物理教学杂志是由中国科学技术协会主管，中国物理学会主办的一本北大期刊。
物理教学杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 核电站 轻水堆 轻水反应堆 简介 发电机 火电站 汽轮机 水蒸气
核电站与火电站的最根本区别是用反应堆替代了烧煤、油或气的锅炉。反应堆和锅炉提供热量加热水产生水蒸气来推动汽轮机,带动发电机发电。反应堆有各种堆型,但目前世界上运行中的核电站有80%以上采用轻水堆,本文主要简单介绍轻水反应堆。一、准备知识
关键词: 相对论 宇宙学 北京师范大学出版社 探究性学习 学问 课程改革工作 2010年
《大学物理》杂志副主编,北京师范大学物理系赵峥教授,长期从事相对论、宇宙学的研究与教学,近年来又致力于科普著作与演讲,同时又参与了大、中学的课程改革工作。最近编著出版了《相对论百问》（北京师范大学出版社2010年）一书,全书共列出108个问题,深入浅出地介绍了相对论、黑洞、宇宙学等内容的问题,为大、中学生的学习拓展了视野,并为新课...
关键词: 物理实验教学 关系问题 元创新 数字化信息系统 物理教学改革 学习方式 现代技术 21世纪
进入21世纪以来,我国的中学物理教学改革进入一个新的阶段,课程理念发展,教学内容丰富,关注物理学的现展,关注与生活、社会的联系,学生学习的选择性有所体现,学习方式多样等。物理实验教学也发生了许多变化,强调探究过程和培养探究能力,教材中的活动内容相当丰富,现代技术与数字化信息系统在实验中的应用极大地改变了实验教学的面貌,
关键词: 物理课堂教学 类比法 加速度 教学体会 中学物理教学 类比教学法 教学手段 电容器
一、引言加速度的概念和速度的概念具有很多相似之处,可以采用类比法进行课堂教学。类比法是中学物理教学中经常采用的一种教学手段,除了加速度跟速度相类比,在中学物理教学中,我们还经常把电势跟高度来类比、把电容器跟水桶来类比、把电场力做功跟重力做功来类比,把电流跟水流来类比,等等。所以有些专家干脆提出了＂类比教学法＂。
关键词: 高中物理教学 人教版教材 逻辑电路 现代信息技术 高二学生 数字信号 移动电话 学习内容
当今以计算机、移动电话等数字信号为特征的现代信息技术正在迅猛发展,人教版教材适应时展的需要在选修3-1＂恒定电流＂一章第10节增加数字电路中最基本的逻辑电路——＂简单的逻辑电路＂作为高二学生的学习内容。笔者在几轮的高中物理教学中总结了学生在这部分知识学习中经常出现的一些问题,
关键词: 生物学家 能量守恒定律 物理 自然科学 19世纪 动物学家 恩格斯 创立者
被恩格斯誉为19世纪自然科学三大发现之一的能量守恒定律,其创立者为三位科学巨匠迈耶、焦耳、亥姆霍兹。其中,迈耶、亥姆霍兹当时都是生物学家,他们之所以提出能量守恒定律,得益于对生物学问题的思考和研究。早在1786年,意大利医生和动物学家伽伐尼用刀尖碰剥了皮的蛙腿上外露的神经时
关键词: 逻辑电路 实验探究 黑匣子 过道灯 报警电路
逻辑电路是新教材中新增的内容,本文以实验探究为突破口,通过设计猜想＂黑匣子＂内部的电路、设计楼梯过道灯的逻辑电路和组装火灾报警电路等实验,帮助学生建立逻辑电路的基本概念,提高学生对门电路的学习兴趣,更好地激发学生的思维。
关键词: 重力加速度 测量手段 几种方法 dis 系统 传统实验 中学物理 自由落体
问题的提出重力加速度是物理学中一个重要的常数,测量重力加速度是中学物理中非常重要的实验。总结各种不同的方法有自由落体法、单摆法、平衡法、滴水法、斜面法、平抛法。从理论上讲,只要是公式中含有g,都可以通过实验的方法来进行测量。但是在传统实验中由于测量中计时的不便和测量手段的限制,且有的方法实验误差较大,
关键词: 安培力 中学物理教学 实验 磁铁 磁场方向 电流方向 通电直导线 受力情况
1.创意J2447型安培力演示器如图1所示。它可供中学物理教师演示通电直导线在磁场中的受力情况,可让学生掌握安培力的产生原理,以及安培力与电流方向、磁场方向三者的关系;同时可验证左手定则,是中学物理教学中必备的教学仪器。但由于该演示器磁场较弱,在实际操作过程中发现：当电流达到2A时还不能使铜棒运动
关键词: 驻波 实验 传播方向 盛水容器 玻璃管 反射 空气柱 频率
驻波是入射波和反射波频率相同、传播方向相反的两列波叠加后形成的。例如,水波碰到岸边反射回来时,前进波和反射波的叠合就产生驻波。在过去的教材里,对驻波的实验是这样描述的（图1）：在盛水容器中插入一根粗玻璃管,上方放一个正在发声的音叉,慢慢向上提起玻璃管,当管内空气柱达到一定长度时
关键词: 教学设计 创设情景 课件展示 多媒体 安全线 卡洛斯 画面
一、创设情景,引入新课多媒体课件展示三个情景：1.飞机起飞过程的视频录像。2.乘客站在安全线以外的位置等候地铁的图片。3.卡洛斯踢的经典香蕉球的视频录像。请同学们欣赏画面,画面中你观察到了什么？画面中你最想了解些什么？学生积极发言,说出自己想要了解的知识。刚才同学们提出了很多问题
关键词: 行为偏差 提出问题 归因分析 初中教学 矫正 能力的培养 科学探究 提问行为
一、提问行为的几种偏差提出问题是科学探究的源头,没有明确的问题,探究将失去动力和方向。因此在当前的探究教学中,教师普遍重视＂提出问题＂,强调学生的问题意识和能力的培养,这是可喜且必须的。但同时我们也应看到,教师在＂提出问题＂时还存在着种种＂行为偏差＂!有待我们进一步归因分析和矫治纠正。主要偏差有：偏差
关键词: 物理实验 教学
＂活动单＂导学是指以＂活动单＂为媒介引导学生在＂活动＂中自主、合作学习,实现教学目标的过程。物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验是研究物理学的重要方法和手段。应用＂活动单＂导学模式加强实验教学,有利于培养学生学习物理兴趣和具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力。
关键词: 交互运动 情况条件原因 力与运动
2010年江苏省扬州市中考物理试卷第23题是一道有趣的小实验题。其取材方便,贴近生活,体现《课标》新理念。该题是一座横卧在初高中物理学科之间的桥梁,衔接自然。
关键词: 数码相机 视频素材 物理教学 应用 家庭生活 静态图片 时间间隔 视频图像
数码相机已经成为家庭生活中一件普及的数码用品,它为我们的生活增添了乐趣。一般来讲数码相机主要有以下三种功能：拍摄静态图片、拍摄等时间间隔的连幅图片、拍摄视频图像。本文结合一些教学实践活动案例的分析,展现自拍数码视频素材在物理教学中的独特魅力。我拍摄的视频资源是基于＂积件式＂的构思,所谓积件式视频从时间上看往往短小精悍,短...
关键词: 教师培训模式 培养基地 名师 实践研究 普教系统 上海市 物理 研究生课程班
名师培养基地不同于研究生课程班的大班授课,也不同于传统的师傅带徒弟一对一的手把手指导,名师培养基地的培养目标是造就一批学习型、研究型、创新型的名教师。名师培养基地把教师的进修、提高目标分为三个层次：教育教学的个体和群体实施能力和研究能力的切实提高;让学员具有高站位、新理念、意识超前的综合分析和研究能力;
关键词: 磁场力 带电粒子 运动 相互作用 电子 原点
【原题】如图1所示,在xOy平面上有一片稀疏的电子（其间的相互作用可以忽略）,在—H〈y〈H的范围内,从x负半轴的远处以相同的速率v沿着x轴方向平行地向y轴方向射来。试设计一磁场区域,使得：1．所有电子都能在磁场力的作用下通过坐标原点；
关键词: 定量分析 万有引力 航天 牛顿第二定律 发射速度 运动轨迹 数学知识 高中物理
由于涉及到的数学知识较深,高中物理在＂万有引力与航天＂这部分内容里,对卫星的运动轨迹跟发射速度的关系、宇宙速度的意义、发射速度与运行速度的关系等,不可能很细致地介绍。但是,作为教师,弄清以上诸问题,对于这部分的教学将会有一定的帮助。本文从牛顿第二定律出发,通过对微分方程的求解,得出卫星的运动轨迹方程,并对上述问题进行定量分析...
关键词: 中学物理 原子物理学 教育思想 相互作用 sts 电磁学 力学 普尔
STSE是STS的一种延伸的教育思想,强调科学、技术、社会、环境的相互作用。下面就从力学、热学、电磁学、光学、原子物理学等角度来探究STSE的学习。一、力学与STSE美国＂深度撞击号＂撞击器＂击中＂坦普尔1号彗星,数据揭示：＂坦普尔1号＂的彗核是分层的,彗核表面覆盖着多年累积的10多米深的细粉状物质
关键词: 物理解题 解法 极值题 2009年 二次方程 构思巧妙 数学知识
《物理教学》2009年第5期的＂二次方程判别式在物理解题中的应用＂一文中的例5,是一道构思巧妙、解法新颖的题目,特别是对数学知识的应用要求较高。若在原解的基础上再深入探究,进行一题多解、巧解,其教学效果将会更好。[原题]草坪上有一条直路,某人站在路的O点,他在路上跑步的速度不超过8 m/s,在草坪上的速度不超过4 m/s。
关键词: 新课程标准 高考 教学
本文以2010年江苏高考物理卷的部分试题为例,从新课程标准的视角详细分析了试题的四个特色：实践性、时代性、思维性和探究性。通过对实测结果的分析,给教学的启示是：教师在教学中,应帮助学生牢固掌握基础知识和基本技能,教会学生科学的思维方法,培养学生创新和探究的意识。
关键词: 高考物理试题 命题特点 安徽卷 新课程改革 课改 理综物理试题 2010年 安徽省
2010年是高考理综安徽省实行自主命题的第2年,也是安徽省新课程改革实施新高考方案的第2年,其命题特点倍受全省师生关注。纵观两年高考理综物理试题,既符合安徽省实施素质教育的实际,又具有＂突出主干,保持稳定,难度适中,关注科技,注重能力＂的特点,对新课程的实施,具有很好的引领和指导作用。笔者将安徽省近两年高考物理试题所考查知识点列于下...
关键词: 热学综合题 高考试题 热力学第一定律 分子势能 综合题型 综合素质 结合教学 引力作用
高考试题中热学内容常以综合题型出现,涉及知识面广泛,需要综合素质较高,解决起来并不容易,但高考中分分必争,因此笔者结合教学中的经验谈一下解决此类问题的方法。第一、研究对象常是封闭的气体（质量一定）,针对某一热学过程（发生状态变化）,应用热力学第一定律：△U=Q＋W。对于气体来说,一般情况下不考虑分子引力作用,即分子势能,
关键词: 白炽灯 朗缪尔 致黑现象 热损耗
本文主要追述朗缪尔发明充气白炽灯的过程,重点介绍朗缪尔的思考和创新过程,并提出从朗缪尔的工作得到的几点启示。
关键词: 平面镜成像 魔术节目 利用 设计 节目表演 成像特点 魔术师 飞天
在魔术世界里,魔术师常利用平面镜成像的特点设计出魔术节目。一、飞天仙女场景：随着大幕徐徐拉开,＂飞天仙女＂节目表演开始了。只见仙女在袅袅上升的云雾中,将观众引入＂仙境＂。探秘：飞天仙女的精彩表演只是平面镜所成的虚像的巧妙利用而已。如图1（a）、（b）、（c）所示,大水平桌面上放置一平面镜且与桌面成45°角,让一小球沿桌面向平面镜...
关键词: 培养基地 普教系统 物理 上海市 名师 研究能力 创新型组织 基地发展
基地发展目标：办成一个优秀的学习型、研究型、创新型组织。口号：一切为了学生的发展。学员发展目标：第一层次—墩育教学的个体和群体实施能力和研究能力的切实提高。第二层次——让学员具有高站位、新理念、放眼世界、立足本国、跳出物理、意识前瞻的综合分析和研究能力。
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