物理教学杂志是由中国科学技术协会主管，中国物理学会主办的一本北大期刊。
物理教学杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 波粒二象性 量子诡异 量子信息技术
本文对波粒二象性的理论和实验的细节作了讲解,并阐述波粒二象性在量子信息技术上的应用。
关键词: webquest 动机 探究式教学
利用WebQuest设计＂帮忙选相机＂的主题活动,引导学生课内＂科学探究：凸透镜成像＂。以此案例来探索基于网络的探究与课堂探究相结合的教学模式,以期通过该模式有效挖掘学生学习＂动机＂,从而激发学生学习兴趣和培养学生能力。
关键词: 物理教学 物理思维培养
本文就物理教学中良好物理思维的培养,提出作者的看法。
关键词: 高一物理作业 龟兔赛跑 有效性 准备 利用
高一物理作业要实现＂有效＂,就要抓好＂准备＂和＂利用＂两个环节,通过精心准备,激发学生学习兴趣;通过合理利用,将作业与课堂教学有效整合。本文用具体事例对此进行说明。
关键词: 支架式教学 教学设计
支架式教学模式是一种以学生为中心,利用情境、协作、会话等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性,最终达成意义建构目标的教学方式。支架式教学模式要求教师把教学定位在学生学习的最近发展区内,在学生＂力所不能及＂处搭建支架。本文以高中物理＂多用电表的原理＂一节为例,探讨基于支架式教学模式的支架搭建、引导学生利用支架学习、支...
关键词: 静摩擦力 摩擦力教学 摩擦力方向
静摩擦力有无及其方向判断是摩擦力教学中的一个重点,也是难点。学生学习感觉很困难,主要体现在以下两个方面,一方面是对＂静摩擦力的方向与接触面相切且与两接触的物体间相对运动趋势方向相反＂这句话理解不透;另一方面就是在实际问题中不知道如何判断静摩擦力的方向。
关键词: 创新实验 物理知识 内涵
在物理课堂上运用创新性的实验,使课堂的引入、难点的突破、方法的传授变得更加轻松自如,不仅有效提升了教学效能,更是科学诠释了物理教学的内涵。
关键词: 断电自感 闪亮 线圈的参数
在断电自感的演示实验中,小灯泡是否会闪亮一下的条件与什么因素有关？通过实验研究发现：小灯泡是否会闪亮一下除了跟支路的直流电阻有关以外,还跟接入电路的线圈的参数有关。
关键词: diy动手做 校本 创新实验案例
以＂DIY——动手做＂为特征的上海市莘庄中学物理DIY创新实验室,创建于上海市二期课程改革全面实施后的2008年。这一实验教学改革的新生事物一直推动并激励着广大师生科学实验探究活动的不断深入和发展。本文汇编的典型案例,便来自物理DIY创新实验室,来自师生的DIY,来自师生教学实践中＂偶尔闪现的心灵微光＂。
关键词: 物理概念 比值定义法 前概念 类比迁移
根据新课标的要求和人教版新教材的编写特点,针对初中物理概念中利用比值定义法的教学内容,结合学生的前概念和数学基础设计物理概念的有效教学,并将比值定义法的逻辑和本质类比迁移到后续此类概念的学习。
关键词: 试题研究 小组合作学习 知识网络结构 教材插图 题目整合
中考物理复习时间紧任务重,研究并实施高效复习有利于真正落实教育部提出的＂减负增效＂教改要求,有利于迅速提升学生对物理学科的成就感以及利用物理知识技能解决物理问题的能力,本文主要结合笔者多年初三物理教学的经验和感悟,从以下四个方面阐述了实施高效复习的做法：研读《考试说明》,加强试题研究,把握方向和重点;采用小组合作学习方式,削...
关键词: 热学 热平衡方程 温度
对一道热学题目进行解析,并将问题推广到一般情形,探究不计热损失的条件下,向一定质量和初温的冷水内连续倾倒质量相等、初温相同的热水时,冷水温度的变化规律。
关键词: 初中物理 比例法 旋转法
物理学习离不开习题练习。本文就中考物理中压力（压强）变化题型的几类问题,通过简单的＂数形结合＂思维,提出几种不同的解决方法,抛砖引玉,以引起初中物理教师对学生不同思维能力培养的思考。
关键词: 初中物理 习题课 有效教学
习题课教学是物理教学的重要形式之一,高效的习题课教学在培养和提高学生的知识迁移能力、合作学习能力、思维能力和解决问题能力等方面,能发挥独特的功效。本文从精选精编习题着手,通过教师循序渐进的引导,充分发挥学生的主体作用,以一题多解、一题多变的方法,提高习题课教学有效性,培养学生学习能力。
关键词: 物理基础 作业设计 案例
现在的学生中,把物理学好和对物理特别感兴趣的学生是少数,大多数学生对物理不感兴趣,甚至学到最后,会对物理产生恐惧心理,作业的布置情况是产生这种恐惧心理的重要原因之一。针对这一部分学生,作业的设计尤为重要,根据对学生进行问卷调查并且针对调查结果分析学生学习心理,分析作业设计思路和作业设计方法,最终达到提升学生学习兴趣和普及物理...
关键词: 电容器 电容公式 介电常数
以提问和解题的方式利用多种方法巧妙推导了各种结构的电容器的电容公式;简单归纳了有关电容器的物理常量的来龙去脉及关系;应用各种电容公式及特殊方法巧妙解答了相关的竞赛题。
关键词: 简谐运动 系统 能量分析
解决系统的简谐运动问题时,系统间复杂的相互作用关系导致建立动力学方程比较麻烦,用能量分析法则回避了系统间的力学关系,只要抓住系统状态即可以求解,从而简化求解过程。
关键词: 物理教学 思维方式 思维品质
本文较全面地归纳了十七种思维方式,对改进物理教学十分有益。限于篇幅,对每一种思维方式只举一个例子,主要是理解和掌握这些思维方式。
关键词: 2016北京高考 重力势 分析论证
2016年北京高考物理卷延续近年来的命题理念,突出主干知识和学科综合能力,坚持物理本源的回归,注重以简单物理情景为载体考查基本物理概念、思想及研究方法。试题呈现的方式强化科研分析论证能力,在理论联系实际中考查核心素养,关注优秀传统文化的弘扬。在此对试卷中的典型特色题进行阐述与评析,期望对高中物理教学起到参考作用。
关键词: 物理试题 评析 教学启示
本文从2016年高考全国理综Ⅰ卷物理试题的知识点、能力要求及难度出发,分析全国理综Ⅰ卷物理试题的特点,结合广东省考生的答题情况,思考如何做好物理教学,适应全国高考。
关键词: 静电能 物理图景 物理竞赛
创建物理图景,能够快速、准确找到解决问题的合理思路,对于突破竞赛静电问题起到良好的辅助作用。本文运用物理图景,讨论了一道竞赛静电问题的几种解法。
关键词: 物理高考题 复合场 运动的合成与分解
2015年高考物理江苏卷第7题是一个带正电的小球在电场和重力场的复合场中运动,用类斜抛的方法处理本题能很快得出答案,但除此之外还有一种解法看似不能解题,实则也可以处理。
关键词: 物理新高考 有效复习 全国卷
2016年高考,广东采用全国卷,本届高三师生面临着很大的压力,特别是物理,总体难度比广东卷要大;虽更利于分层学生,但对大多数高三学生来说,则充满挑战。选好题,是提高高三复习课效益的关键;选好题,是培养学生探究问题,解决问题之能力的关键。
关键词: 加拿大 国家科学挑战 天体运动 红外线 可见光
本文翻译了2015年加拿大迈克尔·史密斯国家科学挑战试题的物理部分,试题具有时效性,来源于生活实际,值得学习借鉴。
关键词: 物理学家 物理教学 启示
物理学史为我们提供了丰富生动的相关史料,帮助我们去了解物理学家在科学的道路上勤于探索,勇于创新的心路历程,总结他们的研究思想和研究方法,从他们成功和失误中获取教学启示。
关键词: 凸透镜 会聚 实验设计
物理是一门以实验为基础的科学,生动的实验设计能激发学生好奇心和求知欲,调动学生学习积极性。本文以＂透镜＂这节课为例,介绍了几个关于凸透镜对光线会聚作用的创新实验,并指出每个实验的优缺点。
关键词: 平湖中学 浙江省 中学物理 人文教育 示范学校 普通高中 办学历程 文化特质
浙江省平湖中学是一所紧靠国际大都市上海的浙江省一级普通高中特色示范学校。在近八十年的办学历程中，学校秉承平和而执着的平湖文化特质，坚持“以教育立德，以人文树人”的办学理念，形成了“大人文教育”的办学特色，正步入规范优质、特色鲜明、具有国际视野的快速发展轨道。
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