物理教学杂志是由中国科学技术协会主管，中国物理学会主办的一本北大期刊。
物理教学杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 液晶 向度 光学特性 关键问题 测量方法 取向 晶体 液体
液晶是液体晶体，是物质的第四相态。液晶取向问题是液晶器件中的最关键问题．只有经过取向控制的液晶才能显现出它特有的光学特性。本文介绍了液晶的基本物性、液晶取向度的表征及其测量方法。
关键词: 推陈出新 教材特色 高中物理 突出 简介 上海 应用 教育改革 新中国成立 知识本位 学校教育 理念转变 学科本位 学校课程 第八次 涉及面 比拟
进入新世纪，国际上出现了新的教育改革浪潮，我国也掀起了新中国成立以来的第八次教育改革高潮，步伐大，速度快，涉及面广，这些都是前几次改革所无法比拟的。简单说来．这次改革要使学校教育从知识本位、学科本位向“以学生发展为本”的理念转变。从这个理念出发，学校课程的功能必须转变。
关键词: 教学策略 过程分析 物质结构 自然学科 运动规律 相互作用 科学成果 学生知识 分析过程 物理问题 基本技能 物理学
物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的基础自然学科，其科学成果往往始于问题的提出、形成于问题的解决过程中，最终在问题的实际应用中获得确立与发展。同样，学生知识的获得、能力的形成也建立于对各种物理问题的探索分析过程中。物理过程分析的教学策略不仅要让学生掌握概念、规律等的基本知识、基本技能，
关键词: 研究性学习 学生综合素质 高中物理教学 培养 诺贝尔奖获得者 1979年 学习成绩 亿万富翁 教育制度 中国 代表团 美国 知识型 世界 年级
1979年．美国一个代表团来中国考察教育．最后写了一篇报告．说中国的学生是世界上最勤奋的．学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较，都是最好的。可以预测．再用20年的时间．中国的科技和文化方面．必将把美国远远地甩在后面。25年过去了．美国“病人膏盲”的教育制度共培养了几十位诺贝尔奖获得者和一百多位知识型的亿万富翁。
关键词: 牛顿第二定律 教学设计 物理课本 中心内容 第三节 第三章 人教版 动力学
1、“牛顿第二定律”是人教版高一物理课本第三章第三节的内容。牛顿第二定律是动力学的核心规律．在力学中占有很重要的地位．是本章教学的中心内容和重点。
关键词: 直线传播 教学设计 社会生活 传播规律 传播速度
1、知识与技能：①理解并掌握握光沿直线传播的条件。②了解光的直线传播规律在社会生活与生产中的一些应用。③了解光在真空中的传播速度c=3×10^8m／s。
关键词: 研究与开发 实验教学 专用软件 教材 重要组成部分 自然科学课程 物理课程 物理现象 物理概念 物理过程 科学领域 科学素养 全体学生 科学探究 基础性 中学
中学物理课程是以观察和实验为基础，以物理现象、物理概念和规律、物理过程和方法为载体，以科学探究为主线．以提高全体学生科学素养为基本目标的基础性自然科学课程．是中学自然科学领域的重要组成部分。
关键词: 设计性实验 核心技术 分析思路 数据处理方法 实验方案 实验方法 实验仪器 物理高考 实验能力 基本操作 实验原理 能力要求 灵活运用 物理规律 实验目的 分析方法 实验题 题型
近年来，物理高考中实验题由侧重于考查实验仪器的使用、基本操作等基础的实验能力，向着侧重于考查实验原理的理解、实验方案的选择、实验方法的灵活运用等高一层次的能力要求转变，典型的题型是设计性实验。设计性实验是根据实验目的．运用掌握的物理规律．设计实验方案。方案包括：实验方法、步骤、数据处理方法、误差分析方法等。
关键词: 原子核 考点聚焦 2005年 高考命题 近代物理 科技进展 处理信息 综合素质 解决问题 应用知识 与时俱进 高考物理 时代特色 学以致用 应试者 命题者 导析 考生
注重考查近代物理．是近几年高考命题的一个显著特点。命题者往往将这部分知识和现代科技进展联系起来．考查应试者采集信息、处理信息、综合应用知识解决问题的综合素质，体现了高考物理与时俱进、学以致用的鲜明时代特色。“原子和原子核考点”因而成为近几年高考的热点，现对本章考点导析，以期对2005年考生有所裨益。
关键词: 分类 考题 分析综合能力 人类生活 物理情景 实际问题 灵活运用 连续性 流动性 试题 学生
水是人类生活中不可缺少的物质。由于它具有连续性、流动性，不可压缩等特点．以水为物理情景的试题，更能考查学生的分析综合能力和灵活运用物理知识解决实际问题的能力。本文就此分类浅析。
关键词: 识图 析图 物理规律 物理过程 图像问题 物理图像 知识点 物理学 物理量 教学 高考
图像能直观地描述物理过程．能形象地表达物理规律，能鲜明地表示物理量之间的关系．一直是物理学中常用的工具．图像问题也是每年高考必考的一个知识点。在教学中要重视物理图像的教学．要做好图像的教学．笔者认为应从以下三方面做起。
关键词: 学业评价 中学物理 英国 教育工作者 课程改革 评价改革 学习水平 学习成绩 实践经验 学生 难题
学业评价是对学生的学习水平、学习成绩的评定。当前．我国正在全面推进课程改革。如何将学业评价改革付诸实践．是广大教育工作者非常关心的问题，也是困扰教育工作者的一个难题。在这方面．英国经过多次课程改革．已经积累了丰富的实践经验。分析他们的学业评价．可以开拓我们的视野和思路．有助于我们开展适合我国国情的学业评价改革。
关键词: 放射性 原子核 which there alpha are beta can and 分裂 to
The nuclei which disintegrate of their own accord are called radioactive. There are four common ways by which a radioactive nucleus can disintegrate. They are referred to as alpha decay, beta decay, gamma decay, and fission.我们把自己会分裂的核称为是放射性的。放射性核有四种普通方法可以分裂．即α衰变，β衰变．γ衰变和核...
关键词: 电磁感应现象 法拉第 发现 科学事业 文章 课本 中学 科研
中学《物理》课本和许多文章都介绍法拉第经历10年努力．终于在1831年发现电磁感应的奥秘。虽然它表达了人们对法拉第献身科学事业的钦佩．但这是不合史实的，无形中也降低了对法拉第科研才能的评价。应该慎提“法拉第经历10年而发现电磁感应现象”这一流传甚广的不确切说法。
关键词: 晶体振荡器 应用 石英晶体 电子技术 高中教材 工作原理 电磁振荡 教学过程 准确度 电子表 第二册 人教版 频率 课文 学生
石英晶体振荡器具极高的、稳定的频率准确度，因而在电子技术中应用十分广泛。人教版高中教材第二册(必修加选修)P240课文就给出了“石英电子表上的晶体振荡器”插图，并指出：“实际电路中使用的振荡器多数是晶体振荡器．晶体自身的电容、电感值决定了电磁振荡器的频率．其工作原理与上面学过的LC振荡器的原理相同。”在教学过程中．我们发现学...
关键词: 讨论方式 实践 新课程标准 课堂讨论 科学素养 主要形式 合作学习 建构主义 交互作用 学习内容 课堂教学 学习方式 发展趋势 现代教学 学习者 关键性 地组织 学生 教师 引导 自主
课堂讨论是在教师的引导下．由学生自己来完成学习、掌握知识，形成科学素养的过程，是合作学习的主要形式。建构主义认为。学习者与周围环境的交互作用，对于学习内容的理解，起着关键性的作用。新课程标准积极倡导“自主，合作，探究”的学习方式．课堂教学中教师适时地组织学生展开讨论的形式进行交流，符合现代教学发展趋势。为引起大家关注...
关键词: 优化课堂教学 新课标 学习 现代教学理论 被动接受 思维活动 教学模式 理论知识 实际问题 亲身经历 知识获取 培养能力 学生 老师 讲授 中心 答疑
传统的课堂教学中．学生始终处于被动接受、依赖老师讲授的状态．没有自己的体验。没有积极的思维活动。是一种以老师的讲授为中心的教学模式，学生得到的是一种纯理论知识，并没有学到解决实际问题的策略和方法。现代教学理论则强调学生获得结论知识的同时。要亲身经历、体验知识获取的过程。在过程中培养能力；强凋老师的提问、必要的讲解、实...
关键词: 学生创新意识 创新思维方法 学生讨论 教师引导 教学内容
教师引导学生讨论一些值得讨论的问题，淘汰老化观点．更新教学内容．这对于培养学生创新意识，教会学生创新思维方法是十分有效的。笔者在教学中讨论了下述三个值得讨论的问题，取得了良好的效果。
关键词: 斜面 倾角 以教师为中心 学习过程 教学模式 摩擦力 讲授式 学生 时间 灌输 发问
关于“斜面上的物体所受摩擦力与斜面倾角的关系”．是学生在学习过程中经常遇到的问题，对于类似的问题我们不能用以往“以教师为中心的讲授式的教学模式”。教师花大量的时间进行灌输．学生没有积极思考、发问、质疑的时间和空间。
关键词: 角速度 省级示范性高中 转动 不合理 师生 学生 老师
最近，有这样一个问题引起了许多师生的困惑。笔者所在的省级示范性高中没有学生能对它进行正确分析。有的老师甚至断言其数据不合理。果真如此吗?
关键词: 参考系 物理概念 实际问题 运动 物理量 物体 同一 公式 定律 定理 定都 教材
在描述一个物体的运动时．选来作为标准的另外的物体，叫做参考系。同一个运动中．各个物理量一般应选同一参考系，所运用的公式、定理和定律等结论的参考系应与之相吻合。描述运动的物理概念、公式、定理和定律等结论的参考系不一定都相同。不一定都是地球。很多情况教材中都没有特别说明。稍不注意就会造成错误。下面以几个实际问题为例。谈谈...
关键词: 电流表内阻 测量值 真实 逼近 分组实验 基本原理 电压表 半偏法 教科书 电位器 电阻箱 改装 开关 物理 高二
“把电流表改装为电压表”是高二物理中的一个分组实验。在改装前．必须要测量出电流表(简称表头)的内阻rg。所有版本的教科书中．介绍的均是“半偏法”。电路如图1所示。基本原理：合上开关S．调节电位器R．使表头满偏转。再合上开关S2．调整电阻箱R’的阻值．
关键词: 连通器 导入 船闸 操作 物理教师 应用型 公开课 新课
《连通器船闸》一节，在生产和生活中应用广泛，是一节从物理走向社会的应用型课。如何引入这节新课．值得物理教师们探究，笔者在一次公开课上，有幸目睹这节课的有趣导入．现介绍给同仁。
关键词: 电磁振荡实验 演示实验 物理课本 振荡电流 第二册 人教版 真实性 电流计 电感器 电路 学生 高中
人教版高中物理课本第二册《电磁振荡》一节介绍了“电磁振荡”演示实验。电路如图1。做好这个实验，使之达到较好效果，是让学生确信电磁振荡真实性，并形成深刻印象的关键。按课本介绍，显示振荡电流是通过直流电流计实现的(图1)。为了使学生能清楚地看到电表指针的左右摆动．LC电路的固有周期要尽量地大些。不过，通常电感器的自感系数L=10H...
关键词: 睡觉 箭筒 士兵 2003年 物理教学 古代战争 答疑 解答 原题
《物理教学》2003年第八期刊登了《声现象》的答疑一文，文中第6题的解答本人持有不同看法，现在提出来供大家参考。原题：在古代战争中．为什么士兵要将箭筒放在地上睡觉?
关键词: 水面 硬币 浮沉条件 发现 同学
在研究物体的浮沉条件时．有个同学无意中发现了一个有趣的现象：把一塑料尺子竖放(或侧放)在水面时．发现尺子迅速下沉了；而当他把尺子平放在水面时，即可发现尺子漂在水面上。
关键词: 动摩擦因数 静摩擦因数 力学原理 机械设计 作用力 滑块 临界角 平面
在机械设计中常用到一种力学原理．如图1(a)所示，只要使连杆AB与滑块m所在平面间的夹角a大于某个值，那么．无论连杆AB对滑块施加多大的作用力，都不能使之滑动．且连杆AB对滑块施加的作用力越大．滑块就越稳定，这种现象称之为“自锁”现象。若滑块与所在平面问的动摩擦因数为μ，(实际应为静摩擦因数μ0)．我们不难求出临界角a的大小。
关键词: 现代 2004年 物理教学 实际生活 不一致 期中 阅读
阅读了《物理教学》2004年第7期中的“由‘泥娃娃’玩出的科学”一文．顿生疑惑。文中介绍泥娃娃从“喝水”到“放水”的过程和实际生活中看到的并不一致。难道是结构不同的两种泥娃娃吗?
关键词: 开水 2004年第4期 生活实践 物理现象 物理教师 老师
千百年来，人们从烧水的生活实践中总结出来了“响水不开．开水不响”的谚语。许多人也都有相同的感受．有经验的人确实可以从烧水时的响度变化准确地判断出水是否开了。那么．为什么“响水不开．开水不响”呢?许多物理教师都试图解释这一生活中的物理现象。贵刊2004年第4期48页刊登了朱祖华老师的《为何“开水不响，响水不开”》(以后简称《为...
理论物理、计算物理学家。北京人。1954年至1956年在苏联哈尔科夫工程经济学院学习。1956年至1959年在苏联哈尔科夫国立大学物理数学系学习，获优秀毕业证书。1961年至1963年在苏联莫斯科大学物理系和苏联科学院物理问题研究所攻读研究生。
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