文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数形结合 初中 函数教学
通过进行数学学习,能够对学生的思维能力进行有效的锻炼,为学生未来的发展建立良好的基础。初中数学是学生系统进行数学学习的开始,对于未来的数学学习具有十分重要的影响,尤其是其中的函数部分更是学习的重点,同时也具有较高的教学难度,学生难以对其进行系统全面的有效理解。为了有效提高初中函数的教学质量,教师就需要结合实际的教学情况,将数...
关键词: 数学教学 教学实践
玩是人的天性使然,这种天性不应该被教育所压迫排挤,应该被教育所利用。运用科学的方式、用适当的问题激起学生的探索欲望和好胜之心,让学生学会“玩”中生智,做到对课堂知识的探索式学习。这种教学理念是广大教育机构必须要去探索的一种教学方式,可以让知识体系更加生动形象且贴近社会,同时可以改变教学中的呆板问题。
关键词: 数学学习 应用 基础学科 学生智力 中小学教育 自然科学 学生能力 数学老师
数学是自然科学最基础的学科,也是中小学教育必不可少的基础学科,对发展学生智力、培养学生能力,特别是在培养人的思维方面,具有其它任何一门学科都无法替代的特殊功能。怎样让学生学好数学?是一个老话题.也是一个新课题,作为一名数学老师更应研究好、把握好。经过认真梳理任教以来的教学经验,尤其是任初三毕业班数学课以来的一些认识和感悟,在...
关键词: 大数据 精细化试题解析 个性化教育
伴随着在线教育的大规模兴起,教育数据在持续累积,大数据分析在教育领域有了更为广阔的应用空间。本文从如何借力大数据,实现个性化教育的角度出发,以初中数学为例,在一般的试题解析的基础上,提出了精细化试题解析,并分析了精细化试题解析对实现个性化教育的重要性,最后结合笔者教学实践经历,对教育大数据在初中数学学科中的作用进行了粗浅探讨,...
关键词: 数学创新能力 发现猜想 发散概括
数学创新能力,是学习数学过程中的归纳、类比、猜想以及独创性的、发散性的对数学问题的解决能力。培养数学创新能力,可以通过发展学生的发现力、猜想力、发散力、概括力等途径来实现。
关键词: 二重积分 计算技巧 对称性 变量变换
不管是经管类还是理工类的高等数学,二重积分的计算都既是重点又是难点的内容,在理工类中更是后续三重积分、第二类曲线积分、曲面积分的计算基础,所以,掌握二重积分的计算方法就显得尤为重要。但有时采用不同方法计算二重积分,繁简程度明显有区别,甚至影响到能否求出结果,因此,笔者把二重积分的几种巧算方法作了总结,希望能对学生学重积分有一...
关键词: 初中数学 探究式教学 问题 应对策略
在新课程理念的作用下,让学生在互动、交流中进行有效尝试、探索以及实践是初中数学教师教学中面临的重大任务,需要进行探究式教学。但在多方面因素的作用下,初中数学探究式教学存在一些问题,教师要在客观把握的基础上巧用可行的应对策略,优化创新探究式教学,使其在学生持续性发展中更有效。
关键词: 初中 数学 建模能力
核心素养的培养是我国新一轮课程改革再出发的起点,受到了广大教育工作者的密切关注。其中,数学建模作为数学学科的六大核心素养之一,对于学生们能力的发展具有十分重要的意义。在本文中,笔者结合教学实践经验,针对初中数学课堂,浅谈了几点培养学生数学建模能力的具体策略,旨在抛转引玉。
关键词: 初中数学 新课改 生活化
数学生活化教学是近几年数学学科教学发展上的显著趋势,在新的教育理念层出不穷的情况下,数学生活化教学更加被看作是新课改目标达成的有效选择。初中阶段数学学科教学也应当向生活化教学不断靠拢,很多初中学校当前也正在积极进行生活化教学尝试。但也需要看到,初中数学教学向生活化教学过渡存在很多现实困难,本文则将对初中数学教学现状进行分...
关键词: 数学核心素养 巧妙设题 优化高中数学练习设置 针对性设计 凸显能力立意
提升数学核心素养是当前教育的一大理念,是引领广大一线教师进行教育教学的指南针。高中数学练习针对性设计更应巧妙设题,在题目中设置知识能力突破口,凸显数学核心素养,把握能力立意,彰显能力,发展学生核心素养,突破学生自身思维局限,打开思路,提升思维,在更多领域与层次上,发展自己,凸显能力立意。
关键词: 教学观点 教学模式 学生发展
在数学课堂教学过程中,教师是课改的主要实施者,必须具备正确的数学教学观点,指导应用合理的教学模式,用科学发展的思想和方法来培养学生。
关键词: 农村 中学 数学 个性化提问 策略 应用
随着素质教育的全面发展,农村教育问题越加凸显。如果无法解决农村教学中存在的重大问题,那么农村和城市的孩子在教育质量上的差距会越来越大。国家近年来特别重视农村中学的教育改革,本文就针对农村中学数学个性化提问进行深入的探究,分为农村中学教学中存在的问题、农村中学数学个性化提问的策略以及农村中学数学个性化提问应用过程中应该注意...
关键词: 提升 高一学生 数学 核心素养
随着新课改的不断深入,高中的数学教学更加注重培养学生的核心素养。在当前的教学模式背景下,教学核心素养在教学改革中不断被提及,但是教学目标定位不准、教学模式落后、教学方法死板等仍是高一数学教学中存在的问题。本文对高一数学课堂教育存在的问题进行概述,并分析如何提升高一学生的数学核心素养,希望可以打造高校的课堂教学环境。
关键词: 高中数学 探究性学习 不足 反思
探究性学习是新课改形势下高中数学课堂全新的教学模式。新课程标准强调,课堂教学当以学生为课堂主体,充分发挥学生的学习主体性,在基础知识的学习和问题探究中获得思维、能力和个性的发展。探究性学习理念自施行以来,获得了教学效果的一定提升,但也反映出了一些教学方面的不足,通过对探究性教学的不足进行分析和反思,从而实现高中数学探究性学...
关键词: 初中数学 多向型开放题 面积法
开放性试题是近年中考中的亮点、热点和难点,本文结合初中数学教学案例,以利用面积法解决函数相关问题为例,就运用多向型开放题,培养学生思维品质作初步的探讨,旨在实施个性化教学,引导学生在比较、选择、求解、反思的过程中提高分析问题和解决问题的能力,感悟数学基本思想,积累数学基本活动经验。
关键词: 新课程改革 初中数学 教学策略
教学理念是学科教学的核心支撑,直接决定了教学设计的走向,影响到学生最终的学习成果。在新课程改革的背景下,新课程改革理念自然成为了主流的教学理念。教师需要理解这一理念的内涵,结合初中数学教学的任务,做好教学设计工作,让学生学好数学知识,顺利过渡到高中数学学习中来。本文主要从当前的实际教学情况出发,从多方面论述新课程改革理念下的...
关键词: 初中数学 抽象思维能力 多边形外角和 教学案例
几何图形教学是初中数学教学中的重要门类,学生通过对几何图形的学习,形成严谨的逻辑推理能力,并且不断提升学生的抽象思维,使学生具备数学素养。本文针对初中数学几何教学中多边形外角和的教学方法进行了深入探究。首先通过对具体的教学案例进行分析,引出了初中阶段课堂教学中应当应用的教学方法,随后结合教学案例,对多边形外角和中的学生能力...
关键词: 科普教育基地 数学 春游 闽南地区 自然保护区 牛姆林 原始森林 西双版纳
牛姆林是在闽南地区保留最完好、最具特色的原始森林群体,被誉为闽南的西双版纳。牛姆林位于永春县下洋镇境内。面积为10000公顷,海拔490-1105米,距永春县城80公里。牛姆林是福建省首批自然保护区之一。也是福建省生态教育基地,科普教育基地。
关键词: 初中 数学 复习课 课题
本文通过复习课“精讲精炼”的课题研究发现从以下方面做好复习课课题:学会解析课题的含义是做好复习课课题的前提;做好调查研究是做好复习课研究基础;课题组上课课例是复习课研究的最好抓手;习题的选取和问题设置是复习课改进的关键。
关键词: 问题串 注意的问题 课堂使用
“问题串”的设计是问题探究教学的核心,好的“问题串”有利于将知识点由简单引向复杂,将学生的错误回答或理解引向正确,将学生的思维由识记、理解、应用等较低层次引向分析、综合、评价等较高层次,可以激发学生的学习兴趣,引导并促进学生积极的参与学习活动。本文以“椭圆及其标准方程”为例,阐述了在设计“问题串”时需要注意的几个方面的问题...
关键词: 初中数学 优化 教学课堂 策略 探究
新课程改革创新以来,我国全国各地都在积极实施新课程教学改革,对于初中数学的教学质量要求也越来越高。初中数学教学不仅仅是要让学生学习到数学知识,能够应付考试,更多的是需要培养学生数学综合素养,能够学以致用,举一反三。本文通过对当前鲁教版初中数学教学现状的分析,结合教学实际,探究如何更新教育观念、创新教学方法、把握数学教材、改革...
关键词: 学困生 农村 初中数学教学
每一位学生成长的环境都存在着些许不同,学习环境也有所不同,这就导致了每位学生的学习水平也有着一定的差异,初中数学是小学数学的延伸,与小学数学有着千丝万缕的联系,打好小学阶段的数学基础也有利于初中数学的学习,部分学生在小学阶段的数学学习水平较差,在学习初中数学知识时遇到的挫折与困难更多,时常会出现难以理解数学知识的情况,使得这...
关键词: 初中数学 课堂教学 有效合作 能力提升
在初中数学教学中,合作式学习愈加被师生广泛接受,其原因不仅在于打破了传统背景下的单人模式学习,更在于它能够切实地培养初中生的协作意识和分享精神。对于初中教师而言,最值得思考的一个课题便是如何巧妙地传达合作学习的思想并激发学生的学习积极性,使学生既能做到独立思考、合作探究,也能锻炼自己的灵活思维,发挥自身的长处。本文就“课堂...
关键词: 微课拓展 初中数学 教材探索
在当代教育模式的大背景下,初中数学教学对学生而言是极其重要的,是学生提高数学学习兴趣的关键时期,也是他们培养良好学习习惯的重要阶段。但初中时期的学生大多都具有叛逆心理,很难服从管教,因此,初中数学教师在进行课堂教学时,要利用微课加强学生对学习的兴趣,提高他们在课堂上的专注度。本文将结合笔者多年初中数学教学经验,对运用微课拓展...
关键词: 问题导向 初中数学 反思教学 现状 策略
随着教育改革的逐渐深入,学校教育的要求也在不断提高,尤其是如今社会的不断发展,更是促使学校教师进行课堂教学改革,改变过去的教学方式,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率,实现对学生的全面教育。问题导向下在初中数学课堂进行反思教育,也是适应教育改革的一个重要教学方式,在数学教学中通过有效的数学问题引导学生进行反思,让学生自己进...
关键词: 建模意识 高中物理 学习能力 教育质量
高中物理是高中阶段内一门重要的基础性学科,对学生的发展意义巨大。物理教育的重要性无庸赘述,然而通过研究现阶段我国的物理教学,却不难发现很多学生在脱离教育者之后,无法进行物理学习,甚至无法独立解决物理问题。究其原因无外乎是物理知识对思维能力要求较高,学生学习物理能力低下。建模意识有助于提高学生的思维能力,提高学生分析问题、解...
关键词: 中职物理 教学困境 优化对策
随着科学事业的发展和创新以及我国教育改革的不断深入,物理教育逐渐成为中职校教学内容的重要学科之一,物理学科具有很强的实验性和实践性,将实践与理论结合才是提高物理教学水平的重要教学手段。笔者根据自己多年的教学经验,针对目前中职校物理教学的现状,分析了主要存在的教学困境,并在此基础上提出了相应的对策,希望能够为中职物理学科教学...
关键词: 物理
中学物理教学应真正把素质教育落到实处,向着有利于培养全体学生能力、素质,有利于大学创新人才的选拔的方向发展,向着扎扎实实打好基础、切实提高能力、努力培养创新意识和实践能力、全面提高学生的物理素养乃至全面核心素养的方向发展。我们不仅要重视对学生的创新能力、应用能力等的培养,也应充分重视通过物理教育培养学生的物理思维和帮助学...
关键词: 高中生 物理 减负 作业 有效性
作业是教师检验学生知识学习的一个工具,也是学生知识复习的一个环节。作业在整个教学环节中,有着无可比拟的作用。但是,现在很多教师、学生、家长都纷纷要求给学生减负,要求取消作业这一个环节,减轻学生的学习压力。但是,作为高中生,尤其是物理这个错综复杂、比较难懂的学科,取消课后作业真的合适吗?可以真正意义上达到减负的目的吗?本篇文章针...
关键词: 电磁学 解题思路 解题技巧
电磁学是高中物理学科的重要组成部分,从某个角度来看,电磁学的教学效果直接关系着高中物理学科的教学质量。为了提升自身的物理素养,我们需要具备清晰的解题思路,应用高效的解题技巧。本文将具体探讨高中物理电磁学的解题思路和技巧,希望能为相关人士提供一些参考。
关键词: 高中物理 趣味教学 物理学科核心素养
高中物理作为高中教学工作中非常重要的学科之一,对学生们的影响非常大。本文将针对生活化教学、自主实践教学、多媒体技术教学,三种趣味化教学模式融入高中物理课堂教学,进行详细的分析,其目的是培养广大高中学生的物理学科素养。
关键词: 初中物理 教学 创新能力 培养 方案
创新能力不仅是社会、民族高速发展的主要动力,它还是国家兴旺发达、进步的必要因素。因此,在我国教育事业发展过程中应该着重培养学生的创新能力,因为学生是国家未来发展的栋梁,只有培养、提高学生的创新能力,才能确保国家稳定发展。物理学一直是教育教学的重点学科,在物理教学中培养学生的创新能力有助于开发学生的大脑,从而进行创造和创新。...
关键词: 信息技术 初中物理 实验教学
信息技术在现代教学中的应用越来越广泛,信息技术的应用能够提高教学效率,而对初中物理实验教学来说,信息技术的应用能够很好地帮助实验教学,丰富实验课程教学模式的同时帮助学生更好地理解物理实验。
关键词: 初中物理教学 培养和提升 学习兴趣 物理素养
随着新课改的不断深入,许多新的教学理念和新的教学方法也相继诞生。在学习过程中兴趣是学生最好的老师,所以在教学过程里培养和提升学生的学习兴趣是老师教学的一个重要任务,这也是提升老师教学质量和学生学科素养的关键。在教学过程中,如何培养学生的学科兴趣是老师之间讨论的一个永恒不变的话题。在现在教学中怎样培养初中生的物理学习兴趣也...
关键词: 高中物理 生本课堂 策略研究
随着新课程改革的不断推进,对高中物理的教学也提出了很多新的要求。高中物理的教学已经不再是让学生在教师的讲解中学习相关知识,而是已经变成通过学生参与教学活动,回归课堂的主体地位,自主地探究相关知识。这两种教学方式根本的区别就是学生是否是课堂学习的主体。因此在高中物理的教学中教师不仅需要让学生理解书本上比较抽象的物理知识,还...
关键词: 初中化学 阅读能力 中考 分析能力
互联网与教育的结合已经风靡世界,人们已经认识到互联网+的无穷魅力。在化学教学中,充分利用互联网+促使学生开展网络阅读,可以极大地开阔学生的视野,培养他们对化学学习的浓厚兴趣,加深他们对课本知识融会贯通、举一反三的理解程度,进一步引导他们在情感、态度与价值观方面的全面发展。
关键词: 初中化学 教学课堂 有效互动 教学策略
随着教育事业的创新和改革,广大教育者们逐渐重视学生综合能力和素养的发展,整体性地提升课堂教学的质量和有效性。在初中化学课堂教学中,教师们要改变自身的教学观念,将学生处于教学课堂的主体地位,同时创新和优化自身的教学方法,进一步增加师生之间的交流和互动,促进高效初中化学教学课堂的构建。本文将以初中化学课堂中与学生展开有效互动为...
关键词: 初中 化学 教学策略 酸碱盐
在初中化学课程学习过程中,酸碱盐部分知识的学习占据了十分重要的地位,学生们务必要熟练掌握酸碱盐相关的性质以及用途,在教师的指导下深入进行初中化学知识的探究,提升自身化学水平。
关键词: 化学 基本观念 渗透现状
义务教育化学课程标准明确指出,义务教育阶段的化学教育要引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念。而教师对于先进教学理念的认识程度,很大程度上表现在课堂教学中。所以,本文以我市优质课评比为契机,浅析初中化学基本观念的渗透现状。
关键词: 核心素养 单元 结构设计
随着新课程改革的不断推进,在初中化学教学中,不仅要注重培养学生的化学知识,更需要注重培养学生的核心素养。因此,为了有效培养学生的核心素养,可以采取单元教学内容整体化的模式,让课堂教学更加高效。为此,本文将以“化学与生活”这一单元的内容为例,对整个单元教学内容的整体化结构进行设计。
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