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未来教育家杂志

杂志介绍

未来教育家杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育学会主办的一本部级期刊。

未来教育家杂志创刊于2012,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

未来教育家杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育学会

  • 国际刊号:2095-4514

  • 国内刊号:10-1044/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥321.60

  • 《雨打芭蕉——一个乡村民办教师的回忆录》

    关键词: 雨打芭蕉  令人  平民百姓  转了  疾病缠身  基层组织  批判地继承  阶级斗争为纲  正面教育  学习成绩  

    《雨打芭蕉》记的是弟弟1958年至1980年和父母一起居住在恩施芭蕉的那段极不平凡的经历。那段时间是我们国家多灾多难的时期,这本来是一段充满变革与希冀的岁月,但同时也成了一个充满荒诞、艰辛甚至泪水的时代。那个时期发生在我们身边的许多细节,不少已经被淹没在历史的烟云里,好多好事者、知情人已经作古;有些刻骨铭心的情景,更被人为地丢弃、...

  • “比登陆月球更重要”

    关键词: 媒介素养教育  英国文化研究  视听媒介  汤普森  利维斯  教育工作者  媒介环境  媒体信息  传媒素养  媒介教育  

    媒介素养教育,最早由英国学者和丹麦教育工作者在20世纪30年代提出。1933年,英国文化研究学者利维斯和汤普森出版了文化批评论著《文化与环境:培养批判的意识》,首次倡导媒介素养教育。同一时期,丹麦的一些教育工作者开始倡导并尝试在中小学开设媒介素养教育的课程或讲座,以培养学生对正在普及的电影、广播等视听媒介的欣赏和判断。概括地说,八...

  • 我们约定吧——海珠中路小学媒介素养教育亲子活动案例

    关键词: 媒介素养教育  海珠  媒介技术  新媒体时代  媒介资源  上网时间  媒介环境  社会网络  教育研究中心  电子产品  

    在信息高度发达的今天,互联网及手机、博客、播客、SN(社会网络)等新媒介技术的发展与应用,对人们的生活和学习产生了前所未有的威力。产品种类繁多,功能日新月异,令人眼花缭乱,吸引着越来越多的儿童和青少年。在新媒体时代,如何引导孩子正确认识新媒介,充分利用媒介资源完善自我,参与社会发展,是老师和家长共同关心的课题。

  • 认识电子游戏——小学生媒介素养教育教学案例

    关键词: 媒介素养教育  海角一乐园  电子设备  案例分析  角色设计  绘画制作  视频素材  设计稿  娱乐方式  马里奥  

    ●教学目标:认识电子游戏,了解电子游戏的利弊●教学内容与环节一、知识回顾二、主题引入【思考讨论】1.你平时玩的是什么电子游戏?2.你觉得电子游戏吸引你的地方在哪里?三、主要知识(一)认识电子游戏及其分类1.什么是电子游戏?人通过电子设备,如电脑、游戏机等,进行游戏的一种娱乐方式。2.电子游戏的分类(按照设备分)

  • 世界媒介素养教育纵览

    关键词: 媒介素养教育  香港回归  社交技能  教育改革  中国香港  媒介研究  合格公民  传媒教育  媒介暴力  教育基金会  

    中国香港媒介素养教育契合教育改革:香港的媒介素养教育,酝酿于20世纪80年代,发展于1997年香港回归以后。2000年,香港特区政府发表了两份重要文件,提出教育改革的目标是希望通过终身学习,全面提升学生的素质。除了对伦理、知识、社交技能、美学鉴赏等传统素质的培养,人们还希望香港的学校能培养学生具有自学、独立思考和探索新领域的能力,使他们...

  • 杰夫·沙博诺 “学习乐园”里的魔法师

    关键词: 杰夫  博诺  魔法师  教育学硕士  华盛顿州  国家认证  大学生物学  美国总统  加利福尼亚州  谷歌  

    他是美国教育最高奖获得者,他是美国教育的代言人,他是美国教育界的"奥斯卡"人,他在白宫接受美国总统的赞誉,他就是美国2013年度国家教师奖获得者杰夫·沙博诺。杰夫·沙博诺小档案出生地:加利福尼亚州圣罗莎市居住地:华盛顿州雅基马县教育背景:中央华盛顿大学生物学学士,教育学硕士,青少年科学国家认证教师每天必看网站:谷歌新闻,Lookout Landing...

  • 国内

    关键词: 全国妇联  百家  绿色上网  职级工资制  校长工作  教师资格  亲子教育  行政级别  净化网络环境  选拔培养  

    四部门启动网络关爱青少年行动——全国百家网站共同实施行动由国家互联网信息办公室、教育部、共青团中央、全国妇联指导,全国百家网站共同实施的网络关爱青少年行动于2013年9月16日正式启动。该行动旨在发挥网络优势,关注青少年,使互联网更好地服务青少年。行动针对青少年学习生活和心理行为特点,采取文字

  • 领域合作探索教育发展新模式——故宫博物院与中国教育学会签署战略合作协议

    关键词: 中国教育学会  基础教育领域  中华优秀传统  申继亮  发展新模式  战略合作伙伴  物质文化遗产  文化学习  司副  科研成果  

    2013年9月22日,故宫博物院与中国教育学会签署战略合作协议,正式建立战略合作伙伴关系。签约仪式上,故宫博物院院长单霁翔、中国教育学会会长钟秉林、教育部基础教育二司副司长申继亮分别致辞。今后双方将在基础教育领域开展弘扬中华民族优秀传统文化、进行爱国主义教育的活动,同时发挥博物馆的教育功能,开发博物院的文化资源,将博大精深的中华...

  • 国际

    关键词: 美国教育部  明尼苏达大学  上课时间  大学教育学院  睡眠模式  nclb  学习成绩  哈斯  睡眠质量  美国学校  

    美国:建议学校延后上课时间美国教育部秘书长阿内·杜肯近日指出,学生早上到校时间延后会帮助青少年更好地度过一天的学校生活。因此,杜肯建议学校和行政部门适时调整学生上学时间。相关青少年睡眠模式和学习成绩关系的大量研究支持了杜肯的担忧。奥本大学教育学院的研究表明,睡眠不足的学生在学业成绩上也有不佳表现。明尼苏达大学应用研究与教...

  • 教育需要“有思想的教师”——对“教师专业发展”的冷思考

    关键词: 师德水平  课程知识  培养工程  全员培训  业务能力  教育理想  吴非  教学生涯  教育行政  教育事件  

    党的十八大报告提出了"坚持教育优先发展"的策略,同时强调,要"加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力"。由此,笔者想到了一个耳熟能详的词语——"教师专业发展"。近年来,各地的教育行政部门和学校都在教师专业发展上想方设法,有的搞教师全员培训,普及新课程知识;有的通过名师培养工程等方式,加大教师专业发展力度。总而言之,所做的事情通常主...

  • 行进在化学教育的路上——记中国人民大学附属中学化学特级教师罗滨

    关键词: 大学附属中学  化学教育  罗滨  实验学习  必修模块  概念教学  选修模块  教师身份  化学课堂  化学学习  

    秋日的一个午后,对罗滨的采访在聊家常般的温馨中进行。她出生在教育世家,自幼儿濡目染,心中生出对教师身份的向往。大学毕业后,因为喜欢课堂里的孩子,喜欢老师这个职业,"傻傻"地放弃了北京大学生命科学中心仪器分析的工作,毅然选择了人民大学附属中学做一名化学老师。"那时的人大附可没现在辉煌,没办法,谁让我喜欢!"罗滨笑得从容。要说最奇妙的...

  • 让学生有专业志趣地发展

    关键词: 国家课程  教育现实  选拔机制  高中教育  高考志愿  新型人才培养  载体研究  创新精神  创造能力  问题解决  

    当下,"实现学生全面而有个性的发展",几乎是所有学校提出的共同的教育追求。但反观教育现实,对很多学校而言,这仅是一句口号而已。由于受单一的教育评价和选拔机制的影响,以掌握学科知识、提高考试成绩为目标的同质化教育,没有给学生的个性化发展留出时间和空间。国家课程有利于促进学生全面发展,但是仅靠国家课程显然无法满足学生的个性化发展...

  • “自我肯定”状态下学生的发展

    关键词: 自我肯定  中国基础教育  自我教育  霍姆林斯基  教育案例  生命个体  图书角  王校长  人生价值观  道德习惯  

    在全球一体化的大背景下,当代中国基础教育,需要关注学生的生命成长,关注学生主动性生存方式的形成和品格的发展,以培养出富有活力和创造力的生命个体,迎接开放世界的召唤。在这个过程中,自我教育的理念和方法,无疑应成为教育者和受教育者的囊中之宝,正如苏联教育家苏霍姆林斯基所言:"只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。"

  • 根植校本文化 孕育快乐课堂

    关键词: 中心小学  江苏省张家港市  内涵发展  教育发展  自我实践  一所  学习方法  乐学  学习规律  善教  

    教育发展到现在,相信每一所学校都在思考这样的问题:如何走内涵发展之路?如何培育学校的办学特色?如何培养好每个学生,让他们快乐成长,幸福生活?如何激励每个教师,让他们快乐工作,成就梦想?如何构建我们自己的办学文化?经过三年多的实践探索,在不断的追问与思考中,江苏省张家港市乐余中心小学逐渐找到了属于自己的答案。我们的方向更加清晰,理念...

  • 践行“好教育” 打造“好学校”

    关键词: 教育过度  教育实践  价值教育  教育即生长  受教育权利  教师管理  价值取向  师德水平  青年教师  主题班会  

    最近读到了一篇题为《论回到"学校"、"教育"本身的学校发展》的文章,感慨良多。文章中说道:"不懂教育的人去做教育管理,这对于教育实践与教育改革来说意味着一场噩梦。""学校是一种教育性组织,这是其特殊性所在,不考虑其教育性而将其他组织的原则与策略落实于学校发展中,已使得学校越来越不像学校了。"在作者看来,只有懂"教育",

  • 给文化一点生长的时间

    关键词: 学校文化建设  唐诗宋词  区域教育  告诉我  涵育  实践才能  龙应台  追肥浇水  绵绵不断  激情澎湃  

    初春时节,应邀参加了一个区级的学校文化建设研讨会。这次研讨会让我很兴奋,因为我看到了与往常完全不一样的学校环境。学校的走廊、墙壁挂着名人格言、学生字画、唐诗宋词;校园里建有别致的雕塑,雅致的主题园,精美的文化墙;教室里有开放式书吧,办公室有咖啡间……这些文化硬件的提升让我眼前一亮,同时油然产生一种喜悦。

  • “得尺进寸”

    关键词: 哲学大师  个人差异  语文界  范读  教师专业素养  阅读感受  自信满满  细细揣摩  文采斐然  教学环节  

    参加一次规格颇高的教研活动,听两位名师的公开课,颇为失望。第一位名师上课的整体架构且不说,只说一两个细节。在课的开头,她选了一位哲学大师的格言来为所教的课文作注。大师的话总有些深奥,但她没有请学生读读说说,也未就这句话与文本的联系作任何解释。她引用名言,颇像学生作文用此类素材涂脂抹粉,是为"用"而

  • 培养“不听话”的学生

    关键词: 结构分析  并喻文化  评价标准  班干部  未来时代  后喻文化  心理研究  创新型国家  关键期  国家利益  

    中国太大了,对于很多观念,人们都难以达成共识。但据我观察,有一个观念是举国上下基本一致认可的,那就是对学生的评价标准。毋庸置疑,国人评价学生的标准大多是听话、成绩好,符合这两条,就是好学生、好孩子。一个值得探讨的问题就此产生了——"听话"真的好吗?如果对"听话"做一个结构分析,这一行为大致包括六个方面:一是"话"

  • 教师,请让学生说“Thank you”

    关键词: thank  you  贴纸  小红花  传道授业解惑  知微见著  知识习得  情感目标  就这样  学校教育  讲卫生  

    "Good girl……Here you are!"课堂上,在学生们精彩的回答后,很多教师会给予充分的肯定,并将小红花、小贴纸等奖励赠与学生。孩子们一个个兴高采烈地跑上讲台,有的自豪地从老师手中接过奖品,有的等老师给自己贴上小贴纸后,转身,一路炫耀地回到座位,却没有一个学生对老师说一句"Thankyou"!面对此情此境,讶异过后,我不由得陷入了沉思。"师者,传道...

  • 教师优秀最好的印证

    关键词: 学习情绪  课题实验  凯旋而归  评优课  学习成绩  哲学家罗素  现实教育  一朵云  普林斯顿大学  斯坦福  

    很多学校有这样一些教师,他们管理班级井井有条,学生表现积极上进,学习成绩遥遥领先,参加各项活动竞赛,常常凯旋而归,而他们自己也在各级评优课、课题实验、论文写作中频频获奖。这些教师是学校引以为荣的骄傲,他们也经常以优秀教师或教育专家的身份到处"传经送宝"。就个人发展而言,这些教师无疑是成功的,是优秀的。但我们又常常见到这种情况:当...

  • 中小学“仪式”现状之忧思

    关键词: 毕业典礼  天气闷热  文胜  百年校庆  公民素质  伦理教育  礼仪教育  角色意识  认知教育  教育工作者  

    2007年夏天,我有幸参加了重庆巴蜀小学的毕业典礼。那天,所有的小毕业生都身着黑色的博士服、带上博士帽,现场还铺设了红地毯。虽然天气闷热,台上聚光灯密集,校长廖文胜却始终身着正装、打着领带,面带微笑。486个学生在歌曲《感恩的心》的伴随下鱼贯上台,廖校长先是对每个孩子做出"请"的姿势,再双手捧上毕业证书给每位学生,然后鞠躬祝福:"同学,...

  • 就让他一直“装”下去

    关键词: 告诉我  班级活动  小学老师  花开花落  就这样  发过  电脑游戏  阳光雨露  云卷云舒  宇父  

    那年开学,我新接了初一年级的一个班。没想到,班上的一个孩子以特殊的方式引起了我的注意。他叫小宇。开学军训的第一天,在操场上,这个孩子举起了手:"老师,我要上厕所。"我同意了,没想到,他去了很长时间都没有回来。我心里开始着急,又不方便去找他。训练完休息的时候,一个孩子跑过来,悄悄地告诉我:"老师,你千万要看好小宇。我是他的小学同

  • 做个倔劲十足的行者

    关键词: 作业批改  教室门  批作业  休息时间  爬起来  心里便  抄袭现象  亲戚们  模范教师  七十岁  

    行走在桃李丛间已有十余载,这些年来,我哭过,笑过,彷徨过,恣意过。回想这十多年变幻莫测的经历,觉得自己不变的还是那股"倔劲"。深夜批作业,伶仃伶仃一直以来,在作业批改上,我从不含糊。兴之所至时,我会守在教室门口,瞅着休息时间,逮着个别学生"耳提面命"。抑或在午自习时,针对某项"通病"生发开来,分析,讲解,练习,评价,一气呵成,不知不觉一个小...

  • 周年庆

    关键词: 思想碰撞  中心学校  湖北省麻城  思想深度  张林  教育工作者  励志教育  选文  仰望星空  子千  

    作者湖北省麻城市黄土岗镇中心学校张林/副校长一线的心声作者《未来教育家》耐读,贴近一线教师实际,最大的亮点是有思想深度。她给我们提供了一个思想碰撞的平台,不管你是在首都还是在山村,思想的火花都可在这里迸发。百家争鸣,即为教育家的成长提供了土壤。她所体现出的兼容并蓄的包容思想,正是教育人需要的一种情怀。2013年3月号刊上,有一篇...

  • “中国教育家成长联盟”为“中国教育家梦”着色添彩

    关键词: 培养工程  教育单位  历史时期  国家意志  

    欢迎省、市、区教育单位积极申请加入"中国教育家成长联盟",携手为"中国教育家梦"着色添彩。"呼唤教育家成长"、"推进教育家办学"、在新的历史时期已经被提升到一个新的高度——时代呼唤,国家意志,人民期盼,全国各省、市、区教育主管部门纷纷开启围绕"教育家"的相关工程:"江苏人们教育家培养工程"、重庆市"未

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