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物理教学杂志

杂志介绍

物理教学杂志是由中国科学技术协会主管,中国物理学会主办的一本北大期刊。

物理教学杂志创刊于1978,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

物理教学杂志

北大期刊 部级期刊

  • 主管单位:中国科学技术协会

  • 主办单位:中国物理学会

  • 国际刊号:1002-0748

  • 国内刊号:31-1033/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 名家题字

  • 继续为提高中学物理教学质量努力奋斗——祝贺《物理教学》三十周年

    关键词: 教学质量  中学物理  中国物理学会  华东师范大学  编辑部  编委会  

    《物理教学》由中国物理学会于1978年创办,30年来《物理教学》编委会和编辑部,在华东师范大学的领导和广大读者的支持下,对提高我国中学物理教学质量做出应有的贡献,我在此表示热烈的祝贺和深切的敬意。

  • 我国基础教育物理课程改革30年

    关键词: 基础教育  物理课程  变革特征  

    自改革开放至今,我国物理课程走过了30年的历程。在今天看来,如何评判这一时期的改革与发展,无论是理论工作者,还是实践工作者,从课程变革的本质来考察物理课程的变革历史,都是十分必要的。

  • 《物理教学》近10年优秀论文评选名单

  • 元气论、原子论与中国古代物理学

    关键词: 元气论  物理学  原子论  中国古代  历史遗产  中华民族  世界文明  

    我国是世界文明发达最早的国家之一,我国已有四千年有文字可考的历史,中华民族是一个有光辉文化传统和优秀历史遗产的民族,我们的祖先在不断创造和发展物质文明的同时,也创造和发展着精神文明。这里当然包含着传统思想与科学技术方面的伟大贡献,为我们今天这一领域的研究,提供了广阔的驰骋天地,要做的工作很多,要花的力气很大,得有一批...

  • 生命的意义在于不断地学习、探索和进取

    关键词: 生命的意义  学习  进取  个人经历  国家建设  国家社会  科研活动  物理系  

    人到老年,有时不免要回顾前尘,问问自已来去匆匆,到底给后人留下些什么呢? 我是学物理的,从大学到留学,都在物理系念书,但从个人经历来说,却是偏重技术。由于理工两方面知识的结合,国家建设的需要和领导、同志们的支持,故以平庸之资,能有幸为国家社会添了些砖瓦,薄有建树。这里简单谈谈我从事科研活动的部分经历,也许可供后人的参...

  • 熵的物理意义

    关键词: 物理意义  运动物体  机械能  18世纪  物理学家  热力学  熵  内能  

    18世纪中叶,物理学家在认识到运动物体有动能,地面上空的物体又有势能(两者即机械能)之后,又进一步认识到物体的内部也具有能量(即内能),这是人类对能量的认识和利用历史上的一次大飞跃。为了利用蕴藏在物体内部的能量,使它们转化为机械能,开动各式各样的机器,就需将研究热量和内能的热学与研究做功和机械能的力学相结合,形成热力学...

  • 例谈摩擦力做功问题

    关键词: 做功问题  摩擦力  高中物理教学  反作用力  教学难点  代数  学生  

    摩擦力做功问题,一直是高中物理教学的重点,更是教学难点。在具体问题中涉及到摩擦力是否做功、做功的正负,以及作为作用力反作用力的一对摩擦力(以下简称“一对摩擦力”)所做功的代数和(以下简称“合功”)的正负等问题,学生往往纠缠不清,理不清思路,甚至发生谬误,本文拟根据实例就此类问题作概略的讨论。

  • 虹的几何光学原理初探

    关键词: 虹  霓  几何光学  对日点  

    我们一般只能目睹两条虹的存在:一条是经一次内反射形成的主虹;另一条是经过两次内反射形成的副虹——霓。本文以反射、折射、色散、笛卡尔光线、最小偏向角、对日点等基本概念为基础,较客观地解释“雨后复斜阳,彩虹舞当空”的成因,初步阐明虹可以观测的基本外显特点的物理机制。并强调对虹现象的理论解释也将随物理学的发展而日益完善。

  • 基于DISLab的——分子间作用力的实验研究

    关键词: 分子间作用力  dislab  分子间作用力实验  

    高中物理在分子间作用力部分多采用演示实验来说明分子间作用力的存在。笔者对教材中该部分的一个小实验进行研究,运用DISLab对测量手段进行改进,取得了良好的效果。

  • 伏安法的电路设计

    关键词: 电路设计  伏安法  创造性思维能力  实验设计能力  分析综合能力  电学实验  电源电动势  实验考查  

    伏安法电路的设计是高中电学实验的基础,具有培养和检查学生创造性思维能力、分析综合能力以及实验设计能力等多方面能力的功能。也是近年来高考实验考查的重点之一,它包括测量电阻Rx、电阻率ρ、电功率P、电流表电压表内阻、电源电动势ε和内阻r。但实验中制约因素多,思维头绪杂乱,致使高考中学生失分严重。因此,寻找合理、简明的设计思路,...

  • 课程改革中高考物理命题的研究与思考

    关键词: 基础知识  考试目标  教学导向  

    08上海高考物理试卷知识点覆盖面广,各部分内容比例合适,注意重点和难点的考查。其特点是,突出基础知识与基本技能,注重对物理教学的导向;关注物理思想的难点。体现选拔功能;强调实践性和探究性,引导创新意识的培养;呈现图像的表达,反映现代社会的发展;注重学科之间的内在联系,反映物理中的数学思想。这样的命题取向给我们的启示是,...

  • “伏安法测电阻”教学实录与评析

    关键词: 教学实录  新课程理念  实验教学  探究意识  实验能力  物理教师  中学物理  

    新课程注重实践,倡导探究,实验教学如何体现新课程理念,怎样有效地提升学生探究意识,培养学生的实验能力,这是摆在物理教师面前的一道难题。现以中学物理“伏安法测电阻”实验课的指导为例,谈谈实验教学的指导艺术。

  • 学生是课堂教学中的主体

    关键词: 以学生为本  课堂教学  二期课改  提问题  

    二期课改的核心是一切以学生为本,以学生为课堂教学的主体。如何体现这个主体的重要性,笔者概括成以下四个“提”:提兴趣、提问题、提精神、提希望,并将其贯穿在课堂教学的整堂课中。

  • “浮力”实验教学设计

    关键词: 实验教学设计  教学设计方案  实验设计  初中物理  教学效果  教学方案  实验探究  

    “浮力”是初中物理的一个重点、难点,许多教师都设法通过创新实验设计、优化教学方案来提高教学效果,尤其是新课程进一步强化了实验探究的要求,促使教师进一步深化挖掘,产生了不少好的实验设计方案和教学设计方案。在此,笔者将“浮力”教学中一些好的做法略作整理,与大家分享。

  • 一题多变的固体液体压强的计算

    关键词: 液体压强  一题多变  固体  初中学生  综合计算题  初中物理  训练辅导  教学方法  

    初中物理固体液体压强的计算一直是中考或一些考试中力学综合计算题的重要部分,占分比重较大。对部分初中学生来说,这始终是他们的难点,有些同学更是望而却步,干脆放弃。究其原因主要是教师的教学方法和训练辅导没有有的放矢所致。我通过先出一道基本的典型题进行讨论,然后在此基础上多次进行针对性的变式训练,让学生不断进行思考和演练,...

  • 抗震救灾中的物理问题

    关键词: 物理问题  抗震救灾  国际社会  地震  

    四川“5·12”特大地震,汶川约三分之一的房屋倒塌,灾情引起了全国和国际社会的高度关注和广泛同情。以下我们用物理视角分析这次地震救灾中的诸多问题。

  • 电场中摆球的10个“问与答”

    关键词: 摆球  电场  带电小球  电势差  行板  静止  夹角  

    [题目]如图1所示,一带电小球,用长为l的绝缘线悬挂于平行板甲、乙之间的O点。已知:甲、乙两平行板电势差为U、间距为d,小球质量为m,小球保持静止状态时,悬线与竖直方向夹角为θ,且θ〈45°

  • 2008年全国普通高考理科综合能力测试(Ⅰ)、(Ⅱ)卷物理试题及解答

  • “三界、两点”试题中的组合场模型——兼谈2008年高考理综试题全国卷(Ⅰ)第25题解题思路

    关键词: 理综试题  全国高考  全国卷  解题思路  边界线  相交  磁场  

    2008年全国高考理综试题全国卷(Ⅰ)第25题是一个非常巧妙的组合场模型,该模型中磁场被限定在三条相交的边界线内,且三条相交的边界线交于两个特殊的点,其中一个交点是四点合一,即两条边界线的交点、坐标原点、粒子的出射点以及粒子的入射点。因该组合场具有“三界、两点”的特殊性,使考生感到无从下手。其实,只要发现这是一个由有界的磁...

  • 不均匀的时间

    关键词: 阿喀琉斯  时间  希腊传说  哲学家  古希腊  

    问题来自古希腊哲学家芝诺的运动悖论:阿喀琉斯是古希腊传说中的善跑者,是特洛伊战争中的英雄。他从A点跑步追赶在他前面A1点的乌龟。如图1,阿喀琉斯若想追上乌龟,必须首先到达乌龟开始跑的位置A1,因为乌龟起跑时在阿喀琉斯的前面。当阿喀琉斯到达A1时,乌龟已经跑到前面去了,乌龟虽然跑得慢,但它毕竟在跑,阿喀琉斯想追上乌龟,他又面临...

  • 不是定轴转动系统——浅谈“两种解法,结果迥异”

    关键词: 定轴转动  解法  系统  老师  

    贵刊2008年第4期“一题一议”栏目刊载陈龙老师的议题——两种解法结果迥异。笔者将对此问题进行讨论,与各位同行共商,不足之处还请各位同行批评指正。陈老师提出的问题如下:

  • 刚体平衡条件缺一不可

    关键词: 平衡条件  刚体  解法  

    《物理教学》2008年第4期“一题一议”栏目登载的“两种解法,结果迥异”一文,提出了两种完全不同的解法,笔者现在给出讨论。

  • 球的作用力不沿杆的方向——对“两种解法结果迥异”一文的讨论

    关键词: 作用力  解法  原文作者  用力方向  

    贵刊2008年第4期刊登了一篇名为“两种解法结果迥异”的文章。对于文中的题,笔者认为解法一是正确的,解法二中原文作者认为轻杆与球的作用力沿杆方向是不对的。该作用力方向应该是沿水平的。现分析如下:

  • 一本美国高中物理流行教材——《物理:原理与问题》

    关键词: 高中物理教材  美国  大学物理教学  物理实验  物理学  学生  

    《物理:原理与问题》是美国麦格劳-希尔(McGraw—Hiu)公司出版的一本美国高中物理教材,供9—12年级学生选学一年。该书主编保罗·齐策维茨(P.W.Zitewitz)博士是密歇根-迪尔伯恩大学(University of Michigan—Dearbom)的物理学教授。在原子物理实验研究方面取得了很多成绩;他长期从事大学物理教学,

  • 美国中学生的物理作业

    关键词: 物理作业  中学生  美国  友好访问  物理教学  物理课程  中学学生  波特兰  

    2008年2月,我有幸前往美国波特兰市杰克森中学进行为期一周的友好访问,在了解有关物理课程及物理教学相关问题的同时,对这所中学学生完成的物理作业颇有感触,它给我留下了一些难忘的印象,令我深思。

  • 突破“电容器”教学难点的新方法

    关键词: 教学难点  电容器  听课教师  高中物理  教学能力  参赛选手  定量测量  

    高中物理《电容器的电容》是《电场》这一章的重点,更是教学中的一个难点!正因为这一节课很难上好,故各级教学大赛中常常选它来考察参赛选手的教学能力,以便在评奖中有更好的区分度,也能更好地体现大赛对教学的导向作用。但教师们对教材的处理往往局限于教材的定性研究,难以让学生信服,效果当然不会满意。在教学大赛中,我们大胆尝试定量...

  • 变压器输电回路中的电压问题

    关键词: 输电  变压器  高中物理教材  电压  总电阻  人教版  新课标  电路  

    在进行高中物理“电能的输送”一节的教学中,许多教辅资料中均出现如图1所示的输电电路(其中r是两根输电导线的总电阻),在新课标人教版高中物理教材选修3—2第五章第5节的“问题与练习”中,也出现了此电路,

  • 回旋加速器图示中的一个细节

    关键词: 回旋加速器  图示  物理第二册  原理图  人教版  高中  

    人教版高中物理第二册(必修加选修183页)给出了两幅回旋加速器的原理图1、2:

  • 树长到月球,苹果仍会落地

    关键词: 高中  课程标准  实验教学  重力  

    普通高中课程标准实验教科书《物理》必修2粤教版2005年9月第2版2006年7月第5次印刷第48页的插图3—1—5提出:如果苹果树长到月球那么高,苹果会落到地面吗?

  • 安培力作用下物体的运动

    关键词: 安培力  运动  通电导线  物体  受力情况  磁场分布  左手定则  

    通电导线在其他电流或磁体的作用下,会引起导线受力情况发生变化或引起导线的运动,要准确判断导线的受力情况的发生变化或导线将要发生的运动,就要判断导线所受的安培力,要判断导线所受的安培力,首先要明确,不管是电流还是磁体,对通电导线的作用都要通过磁场来实现的,因此要判断安培力,必须要清楚导线所在位置的磁场分布情况,然后结合...

  • 也谈速度的合成与分解

    关键词: 分解  合成  速度  平行四边形法则  三角法则  

    众所周知,速度的合成与分解,对象是同一个质点(物体),方法是平行四边形法则(或三角法则)。原则虽如此明确,但一遇到实际问题,则往往不是那么简单的了。试看以下例题:

  • 山高能几何?

    关键词: 珠穆朗玛峰  中国登山队  五星红旗  地球  世界  奥运  山峰  

    中国登山队于2008年5月8日9时17分成功登上珠穆朗玛峰,将奥运圣火高擎在世界最高峰峰顶,将五星红旗和奥运五环旗共同飘展在地球之巅,在这举国振奋、世界欢欣的时刻,让我们来讨论一个有趣的问题,那就是——你是否想过:地球上的山峰是否可以达到任意高度?若不能,那么其可能达到的最大高度又是多少?我们的问题就是:如何粗略估计地球上的...

  • 电磁感应中的“丢蕃吐”问题

    关键词: 电磁感应  不定方程  高中物理  数学家  古希腊  未知量  

    丢蕃吐,古希腊数学家,一生致力于不定方程的研究,他创用了许多巧妙的方法,用来解答不同类型的不定方程,后人习惯把无定解的问题称为“丢蕃吐问题”。(Diophantine equation)在高中物理中,有时会遇到方程数少于未知量个数的情况,这就是“丢蕃吐问题”。对此,如果方法不当,就不能得到预期的结果。

  • 物体做曲线运动的演示

    关键词: 物体  人民教育出版社  演示  直线运动  同一条直线  高中物理  速度方向  

    人民教育出版社出版的高中物理必修(二)中第五章《曲线运动》的第一节《曲线运动》,在探讨物体做曲线条件时描述了这样一个实验,在水平面上做直线运动的钢球的路线旁边放一块磁铁,观察钢球的运动,结果做直线运动的钢球在磁铁的吸引下,偏离了直线路径,向磁铁的一侧发生了弯曲,从而得出物体做曲线运动的条件是“当物体所受合外力的方向与...

  • 自制滑动摩擦力演示仪

    关键词: 滑动摩擦力  演示仪  高中物理教学  实验成功率  高考  教师  

    “滑动摩擦力”是高中物理教学的一个重点,也是高考的一个热点。对于滑动摩擦力的大小,过去教师通过实验,很难准确测定它,实验成功率极低,是教学中的一个难点。

  • 用“几何画板”做理想化实验

    关键词: 理想化实验  辅助教学软件  教学需要  演示过程  物理过程  物理教学  

    “几何画板”是一个作图和实现动画的辅助教学软件,用户可以根据教学需要编制出相关的图像和动画过程,其特点是操作简单,界面简洁,可以精确度量长度和角度等,而且在演示过程中可以实时调节图像。我在物理教学中用这个软件把一些物理过程的理想化实验展现在学生面前,使学生受到了物理方法的教育,达到较好的效果,以下通过几个案例说明。

  • 雪灾中的物理知识

    关键词: 物理知识  雪灾  供电线路  高中物理  电学知识  自治区  天气  热学  

    去年入冬以来,全国17个省、市、自治区出现了前所未有的雨雪天气,这次雨雪异常天气的持续出现在我国中东部和南方大部分地区,17个省(区、市、兵团)不同程度受灾。可能有的人要问,为什么北方冬季大雪没有造成这么严重的灾害性后果呢,特别是对供电线路的损害?本文将结合高中物理热学、力学、电学知识进行分析探讨。

  • 朗威DISLab使用问答

    关键词: 实验仪器  传感器  电子产品  因素影响  服务教学  实验教学  学生  朗威dislab  

    9问:学生在使用朗威DISLab各类传感器中有无限制或注意事项?答:传感器属于高精密电子产品,易受气温、潮湿等因素影响;另外,包括传感器在内的各类实验仪器均有其使用的范围和注意事项。因此,首先要培养学生科学使用传感器的方式和方法,避免超量程使用、避免不良的使用方式和方法。如此,传感器等实验仪器方能更好地服务教学。这也是实验...

  • 三十载殚精竭虑 品唐诗孜孜教育——恭贺《物理教学》创刊30年华诞

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