关键词：学生学习 物理 激发 教育心理学 学科知识 

摘要：教育心理学指出，兴趣是产生注意的基础，求知的动力，培养和激发学生学习物理的兴趣，就是要把对学生学习物理学科知识的要求，转变为学生求知的欲望。下面浅谈几种方法。

物理教学探讨杂志要求:

{1}文章正文内标题一般分为四级，分别用“一、”“（一）”“1．”“(1)”等标示排序。

{2}文稿具有科学性、先进性、实用性，资料真实、数据可靠，结构严谨，文字通顺。

{3}文稿须附中文标题，不宜超过20字。若论文课题为基金资助项目，请在标题下方注明基金名称及编号。

{4}参考文献确系亲自阅读，核对无误，并提供摘要便于核对。

{5}中文摘要300字左右，每篇文稿可选3～5个关键词，中英文关键词须对应，不得使用缩写词。

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