职数学教学存在的问题,并提出了相应的改革策略。
关键词: 农村初中 作业有效设计
数学是初中必修课程,而且是一门非常注重课后作业练习的课程。每个学生对数学知识的掌握程度是不一样的,然而在实践教学中,老师却往往做不到因材施教,尤其是在作业布置方面,喜欢一刀切,结果导致有的学生＂吃不饱＂,而有的学生＂吃不了＂,进而影响数学学习的效果。本文结合以家庭作业小组联合设计理念开展作业有效性的研究。
关键词: 高中数学 导数 技巧
导数是学习微积分的基础,是初等数学向高等数学转变的垫脚石。新课改后,高中数学教材中增加了导数知识学习。导数知识出现后,便成为高中数学学习中的一项重点内容。导数题目中经常结合了其他知识点,属于综合性题目。如何极快极准的实现导数题目求解,是学生学习时面临的重要问题。文章主要对导数解题技巧进行了分析,为学生求解导数题目提供参考建...
关键词: 身正为范 数学史 团队合作 课堂素材 数学作业
新课程标准要求把德育放在教学活动中的首位。初中数学教师在课堂中应积极渗透德育,丰富德育教学形式,并激发学生学习数学兴趣,培养克服困难的精神,树立学好数学的信心,从而引导学生形成良好的道德素质,以求立德树人。
关键词: 初中数学 问题导学法 应用
问题是引发学生思考的有效诱因,问题导学法是一种非常有效的教学方法。初中数学教学重在培养学生数学思维,教会学生学习和思考。以导学为方法,以核心能力培养为目标,让学生在学习中获得更好的应用实践能力,真正培养学生的综合素养。
关键词: 构造法 高中数学 解题
针对构造法在高中数学解题中的应用分析,主要从方程构造、函数构造、图形构造几个方面,进行有效分析。
关键词: 数学作业 有效性 批改形式 课程安排 听课效率 逻辑性 知识 学生
数学作为一门主科,每天都有课程安排,几乎每天都上新课,这就意味着每天都会有数学作业。同时,数学又是一门逻辑性特别强的科目,一环紧扣一环,上一节课没搞懂的知识很大程度上会影响下一节课的听课效率。而作业就是巩固当天所学知识,加深理解重点、突破难点的有效手段。因此,学生做数学作业的有效性就直接关系到学生对知识的掌握和学生的成绩以及...
关键词: 初中数学 核心素养 教学实践
数学科目核心素养能够引导学生不断在学习以及应用期间形成一种热爱数学、运用数学的修养以及品质。本文把中学数学课堂的实践当作出发点,分析核心素养之下数学教学的实践条例,探究核心素养之下数学课堂的高效实践措施,拓展数学思维,同时在现实生活当中对数学知识加以运用,进而从中对初中生数学方面的核心素养加以培养。
关键词: 初中数学 序言科教学 现状及改进
在我国各初中的数学课程当中,序言课这门课题对于我国初中学生们对新型知识点的接纳程度与学习程度非常有利,序言课在教师们进行授课教学的过程当中起到了非常重要的作用。本文在这里主要写明了通过典型的案例示范来帮助学生们做好基础的知识框架,从而打下稳固的基础,转化为新知识的固着点,并且为其做下了全面知识储备。其次,通过让学生感兴趣的...
关键词: 高中数学 圆锥曲线 解题思考
在历年的高考数学中,解析几何部分往往占比20%左右,分值较大,是高考考查的重、难点问题。圆锥曲线与直线的联合考察综合性较强。很多学生对圆锥曲线这部分的知识掌握不够牢固,没能系统地总结这部分经常考察的题型和解题策略,导致练习中失分较多,摸不着头脑。为了让学生们对圆锥曲线部分有一个完整系统的掌握,能够针对各种题型熟练运用解题策略,...
关键词: 高中数学 导数公式 实践应用
新课标背景下,高中数学强调对学生综合素质的培养,运用高中数学导数公式实现对各种问题的分析和解决,一方面可以充分发挥导数公式的作用,另一方面也能够使得学生灵活运用导数公式解决实际问题。本文结合高中数学导数公式在解题方面的应用,对其应用价值及应用情况进行了讨论和反思。
关键词: 核心素养 教学实践 初中数学
随着科技和经济的持续进步,初中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。初中数学教育的核心素养便是积极引导学生们在实际学习的过程中感受到数学的乐趣,并自主投入到学习活动之中。本篇文章将阐述基于核心素养理念下开展初中数学课程实践的主要方法,并列举相关案例进行详细说明。
关键词: 函数不等式 微分中值定理 积分中值定理
本文主要讨论了利用微分中值定理和积分中值定理来证明不等式。用一些例题对其应用进行分析。
关键词: 智慧课堂 高中物理 微课设计
智慧课堂是一种新的教学理念,智慧课堂要求在课堂教学中要注重让学生＂感受过程,习得规律,发展智慧＂。智慧课堂是以追求学生的人格成长完善,促进学生的智慧发展,提高学生的综合素质为目标的理想课堂,因此这种新的教学理念受到更多关注和重视。高中物理难度较高,采用传统的教学方式无法达到预期的教学效果,而物理作为理科,实验等方面的内容较多,...
关键词: 概念教学 创设环境 实验演示 思维加工
中学物理内容大致可分为物理现象、概念、规律和理论,其中物理概念是物理规律和理论的基础,因此,物理概念教学在中学物理中占据着十分重要的地位;本文从创设情境、思维加工以及巩固应用三个方面介绍了,进行物理概念教学的一些方法。通过物理概念教学,可以让学生更好的掌握物理概念,可以激发学生学习兴趣和培养思维能力。
关键词: 中考物理 电学试题 易错分析
分析中考的物理知识点,我们发现电学知识部分是同学们最容易出错的部分。本文将针对中考物理电学容易出错的问题逐一进行分析探究。中考物理有4种题型,分别是选择题、填空做答题、实验体和计算题。设置四种不同题型考察了学生不同的能力,选择题主要考查的是学生对于一些似是而非问题的鉴别能力;填空作图问答题主要考查学生的理解能力,比如光路图...
关键词: 小实验 初中物理 作用 应用
初中物理具有较强的实验性,在初中物理教学过程中,开展小实验活动,可以使初中物理教学更加的直观、生动,加强学生对初中物理知识的理解,培养学生观察能力、分析能力以及动手能力,加强小实验在初中物理教学中的应用效果,促进学生的全面发展。
关键词: 生活 运动的合成与分解 能力 核心素
物理学中重要规律的教学对于学生核心素养的培养和综合能力的提升有很好的促进作用,部分高中生对物理存在畏惧心理,如果在教学中能够从与学生生活非常贴近的实例入手降低学生的学习难度、激发学习兴趣,在问题的解决中提升能力,并在学习中获得成就感,这对于核心素养的培养将有非常大的帮助。
关键词: 初中物理教育 重要性 问题 对策
物理教学作为中学课程的重要组成之一,对学生未来从事科研工作具有重要意义,新课改背景下,中学物理教学更加注重实用性,促使物理学习与实践联系更加密切。然而,在中学物理实际教学中,受传统教学理念影响,存在较多教学问题,如忽视物理实验、课堂以教师为主导及缺乏创新教学模式等。鉴于此,本文基于对中学物理学习重要性的阐述,对物理教学中存在的...
关键词: 初中物理 实验法 杠杆原理
锻炼学生的思维创新能力和动手实践能力是苏教版初中物理教学中的重点内容。随着教学改革的不断深入,教学方法的丰富也是教师追求的目标。因为学生不同,学习情况也不同,教师在教法方面要掌握有度。实验法在初中物理教学中能够吸引学生的注意力,培养学生对物理学习的兴趣。本文将重点分析实验法在苏教版初中物理教学中杠杆原理这一方面的运用。
关键词: 探究性 学习 模式 高中 物理
探究性的学习模式在高中的物理教学中能够有效的、极大的发挥同学们学习的主动性和积极性,形成一种以老师为主导同学为主体的教学模式,让同学们在学习的过程中可以带着问题去学习,并且以科学性探究的形式去收集有效的、有用的知识信息,加深同学们对学习知识点的掌握和认知,达到一种高效性的学习目的。本文将从课程的目标要求出发,对探究性学习模...
关键词: 生本教育理念 初中物理 课堂教学 有效提问
初中物理是初中课程的重点和难点,对于学生综合能力的培养具有重要意义。但是现阶段,我国初中物理教学方法使用的仍然是板书教学,使得学生在学习过程中仍然处于被动状态,学习效率严重下降。基于此,教师就需要在生本教育理念下,对初中物理课堂教学方法进行创新,从而实现初中物理课程的高效学习。
关键词: 初中物理 实验探究 核心素养
培养学生物理核心素养已经成为新阶段物理教学的一大热点,作为物理核心素养中的一个重要方面,＂实验探究＂素养在学生们的学科思维以及创新能力的培养方面占据着举足轻重的地位。因此,本文主要从五个方面入手,详细阐述如何在物理教学中有效培养学生们的实验探究素养。
关键词: 科学思维方法 高中物理 事半功倍 典型问题 等效法 思维法
学好高中物理,掌握正确的思路和方法往往能起到事半功倍的效果。下面通过对典型问题的分析、解答,来介绍常用的几种科学思维方法。 一、等效思维法 当研究的问题比较复杂,运算又很繁琐时,可以在保证研究对象的有关数据不变的前提下,用一个简单明了的问题来代替原来复杂隐晦的问题,这就是所谓的等效法。
关键词: 传统模式 初中 物理实验 教学理念
在初中教学中,物理是一门科学性很强的学科,涉及到许多实验。实验是初中物理教学中必不可少的组成部分。通过实验,可以有效激发学生学习兴趣,掌握书本上的理论知识,提高学生实践能力。教师在教学中,教学任务不只是传递书本上的知识,还要提高学生各方面的能力,因此,在初中物理教学中,教师需要采用正确的方式,进行探究式教学。本文主要分析初中物...
关键词: 教学媒体 初中物理 作用
现代教学媒体的出现很大程度上改变了课堂教学模式,它以形象的画面、优美的音乐、亲切的表现形式迅速占领了课堂,可以说在条件允许的情况下,任何学校和教师都愿意运用现代教学媒体进行教学。而如何保证现代教学媒体成为提高课堂效率的有效工具就成了教学设计的要素之一。本文认为运用现代教学媒体明确教师的主导性作用,激发学生主体性发挥,还要...
关键词: 学生 学习 初中物理 教学 问题 有效性
物理教学是初中教学中一门十分重要的学科,具有着培养学生发现问题、分析问题和解决问题的重要作用。其中物理学习的成绩对学生以后的升学有着很大的影响,所以我们必须要重视初中物理教学中学生学习的有效性。但是提升学生初中物理学习的有效性并不是一件十分容易的事情,目前在很多的物理教学中仍然存在着一些问题,对初中物理教学的成效有着不良...
关键词: 高中物理教学 存在问题 解决对策
物理知识在我国社会生产、生活的各个领域都有所涉及,所以物理学科也成为现代高中生学习的主要科目,高中物理是培养学生物理素养的关键时期,其难度比初中物理有所提升,而且物理学科相对独立,更具实践性,但当前高中物理教学仍然存在问题,不利于学生高质量、高效率的学习,为此,文章具体分析了当前高中物理教学中存在的问题,并探究了有效的解决对策...
关键词: 高三物理 一轮复习 策略
高三物理一轮复习在复习过程中占有非常重要的位置。一轮复习是以章、节为单元进行单元复习,学生要掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧,要全面阅读教材,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。要重视对物理状态、物理情境、物理过程的分析,提高阅读理解能力和分析问题的能力。
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