物理教学杂志是由中国科学技术协会主管，中国物理学会主办的一本北大期刊。
物理教学杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 时间 时间测量 时间开始与终结 相对论 热力学第零定律 热力学第三定律
本文首先回顾了从古至今中外思想家和科学家对“时间”的认识与再认识。简介了时间测量的理论基础，如何通过“约定光速”来校准不同地点的时钟，使它们达到“同时”与“同步”，如何确定“相继时间段”的相等，以及相对论给出的在全时空建立统一时间的条件。继而将彭若斯和霍金对时间有无开始与终结的研究介绍给读者。在此基础上，作者阐述了对...
关键词: 离子导电模型 电解液 正负离子导电
有关电解液中离子导电问题，一直使许多师生感到困惑，其根源在于缺乏理性思考，对离子导电模型认识不清，误认为离子导电中的电流总是单向离子电流的二倍。本文通过探究联想提出离子导电模型，建立清晰的物理图景，以释疑解惑。
关键词: 中学物理 探究 猜想与假设
猜想与假设是探究教学中的一个环节，但猜想与假设并非是探究中所必需的。具体的探究过程中，要突出猜想与假设的科学性、多样性和易变性等特点。培养学生探究过程中猜想与假设的科学素养则包括猜想与假设的意识、猜想与假设的形成途径、猜想与假设的表述能力等。
关键词: 求精多动 教师主导 学生主体
“教师为主导，学生为主体”的课堂教学模式，教师们经常采用，但时有教学效果不佳之感，鉴于此，文章从教师“求精”和学生“多动”两方面作了分析思考和实践，用活了这种模式，进一步提高了课堂效率。
关键词: 新教师 课堂观察 创设情境 课堂提问
新教师听课技能的发展对其自身教学能力提升有着重要的影响。新教师听课前要熟悉授课内容、教材和学生特点；在听课过程中，要着重关注教学情境的创设、知识内容的形成过程、教学难点的突破和教师如何进行课堂提问等，通过听课，将授课教师的智慧转换为自己的教学经验。
关键词: 物理文化 守恒量 守恒条件
本文认为守恒是客观规律，发现守恒是科学的胜利，认识守恒是美的享受。讨论了如何追寻守恒量。
关键词: 课堂评价 校本选修课程 坐标图法 设计评价
经常遇到课堂教学评价标准复杂晦涩、评价形式太多等问题，再加上教学时间紧张，导致多元化的注重过程的教学评价难以实施，最终只能看考试成绩。校本课程的开设是深化新课程改革的重要途径，作为课堂教学重要组成部分的课堂教学评价也应顺应时展要求做出调整。本文结合课程的自身特点和学生发展的需要，精选评价标准，创新评价方式，采用坐标图...
关键词: 等效电源 闭合电路 物理竞赛
设定一个最简单的物理情景，介绍用“等效电源”法巧解闭合电路中的问题。
关键词: 逐差法 匀加速直线运动 随机误差
探析逐差法实质，结合误差理论，解析由扩大计数点法引起的关于逐差法有效性的质疑；尝试对逐差法、扩大计数法、算术平均值法在数据利用等方面的差异进行比较，并利用图象加以说明。
关键词: 对比实验 导体 电容器 电场 变压器
实验是学习物理知识最基本的手段和最有效的方法，而对比实验则是开启实验智慧的一把金钥匙。本文从利用对比实验来纠正错误认识、形成物理概念、对异常实验现象进行反思和深入探究、丰富表象软化难点、领悟规律、提高反思能力和创新能力等八个方面进行了简要阐述，并通过案例的创新设计凸显教育智慧。
关键词: 原创实验题 逻辑电路 传统电路
在观察学生实验过程中，及时将所见所闻进行提炼，编制出精彩的原创实验题。特别是将逻辑电路与传统电路中的串联分压部分的内容进行了整合，成为一道综合多项能力的综合题。
关键词: dis实验 力传感器 地磁场
兴趣是最好的老师。学习兴趣是推动学生学习的内部动力。巧用DIS实验激发学生学习物理的兴趣，对调动学生学习物理的积极性、主动性及提高学生学习效果有着重要的作用。
关键词: 物理教学 对比法
对比法就是辨析物理现象、概念、规律的同中之异、异中之同，以把握其本质属性。它是物理学研究中一种常用的思维方法。利用对比法分析f＊q题可以使一些复杂、抽象的问题变得具体直观，简单明了，对物理教学有着很大的促进作用。
关键词: 速度合成 物理高考题 初中物理竞赛题
讨论一道高考题和一道初中竞赛题。两题都是相同的物理模型，通过理论联系实际，研究牵连物体的相关速度。
关键词: 初高中试题 物理竞赛 初高中物理衔接
以近年初高中试题为例，谈一谈初高中衔接的思路与方法。
关键词: 初中物理 探究教学 策略
国家中长期教育改革和发展规划纲要及课程标准，都积极倡导探究式教学。本文基于对河北唐山市路南区初中物理探究式教学的实施现状及问题研究，从六个方面阐述了初中物理课堂探究教学模式的实施策略，师生关系策略；选择适宜教学内容的策略；以渐进的方式培养和提升探究能力的策略；小组合作学习的策略等。相信随着课堂教学改革的逐步深入，探究...
关键词: 变力 变力作用 导体棒切割磁感线
讨论变力的具体表现形式，包括空气阻力、摩擦力、洛伦兹力和安培力，以及变力作用下物体的运动特点。
关键词: 物理解题 矢量作图法 极值问题
本文作者认为，利用矢量作图法巧妙求解力、速度、位移极值问题，具有直观性，简单明了，可简化解题过程，达到快速求解目的。
关键词: 高考物理 静电场 考题分析 复习建议
静电场知识是高中物理的重点内容，也是高考的热点内容。笔者试图通过对2013年高考物理中电场内容的考点分析，研究命题专家的出题意图，辨析电场知识的变化趋势，从而对我们2014年的高三物理复习提出一些建议。
关键词: 2014年自主招生 电学计算题
2014年自主招生笔试已落下帷幕，在三大联盟的笔试试题中，虽考查形式、难度、题量等不尽相同，但均有一道电学计算题。本文对此作了分析和对比。
关键词: 竞赛题 高考题 教学反思
借助竞赛题的一些特殊的物理情境设置问题情境，添加（舍去）特点条件，建立模型联系，充分挖掘竞赛题与高考题之间的区别，化繁为简、化普遍为特殊，突破学生思维难点，进行教学反思。
关键词: 速度分解 速度合成 2013上海高考
分析2013年上海高考物理卷中的一道多选题，认为要正确分解速度，利用相对速度为中介，运用速度合成法则，最终求出答案。
关键词: 何泽慧 核裂变 原子核乳胶 高能天体物理
何泽慧教授是中国科学院第一位女院士，中国著名的核物理学家，中国原子核物理学的主要奠基人，中国科学院资深院士，本文借纪念其诞辰100周年之际，就何泽慧教授的生平、核物理研究等方面的主要科学成就、对祖国教育事业的贡献以及给我们的启示等作一介绍，以表示对她的崇高敬意。
关键词: 向心力演示 无线dts hall元件
对高中物理向心力实验发展历程——手摇式向心力演示仪、圆锥摆向心力演示仪到基于DIS力传感器和光电门传感器的向心力演示仪，再到无线DIS向心力演示仪——进行了总结回顾，设计创新了基于DIS力传感器和HALL元件传感器的向心力演示仪。
关键词: 物理竞赛 普通物理学
本文翻译自2013年加拿大奥林匹克物理竞赛（多伦多大学组题）普通物理学部分试题，试题具有时效性和新颖、独创、实用、现代风格，难度介于全国预赛和复赛之间，更强调与生活实际的联系和建模的过程。
关键词: 重点中学 鄞州区 宁波市 学校文化 课堂教学改革 学生发展 科技教育 办学理念
鄞州区姜山中学创办于1944年，2004年通过浙江省一级重点中学验收。学校以“精实教育”为学校文化，以“修德务本”为校训，以“给学生以真实的体验，予人生以坚实的基础”为办学理念，学校在“热爱生活、基础厚实、学有特长、合格公民，为学生的一生幸福奠基”的培养目标指引下，在特级教师史定海校长带领下，在课堂教学改革、学生发展指导、科...
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