购物车(0)文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
文理导航·上旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
文理导航·上旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学科交叉 运算能力 对策分析
随着教育改革的不断加深,越来越多的教学理念应运而生。数学是初中生的必学科目、必考科目,对学生逻辑思维能力的培养至关重要。学生要想学好数学,运算能力是不容忽视的,而且运算能力不仅关乎数学这一门学科,对其他学科,如物理、化学的学习也有重大影响。怎样提高初中生的运算能力,是初中数学教师应该重视的问题。本文主要从初中数学学习现状和...
关键词: 高中数学 选择题 高考试卷 利与弊
高中数学教学是学生思维深化的重要阶段,传统教学的应试教育使得很多高中生在数学学习中感觉到枯燥和无味,对大部分抽象型概念和实践问题无从下手。在新课标的改革中,对高中数学教学方案及数学命题标准存在许多不同理解和意见。众所周知,江苏省的高考卷子很具江苏省自身特色,与全国卷相比,江苏省的数学高考题难度系数更大,所需掌握的知识点更繁...
关键词: 初高中数学 差异分析 教学策略 衔接过渡
数学是一门重要学习科目,对学生进行数学教学的主要目的是培养他们的数学思维能力,这不仅是教师的教学任务,也是开展数学教学的落脚点。教师应通过科学的教学形式与内容,使学生认识并掌握有关数字、符号及图形的理论知识与解题技巧,为其他科目的学习提供条件与基础。在义务教育的初中阶段和被人们重视的普通高中教育阶段,数学考试是检验学生各阶...
关键词: 高职数学 数学建模 措施
随着社会的迅速发展,我国对高技术人才的需求逐步提高,对其本身的知识和技能的要求也是越来越高。那么,在现阶段如何提高高职学生的教学质量,切实提升学生的能力,成为了每名高职教师都必须思考的问题。处于这样的环境之下,高职数学的教学亦是受到了很高的重视程度。目前,建模方法已经被广泛地运用到数学教学中,但鉴于高职学生的数学知识基础和文...
关键词: 课堂教学 作业分层 因材施教
随着新课程改革的深入开展,初中数学教学进入了一个全新的阶段,《数学课程标准》明确提出了“不同的学生在数学上有不同的发展”的要求,本文结合笔者多年的课堂教学实践,探讨了如何在初中数学教学中遵循因材施教原则。
关键词: 分层教学 初中数学 课堂教学
在初中课堂中,分层教学是教师常用的一种教学模式,它依据学生的思维发展规律,强调因材施教,尊重学生之间的个性差异,顾及全体学生的发展,有助于提升数学教学质量。
关键词: 数学实验 小组合作 渗透
随着教学改革的不断深入发展,教学中出现了很多改革及新的教学观念。小组合作学习作为一种新的学习方式,在中小学教学中被普遍采用,并运用于实际的教学中。特别是初中的数学实验课,更加强调小组合作思想的渗透。本文在初中数学实验课的基础上探讨如何渗透小组合作思想,以便进一步提升学生的数学思维和数学实验能力。
关键词: 学习兴趣 师生关系 以人为本 经验总结
良好师生关系的建立,有助于提高学生的学习兴趣,对师生双方具有重要意义。本文从学生学习兴趣的培养和融洽师生关系两个方面,强调师生之间沟通的作用,从而进一步推动学生学习的自主性、积极性。
关键词: 初中数学 深度学习 探究方案
本文就初中数学教学中的深度教学进行探讨,就教学过程中存在的各项问题进行探索,分析在教学过程中遇到的教学难点,旨在提高学生的学习效率,加深学生对各项数学知识的理解与记忆。
关键词: 数学运算能力 障碍 途径
运算能力是课标关注的核心能力,是学生数学学习的“童子功”,也是学生数学学习的重要基础。但初中生普遍存在“运算能力障碍”。为了提高学生的数学运算能力,教师应深入分析学生的运算错误原因,针对学生实际,引导学生重视基础、明算理、讲算法,细观察、勤思考,培养学生的思维能力,提高学生的运算能力。
关键词: 原题 研究 解决
在核心素养的指导下,浙江省的“平面向量”试题具有“题干简洁、思维深刻、方法灵活”等特点,包含“概念、运算(分为线性运算和点乘运算)、应用”三大块,其中运算这一章节是考试的核心与重点,“平面向量”的灵活性与多变性正是通过“运算”体现出来的,它对学生的数学思维能力有一定的要求。我们可以站在一个更高的角度去审视“平面向量”的背景...
关键词: 小组合作 初中数学 高效课堂 构建策略
基于新课改的提出与发展,对教学效率提出了更高的要求,教师需要不断创新教学手段,采用多样化的教学方式,吸引学生的课堂注意力,激发学生的学习兴趣和热情,在提高学生学习质量与效率的同时,为学生的综合发展奠定坚实基础。其中小组合作教学法的有效应用,受到了广大师生的一致好评。本文以初中数学的课堂教学为例,对小组合作的应用意义和有效策略,...
关键词: 数学教学 数学文化 意义 方法
数学文化是千百年来历史沉淀的精华,同时具有较高的美学价值,我们应该积极传承和发扬数学文化。数学文化不仅包含着数学知识,而且蕴含着深刻的哲理,具有含蓄、深沉的特点,在抽象中还蕴含着丰富的哲理之美。在数学教学中,教师要将数学文化充分渗透到数学课堂中,让学生体会数学的魅力,提升学生的学习兴趣,使其探索数学发展,推动数学事业的发展。
关键词: 初中数学 课堂教学 师生互动
随着教育改革的不断进行,教学方式不断丰富,教学理念的不断改良,对教师的专业素质和文化底蕴的要求也不断提高,对教学效率的要求也更高。在教学过程中,想要使教学活动更具效率,就需要构建和谐课堂,而构成和谐的课堂需要以和谐的师生关系为基础,良好的师生关系则需要在师生互动过程中的慢慢培养。因此,本文以初中数学为例,浅谈如何在课堂教学中进...
关键词: 初中数学 创造性思维 教学培养
初中学生的思维能力尚在发展之中,思维习惯也具有极大的可塑性,而初中数学不仅是学生学习生涯中的重点学科,也是学习中的难点。在数学教学中注重培养学生的创造性思维,不仅有利于学生更好、更积极地学习数学,对学习其他学科也有积极影响。本文从现阶段初中数学教学中存在问题出发,具体分析培养学生创造性思维的方法策略,希望能对教育工作者的教...
关键词: 慢课堂 有效教学 实践研究
慢课堂是一种新的教学模式,在这种模式之下可以达到不一样的学习效果。慢课堂并没有因为慢而影响学生的学习效率,在这种教学模式之下,学生的学习效果反而会有不一样的提升。
关键词: 高中 数学 教学 多媒体 应用
多媒体的应用解放了教师板书的双手、教具、实物、模型等。但同时,多媒体也是一把双刃剑,教师应注意合理利用,真正让多媒体成为学生在高中数学学习道路上的得力助手。本文对此进行分析。
关键词: 高中数学 实践教学 课堂有效性
随着新课程改革和素质教育的不断发展,有效课堂成为众多教育人士普遍关注的问题。课堂是学生进行学习的最重要平台,是教师的教学活动和学生的学习活动最集中的体现地,但课堂的时间却是非常有限的。在此背景下,如何开展课堂的有效教学成为每一位奋斗在一线的教师所重点关注的问题。在高中数学教学过程中,由于学生面临着强大的学习和升学压力,加之...
关键词: 初中数学 小组合作学习 重要性 策略
在初中数学教学中应用小组合作学习是教学改革的有效途径之一,也是摒弃传统教学理念不足的一种创新教育思想。小组合作学习的目的在于培养学生自主学习的能力、沟通能力以及创新能力,对学生的学习发展非常重要。本文对如何在初中数学教学中应用小组合作学习进行了简单探讨。
关键词: 初中数学 课堂教学 数学建模
初中数学在整个数学体系中发挥着承上启下的作用,既衔接小学数学的知识内容,又为高中数学的学习奠定基础。数学建模思想是初中数学学习中必不可少的思想,需要学生掌握一定的建模方法,这样才能更好地发展思维能力,提高综合素质。但在实际的初中数学教学中仍然存在一些问题,所以本文主要是从立足数学教材,联系生活实际,创设建模情境,转变学习方式...
关键词: 游戏教学法 初中数学 运用探析
数学是所有课程中的基础课程,但数学的难度却不能说是基础的,从中学开始,数学难度便开始逐渐增加了。因此,对学生的学习能力有了更高的要求,数学也由此成为了许多学生都比较“抵触”的学科之一,但数学学习对学生思维能力和数学认知体系的完善都有很大的作用。数学是一门深刻研究数字和图形的学科,它具有神秘的抽象性、广泛的应用性和严谨的逻辑...
关键词: 构建 效果 新型 师生关系 数学教学
新一轮基础教育改革理论与实践在教育实践过程中要求“改变学生接受学习、机械学习的传统现状,鼓励学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生获取新知识的能力,分析和解决问题的能力”,要求教师改变自己的角色,转为学生学习的组织者、引导者、参与者和促进者,在学习方法上以“授之以渔”,让学生明白学什么、做什么和怎么做。
关键词: 数学文化 数学史实 数学学习情感
小学数学教学体系中隐藏着一个重要的部分,即数学文化,很多知识的学习都涉及数学历史及数学家的故事等,这些史实与生活与数学紧密联系,体现了数学文化的博大精深,在实际教学中,教师要尝试将这些数学历史和数学文化的部分揭示给学生,让他们从中有所获、有感悟,从而学生积极数学学习情感。
关键词: 小学数学 阅读能力 数学教学
随着我国新课改的不断深入,数学在小学教育中的地位更为突出,培养学生的数学思维能力也是现代教育中的一项基本要求。在小学数学学习中,阅读与数学学习效果密切相关,因为阅读能力直接关系到学生对数学概念的理解,会直接影响学生的逻辑思维与分析推理能力。在小学数学教学中,要做到有效培养学生的数学阅读能力,需要教师注重对学生的引导,尤其在学...
关键词: 小学数学 情景教学 低年级 策略
情景教学法能使小学低年级数学教学更高效,对于培养小学生的数学的兴趣、启发小学生的思维起重要作用。本文首先阐述情景教学的概念,接着分析了小学低年级数学情景教学中存在的问题,最后重点对情景教学在小学低年级数学教学中存在的问题提出针对性策略,旨在提高小学低年级数学教学水平。
关键词: 课堂追问 深度思考 理解算理 辨别异同 凸显本质 理清思路
课堂追问是教师在课堂上为了解决某个问题而向学生“刨根问底”的提问,它是课堂教学中师生之间交流互动的方式之一。在小学数学教学过程中,教师在课堂上适时、合理、巧妙地追问,有利于培养学生思维的深刻性和敏捷性,能更好地提升学生的数学素养。
关键词: 小学数学 微视频 数学教学 应用
随着当今社会经济的不断发展,各种科学技术也在飞速前进,在教学过程中,越来越多的新型教学方式逐渐运用到课堂上,并逐步形成了新时代的教学理念。在数学课堂上,教师逐步优化课堂结构,将微视频引入教学安排,有效地利用微视的简短及新鲜提升学生对数学课的期待感,从而提高小学数学教学质量。本文就小学数学教学中,数学教师对微视频的应用方式进行...
关键词: 小学数学 课堂提问 提问技巧 有效运用
小学数学的学习是开启学生数学世界的重要方式,出色的数学教学能够帮助学生了解数学的奥义,使其体会到数字的乐趣,感受到数学思维的神奇。在小学数学教学过程中,需要经历问题的提出,问题的分析,问题的解决,提出问题是学习数学非常重要的一步,是学生是否愿意学习数学的关键,有效的提问能够打开学生的思路,给予学生更加细致、广阔的思考空间,可帮...
关键词: 教学实践 比较思维 方法
理解能力和分析能力是学好物理的基础,拥有这两种能力,才能发现不同概念之间的联系与区别,才能善于找出题目的关键“词”,才能将题中相关信息与对应的物理规律“牵线搭桥”,并发现彼此的异同,从而做到“举一反三”和“触类旁通”。本文就物理教学实践中如何运用类比和对比的方法澄清物理概念,用准物理规律,记忆物理知识几个方面作一些阐述。
关键词: 斜面 机械效率 难点
机械效率该章节包含的内容较多,而斜面的机械效率是其中的重点内容。在我们的日常生活当中常常会遇到与“斜面的机械效率”有关的物理问题。这一问题也是物理教学当中的难点问题。在日常生活当中我们经常会认为重力越大斜面机械效率也就越大,其实在物理当中这两者是没有直接关系的。也正是因为学生这一固有的认知,导致该部分内容教学困难。因此...
关键词: 初中 物理教学 生活素材 策略
在初中阶段物理课程的教学活动中,由于学生的心智发展不够成熟,对一些抽象的概念还不能深入理解。因此,教师要在课堂上开展更加生活化的教学活动,把物理知识点和日常生活结合起来,这样能不断增强学生轻松愉悦的学习体验,激发学生主动学习物理课程的兴趣,提高学生发现问题和解决问题的能力,进一步保障物理教学的效果。本文从生活物理的导入、生活...
关键词: 初中物理 演示实验 策略
本文阐述了改进初中物理演示实验的重要性,并结合自己多年的实验改进教学经验,就演示实验的改进策略进行了深入研究和总结。
关键词: 事件 科学态度 责任 方法
从基因编辑婴儿事件折射出的一位科研工作者的科学态度与责任意识的薄弱,对人类社会带来的不可预测的危害,进一步显示了教育工作者的重任所在,提高了我们对发展学生核心素养的认识,激发了在教学中探寻培养学生科学态度与责任方法的热情。
关键词: 初中物理 问题教学 课程设计
在传统的教学过程中,初中物理教学往往强调对概念的讲解和对公式的分析,学生的理解和接收存在一些问题。因此,在新课程改革中,教师开始逐渐重视学生在教学中的角色和反应。物理课程在教学中使用的重要方法在于问题的提出和解决,并在这一过程中了解和明确课程讲述的内容以及重要概念。基于此,本文以问题教学为中心分析初中物理的教学设计方式。
关键词: 初中 物理教学 学习兴趣 培养
物理是初中生刚接触的一门学科,这一阶段学生兴趣的养成十分重要,会直接影响学生今后物理学习的态度。所以,本文就初中物理教学中学生学习兴趣的培养进行了分析,希望能有效提高初中物理教学质量。
关键词: 高中物理 创新思维 培养途径
新一轮课程改革,确立了以发展学生核心素养为目标的改革方向,将高中物理核心素养分为四个维度:物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。培养具有科学思维、创新思维的人才不仅是教育改革的重点,也更符合社会和时展对人才的要求。
关键词: 视频资源 初中物理 实验教学
初中物理是一门以实验为基础的学科,但受到诸多因素的限制,导致许多重要实验无法在课堂中实践,这时教师一般会选择采用理论教学,借助文字的方法大致讲述实验过程,但最终起到的效果却非常不理想。基于此,本文结合实际案例,探讨了视频资源在物理实验教学中的运用策略,以期为初中物理教师教学提供一定的参考。
关键词: 初中物理 逻辑思维 培养策略
初中阶段的物理教学内容有很强的抽象性和逻辑性,对学生的思维能力提出了更高的要求,因此,培养学生的逻辑思维能力,成了提升学生学习效率,加强初中物理教学效果的关键因素。本文主要分析了在初中物理教学中培养学生逻辑思维的重要意义,以及在初中物理教学中提高学生逻辑思维能力的有效策略。
关键词: 聋生 思维导图 物理 复习
在高中物理复习中,针对聋生的实际情况,教师不能因循守旧,要针对聋生的实际情况,以思维导图来引导学生对单元知识点进行归纳,在练习中用思维导图进行纠错,利用思维导图有效地将物理知识再现,引导学生整理、归纳,并使之条理化、系统化,从而提高物理复习效率。
关键词: 高中物理 教学 创新教育
新课改如火如荼地进行了十余年,高中物理是理科学生的一大学习难点,对它的改革创新却一直不那么尽如人意。近年来,教育界对高中物理投入越来越多的目光,而部分高校却依旧采用传统教学模式讲解这门晦涩难懂的学科。为改变这一现象,我们要对高中物理进行创新优化,让学生更好地理解。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：黑龙江省哈尔滨市学府路52号哈尔滨理工大厦713室，邮编：150080。