文理导航·上旬杂志

核心素养下的初衷体育有效训练的设计与实践

关键词: 初中体育  有效训练  设计与实践  

有效的训练,会让学生在体育学习时学会思考,并形成一种习惯,从而使他们在今后不同的训练中运用起来.因此,体育教师要进行有效训练的设置,使学生能在最少的时间里获得最大的成长,同样也能为他们今后的身心健康与体育素养做足够的铺垫.

探索提高农村教学点、农村小学教育教学水平新举措

关键词: 提高教学质量  

一、制约农村小学教学质量提高的因素1.撤点并校带来的生源质量不齐农村小学实行撤点并校后,有的村已不再设学校,有些设教学点,把学生输送到完全小学,由于各教学点生源的质量不一致,导致输送到完小的生源质量也参差不齐,这样就给提高教学质量带来了较大的麻烦。

实施“荷”教育 培育“荷”少年——实施“荷教育”策略的实践与思考

'人法地、地法天、天法道、道法自然'。以荷为媒,实施'荷教育',坚持以孩子为中心,尊重孩子的个性,遵循教育规律,从办学思想、校园环境、课程建设、教师队伍、课堂改革、多元评价等方面进行顶层设计,探索学校特色育人模式,培育荷品少年。

基于体育核心素养下的初中足球课程开展研究

关键词: 体育核心素养  初中足球教学  课程策略  

体育核心素养的主旨在于学生能通过体育学习增强身体素质能力与体育项目的运动能力,同时可在体育学习过程中完善个人优秀的体育情感与品格,促进体育综合素养的提升。这种核心素养应用于初中足球课程中,表现为教师应当通过教学课程的开展,调动学生的学习主动性,使学生全身心投入到足球学习探究中。因此,在制定足球课程时,教师应从提升学生足球能...

中职“计算机应用基础”教学中微课的导入实践研究

关键词: 中职  微课  导入实践  

随着信息技术不断高速发展,在各行各业都已经普及了计算机技术,现代人才需要具备计算机基本技能。当今社会要求中职毕业生可以利用计算机解决生活的实际问题。因此,中职学校需要重视计算机教学,在中职'计算机应用基础'教学中导入微课教学,提高中职计算机教学的质量,为学生今后的发展奠定坚实的基础。

高职院校会计专业实践教学模式的探讨

关键词: 模式实训  仿真  动态  实践教学  

高职院校对会计专业学生的实践教学非常重视,但大多数院校采用的是模拟实训和顶岗实习等教学模式,这两种模式出现了越来越多的弊端,因而效果每况日下。本文认为,应该结合'模拟、仿真、动态'等实践教学模式,实现学校培养人才和企业所需人才的无缝对接。

企业战略管理教学中混合教学模式的应用策略研究

关键词: 企业战略管理  混合教学模式  应用策略  

随着MOOC资源的不断丰富,将MOOC资源应用于课堂教学中,混合教学模式吸引了学者们的广泛关注。企业战略管理是工商管理专业的核心课程之一,单一的线下课堂教学束缚了学生的个性化发展。本文探讨了MOOC背景下企业战略管理混合教学模式的应用策略,提出:针对学生的不同层次、不同素质,网络教学与课堂教学混合的比例不同;针对教学内容中确定性知识和...

小学教学管理中“以人为本”的有效体现探索

关键词: 小学  班级管理  创新水平  

一个班级是为了让学生能够好好学习,促进学生良好的学习习惯与思想品质等一些优良品行的形成而存在,这些都是要在班级环境的渲染与班主任老师的指导下慢慢实现的。班主任作为班级中的组织人员与领导人员,同样还是学生持续发展的领路人。因此,文章根据小学班级管理的方法,先说明了小学班级管理的现况,后阐述了小学班级管理的有效方法。

加大节奏与容量,提高机械制图教学效率

关键词: 机械制图  教学节奏  教学容量  

'机械制图'是机械类专业的重要基础课,但因为在考核中所占分值的限制,授课课时不足,为了能在有限的课时中提高教学质量,就要加大授课的疾走与容量。具体的方法可以从高标准定位课堂职能、把握教学规律与节奏和充实课堂容量三处着手,本文主要就此三个内容展开讨论。

现代教育技术在幼儿园教育实践中的应用

关键词: 现代教育技术  幼儿园教育  实践应用  

在当前的幼儿教育实践中,现代教育技术的应用发挥着重要作用。这种作用既表现在幼儿学习兴趣的提升,又表现在幼儿思维空间的提升中。为此,教育研究工作者对这些作用的发挥开展了细化的分析研究,并以此为基础开展了现代化教学技术实践应用措施的研究。

翻转课堂在急诊心肺复苏教学中的应用

关键词: 翻转课堂  急诊  心肺复苏  教学  应用效果  

以本土资源为载体开展幼儿园区域游戏的策略

关键词: 本土资源  开展  区域游戏  策略  

本土资源与区域游戏的融合,使幼儿的区域来源于生活,回归到生活。教师应善于挖掘利用本土资源,创设游戏环境,收集游戏材料,建构游戏内容,从而彰显教师指导作用,发挥本土资源作用,以此为契机培养幼儿爱家乡爱生活的积极情感。

并驾齐驱,实现高中教育管理新突破

关键词: 高中  教育管理  并驾齐驱  新突破  

本文以制度、人本及创新这三方面教育管理为核心,对高中教育管理工作多方并驾齐驱的关键点进行了分析与说明,并将以上管理核心内容作为根本,阐述了如何实现高中教育管理新突破的开展策略,以期为促进我国高中教育管理工作的科学化、完善化、合理化开展提供参考借鉴。

浅谈中小学体育教学改革与发展的探究

关键词: 体育教学  改革发展  研究探讨  

素质教育的推进逐渐削弱了应试教育的色彩,中小学体育教学也开始了一个新的改革和发展过程。以人为本,健康第一的教育理念在体育教育中发挥着重要作用,提高了体育教学质量,优化了体育教学模式。本文针对当前中小学体育教育的改革与发展展开讨论,从中发现问题,旨在更好地促进体育教育。

校企合作背景下高职会计仿真实践教学模式探析

关键词: 会计  校企合作  实践  教学模式  

对高职会计专业学生实践操作能力的培养,历来受到社会及教育主管部门的高度重视。传统意义上的单项、综合实训或者是顶岗实习等实践教学模式,已经不能满足高职院校培养高素质技术技能型人才的需求。加强校企合作,探索仿真实践教学模式,已经成为目前高等职业教育的热点话题。对于实践性较强的高职会计专业而言,解决传统实践教学过程中存在的问题,...

网罗家园真情 互联共育真心

关键词: 网络  家园共育  

随着现代通讯技术及互联网技术的普及及发展,新的网络沟通平台成了家园沟通的新载体,网络使家园的教育智慧得以共享。E时代背景下大胆创新家园共育途径,实现了幼儿园与家庭教育的整合与统一,促进了幼儿健康发展。

高中阶段普通教育与职业教育课程互通路径探讨

关键词: 高中阶段教育  普通教育  职业教育  普职沟通  

如今,我们国家高中阶段的教育加强和职业教育的相互沟通能够提升彼此的教学质量,这是我们国家新时期教育的发展趋势。通常情况下,高中阶段和普通教育以及高职教育沟通的模式有三种,包括校内课程的渗透、学校之间的合作以及综合高中模式。文章探讨了普通教育和职业教育课程互通的路径,提出了一些合理的措施,希望给老师们提供一些参考。

浅析高中体育教学中学生合作精神的培养

关键词: 体育教学  培养  学生  合作精神  

随着时代的不断进步和发展,经济融合的趋势愈发加快,团队意识、合作精神成为人们在日常生活中、学习工作中都相当重视的品质特点和精神体现,我们的教育教学应当充分认识到这一趋势,从多方面、多角度培养学生的合作精神,其中,体育教学在这方面有着得天独厚的优势。本文就高中体育教学过程中学生合作精神的培养途径及方式进行了分析论述,希望能够...

现有考评机制下如何履职校园足球教练员

关键词: 校园足球  教练员  履职  

足球运动是校园内的第一运动,足球普及与开展的广泛性是其它运动项目所无法比拟的。韩国足球的成功离不开青训体系的支撑,我们国家的足球要取得成功也离不开青训体系,更离不开校园足球的普及,这一点毋容置疑。而校园足球的发展离不开足球教练员的辛勤耕耘。那么,笔者结合自己的经验和工作的反思,谈谈足球教练员应如何履职融入到校园足球工作中去...

创设以“听”导“学”的艺术体验课堂——提高学生欣赏音乐能力的目标策略

关键词: 聆听  兴趣  实践  体验  感受  

音乐艺术在人类文明发展史上一直以不同空间、不同时间的状态繁衍进步着,在科技高速发展的今天,音乐更以多样化的状态呈现出空前的繁荣。广播、电视、唱片、CD、手机等多渠道都在传递着音乐的信息,学生每天有意无意的从社会和家庭所接受到的音乐信息应该比课堂要多,其中存在'被迫'的接受因素很多。因此,良莠不齐、雅俗交织的音乐信息使得学生的...

幼儿园安全管理要点简析

关键词: 幼儿园管理  薄弱环节  纠正完善  

在幼儿园日常管理中,安全工作应当是重中之重.幼儿园管理层以及广大教师,应当在思想上高度重视安全工作,深入排查安全工作中存在的薄弱环节,针对性地采取措施进行纠正,夯实安全工作的每一处细节,保证幼儿园安全管理无死角,有力保障办学安全.

论如何提高中职学生数学自学能力

关键词: 自学能力  数学自学能力  中职学生  

随着高校的扩招,中职教育目前面临着巨大的挑战。中职学校的生源质量整体下降,中职的数学课堂现状也不容乐观,出现种种负面现象。本文尝试通过以下几种措施改观目前的中职数学课堂状况,提高中职学生的数学自学能力,即:培养中职学生的学习兴趣;培养中职学生养成良好的数学学习习惯;改进现有的教学模式;抓合作共学能力。

情境教学对于高中数学教学的积极影响分析

关键词: 情境教学  高中数学  积极影响  

在素质教育的大背景下,传统教学模式已经难以适应高中阶段的数学教学要求。数学教学理念在教改进行的同时也得到了更新,出现了新型的、更适宜的情境教学模式。这种新型教学模式受到了广大教学工作者的关注和推崇,对高中数学教学产生了积极的影响。本文从实际教学出发,探讨情境教学的积极影响,以期为改变高中数学教学现状提供参考指导。

数学分析中的辅助函数构造法

关键词: 辅助函数法  数学分析  构造  应用  

辅助函数的构造属于分析法的一种手段,它涉及数学分析中命题及不等式的证明,起到了非常重要的作用。本文主要以例题为主,构造多种辅助函数,既体现辅助函数法的优点,又揭示辅助函数的构造本质。

高职数学与专业结合的模块化课程教学研究

关键词: 高职数学  模块化  教学  

高等数学是高职院校各专业的基础性课程,对培养学生的思维能力及相关课程学习都有重要作用。本文从分析高职数学与专业结合的路径入手,对高职数学与专业相结合的模块化教学做出积极、有益的探索,以期更好地实现高职教育的教学目标。

浅谈数学复习课的选题原则

关键词: 数学复习课  高效复习  

复习课的目的是帮助学生巩固和加深对所学知识的理解与记忆,弥补过去学习中的知识缺漏,使学生将平时所学的知识系统化、条理化,总结规律,提高能力。复习课可以以各种形式开展,但要真正上好复习课并不是一件容易的事。笔者认为,要确保复习的高效,精心选编复习课中的例题、习题至关重要。现本人就多年的教学实践谈谈复习课中例题、习题的选择策略...

初中数学课堂教学中怎样培养学生的核心素养

关键词: 初中数学  核心素养  教学培养  

'核心素养'的理念是素质教育理念的具体化,更便于教师在教学中的实际操作,明确了各学科培养了学生哪方面的能力,因此,本文将结合自己数学的课堂教学实践,浅谈如何在教学中培养学生的核心素养。

基于微课的高中数学翻转课堂教学模式探究

关键词: 微课  高中数学  翻转课堂  

随着信息技术的不断发展,翻转课堂教学模式随之兴起,受到了教育工作者的高度关注。在高中数学教学中,构建基于微课的翻转课堂教学模式,可以提高数学教学质量,提升学生学习效果,弥补传统教学模式缺陷,有助于实现教育信息化。本文主要研究基于微课的高中数学翻转课堂教学模式,希望给高中数学教师提供借鉴经验,保证数学课程顺利开展。

初中数学课堂导入策略研究

关键词: 初中数学  课堂导入  原则  策略  

'好的开始是成功的一半',在新课程改革不断推进的大背景下,初中数学课堂教学中,新课导入环节的设计不仅是一堂课的开始,同时也是统领整个课堂教学的关键内容。要想实现高效的日常课堂教学效率,一定程度上受到了课堂导入环节的影响,通过准确科学、适宜的课堂导入环节,将使课堂教学氛围更加活跃,学生课堂参与意识得到调动,初中数学整体进程以及教...

浅谈高中数学三角函数解题技巧

关键词: 高中数学  三角函数  解题技巧  

众所周知,高中数学是一个很好的锻炼思维的课程,有助于学生养成更好的学习思维习惯。其中,三角函数又是高中数学的重点和难点,在相应的考试中都占有很大的比重,其重要性不言而喻。所以,学生必须重视对三角函数的研究和学习,在日常学习中要多加练习,仔细揣摩相关的方式方法,才能在数学考试中胸有成竹,得心应手。

对基于多策略的整数数列学习研究

关键词: 整数数列  公式法  递推关系式法  

数列知识是高中数学教材中的重要内容。在目前高中生所学习的高中数学教材中,等差数列、等比数列等知识内容可以引申出整数数列学习的相关内容。本文从基于多策略的整数数列学习研究现状入手,对与之相关的学习方法进行分析。

刍议初中数学体验式教学的相关思考

关键词: 初中数学  体验式教学  相关思考  

随着当前新课改工作的深入推进,体验式教学作为一种新的教学理念,已经被广大初中数学教师所接受,并积极应用到了实际教学中。但在实际的初中数学体验式教学中还存在诸多问题,部分教师为了传授教学观点,将体验式教学变成了各种教学情境的堆砌,却没有考量这些情境是否符合教学内容,也没有考量学生能否有效融入这些情境,并获取相应感悟,从而导致课...

美丽数学 魅力课堂——核心素养下初中数学课堂教学有效性评价的思考

关键词: 美丽  魅力  实效性  创新教法可实施性  有效性评价  

如何有效提高初中数学课课堂教学实效性?如何让数学学科呈现出美丽和有魅力的状态?这些问题都是困扰初中数学教师的现实问题。笔者结合自身工作经验,从提高初中数学课堂有效性的现实性意义;用美丽焕发初中数学课魅力,提高初中数学课堂教学的实效性、可实施性的策略之我见;求真去伪、创新教法,让初中数学课既美丽又有魅力三个方面进行了阐述。

利用计算机开展高等数学探究式教学的研究与实践

关键词: 计算机  高等数学  探究式教学  

结合《高等数学》课程特点和实际情况,文章分析了高等数学探究式教学模式的现状,吸收、借鉴探究式教学模式的已有优点,将计算机应用引入高等数学课堂,构建出一种相对完善的、适用性较强的利用计算机开展高等数学探究式教学的新的教学模式。

例谈初中数学课堂教学情境创设的几种类型

关键词: 情景式教学  创设情境  兴趣  积极的情感  探究意识  

创设情景是情景式教学的第一个步骤,也是整个情景式教学是否成功的重要环节。创设情景的几种类型有:巧设疑问、老问题延伸、把问题情景故事化、巧用历史故事和儿歌、利用开放性数学问题等。

试析高中数学课堂如何提升学生的抽象思维能力

关键词: 高中数学  抽象思维能力  提升  

社会经济的快速发展,使得人们对教育越发关注,因而所提出的要求也更加严格。特别是当前的高中数学教学,要求教师注重对学生思维能力的提升,以此使学生能够获得更好的发展。基于此,本文针对在当前高中数学课堂教学中如何提升学生抽象思维能力展开重点探讨和分析,以期能够促进学生获得更好的发展。

浅谈如何借助信息技术提高初中数学作业批改效率

关键词: 初中数学  作业批改  信息技术  效率提升  

信息技术的有效引入直接改变了教师、学生交流信息的常规方式,拓展了师生交流合作的范围,使每一个学生都有足够的机会与老师沟通。由此,初中数学教师应该充分利用信息技术组织作业批改教学,尽量保证每一个学生都能及时在作业辅导与纠错活动中提高自己的数学水平,促使自身在数学学习中实现更好的发展与成长。本文将从以信息技术及时辅导学生、以...

初中数学教学中问题导学法的有效应用研究

关键词: 教学质量  初中数学  问题导学法  

在初中阶段的各科目教学中,数学属于其中的重要组成部分,尤其是在新课改的推行下,如何提高初中数学教学效率及质量,已成为教育界广泛关注的话题。问题导学法是一种新型教学模式,将其应用到初中数学教学,不仅能够使课堂效率与学生的思维能力得到提高,还可以保障教学质量与教育成果。本文通过分析问题导学法在初中数学教学中的作用,探究其有效应用...

如何在解题教学中渗透数学核心素养

关键词: 一题多解  一题多变  核心素养  渗透  

在高中数学教学中,对学生进行数学核心素养能力的培养是其主要目标之一。所以,教师应将一题多解、回归本源、一题多变的方法渗透于平常的解题教学中,以培养高中学生的数学核心素养。

巧谈正方体的表面展开图形

关键词: 方法  练习  评价  

俗言道:'知人知面难知心。'正方体是我们生活中存在期限最长的立体图形,也是与人类相识最早、给我们提供信息最多的知心朋友,它构建了我们的空间想象能力,丰富了我们对生活知识的再创造能力和再发展能力,实现了一个由几何体到面的飞跃全过程,更是我们探究学习空间知识的神秘武器,体现了从实践中来,到实践中去的科学的、辨证的学习理念。