期刊在线咨询服务, 立即咨询
未来教育家杂志

杂志介绍

未来教育家杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育学会主办的一本部级期刊。

未来教育家杂志创刊于2012,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

未来教育家杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育学会

  • 国际刊号:2095-4514

  • 国内刊号:10-1044/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥321.60

  • 中国教育家成长30年三座高峰

    关键词: 中国教育学会  教育家  副会长  总编辑  重量级  教育界  

    刘堂江(中国教育学会常务副会长、《未来教育家》总编辑):“一条藤径绿,万点雷峰晴”。在冬日暖阳胜似春光的美好时节,我们隆重邀请到了中国基础教育界的三位重量级嘉宾出席今天的“特别访谈”。首先,请允许我按照曾经采访他们的先后顺序来一一介绍。

  • 教师兴则教育大兴——聚焦校长关于教师专业发展的领导力建设——学校文化,就是一个个故事

    关键词: 教师  学校  专业发展  文化  校长  聚焦  教育  故事  

    所谓的学校,实际上就是一个教师的群体。北京四中的一位老校友说过,什么叫做母校?母校就是恩师的总称。所以,我们促进学校的发展,归根到底是促进教师的发展。

  • 教师专业发展的四种文化

    关键词: 教师  专业发展  文化  学业成绩  大兴区  北京市  期望值  校长  

    于万永 北京市大兴区第五中学校长;追求幸福是人的本能和目标。教师的幸福是什么?在我看来,教师的职业幸福感取决于三个方面:一是学生的学业成绩;二是教师的劳动成果、期望值与现实的差异大小;三是教师能否被尊重、信任和认可。

  • 唤醒心灵,释放活力

    关键词: 心灵  活力  北京师范大学  教师队伍  教研组  大兴区  北京市  教育学  

    贾海军 北京市大兴区第七中学校长:“火车跑得快,还要车头带”。学校要有发展力,教师队伍的成长是关键。而挖掘每位教师身上的生长点,落脚点在教研组。在北京师范大学教育学部的帮助下,学校组织教研组长开展了“教学领导力”系列研修活动,

  • 做一件幸福的事

    关键词: 教育家  教育工作者  教学管理  教育事业  

    一 这些年,我们致力于创造教师成长中的十个幸福。第一个幸福是,在培训提升中享受幸福。从2007年开始,学校每年开学前集中教师培训,创立了七彩名师讲堂。我们请了共计62位专家,

  • 激励生命自觉享受育人幸福

    关键词: 自觉  生命  激励  先进设备  孩子  

    今天的交流我想从一个经典的问题出发:假如你是家长,你是愿意把孩子放在一个有着最先进设备的.但教师平庸的班里,还是愿意把孩子交给苏格拉底,即使教室四壁空空?

  • 过有境界的教育生活

    关键词: 义务教育  生活  学校发展  课程教学  专业发展  领导者  专业标准  专业定位  

    教师是学校发展的核心与关键。在《义务教育学校校长专业标准》中,从校长教育核心理念中的“引领发展”,到校长专业定位的“教育领导者、教学领导者、组织领导者”,再到校长的六项专业职责中的“领导课程教学、引领教师成长”这一关键所在,都贯穿着一个同样的话题——教师与教师的专业发展,足以说明当下“基于教师专业发展视角,提升校长领...

  • 对校长非个性化领导力的解读

    关键词: 个性化  校长  组织能力  解读  平衡能力  科研能力  个人魅力  管理技术  

    什么是“非个性化领导力”?通常我们研究校长的领导力时,多是从校长的个人和内在元素出发,把校长的组织能力、号召能力、策划能力、讲演能力,平衡能力、科研能力,甚至个人魅力等,以及校长的做事风格、工作艺术、管理技术诸方面的表现,集中勾勒出一个“神话”般的校长。但世上没有这样的校长,

  • 花开的逻辑

    关键词: 逻辑  庆典活动  幼儿园  精神  

    “遇见巴蜀,遇见幸福”,2013年11月30日下午3:00,巴蜀幼儿园以这样的主题开展了建园80周年庆典活动,让所有人都记忆深刻。在这次超越期待的庆典活动中,巴幼人对巴蜀历史的尊重、巴蜀教育的领悟、巴蜀精神的传承,

  • 底色·特色——我所追求的理想团队

    关键词: 教师队伍  理想  底色  学前教育  教育理念  育人目标  幼儿园  杠杆  

    在我心目中,学前教育就像杠杆,一端是幼儿园,一端是孩子,而支点就是教师。建好一支教师队伍是落实教育理念、践行育人目标的重要保障,“相信教师、服务教师、发展教师、成就教师”是园长的重要使命。

  • 以探究为核心的幼儿科学教育

    关键词: 科学教育  幼儿  教学特色  启蒙教育  现代科技  重点课题  实验基地  科技教育  

    幼儿科学教育的思考 幼儿科学教育一直是我国的教学特色所存。从1998年起.我同开展了“幼儿现代科技启蒙教育”的课题研究,并成为国家“九五”重点课题“全国中、小、幼现代科技教育”的实验基地。

  • 发现源于问题创造始于不满

    关键词: 创新教育  素质教育  科技示范  办学特色  科技教育  创新科技  小学校  四川省  

    阆中市城北小学校是四川省科技示范学校,在办幸福教育、素质教育和创新教育的总体思路引领下,以科技教育作为打造办学特色和推进素质教育的重要平台,以创新科技活动理论为依托,

  • 教育部:不得克扣村小和教学点公用经费

    关键词: 教育部  经费  教学  保障工作  财政预算  小学  资金  

    为解决一些地方对村小学(不含乡镇学校)和教学点不够重视,经费保障政策落实不到位等问题,教育邪日前印发了《教育部关于进一步做好村小学和教学点经费保障工作的通知》。《通知》要求,各地要切实落实投入责任,加强省级统筹,督促市县落实分担资金;公用经费地方分担资金要足额列入地方财政预算。

  • 深圳:教育深圳推出多项教育改革创新举措

    关键词: 教育领域  改革创新  深圳市  质量综合评价  综合质量  实验工作  培养目标  课程结构  

    日前,深圳市委教育工委提出将从2014年起,推出多项教育领域的改革创新举措,以此指导学校办学,促进教育综合质量的提升。在教育质量综合评价改革实验工作上,教育部门将充分调研,从明确培养目标、优化课程结构、转变教学方式、创新评价制度等方面,

  • 杭州:十二年基础教育阶段实现公办“零择校”

    关键词: 基础教育  杭州市  学籍管理系统  纪检监察部门  技术平台  教育部  浙江省  高中  

    浙江省杭州市教育部门依靠电子学籍管理系统等技术平台.在纪检监察部门监督下.目前已实现公办小学到高中阶段.即基础教育十二年的“零择校”。目前在杭州,公办初中和小学是按学区来招收学生,严格禁止收取择校费与捐资助学款;公办高中集中统一招生,实行平行志愿、分数优先,取消择校“挂读生”(即学籍在一所学校,但“挂靠”到另一所学校...

  • 美国:危险评估指南降低学生休学率

    关键词: 危险评估  学生  弗吉尼亚州  指南  美国  教育学院  不良行为  

    弗吉尼亚大学科里教育学院的最新研究报告表明,在弗吉尼亚州,黑人男生的休学率是白人男生的两倍。学校可能仅仅因为黑人学生并不严重的不良行为,

  • 美国:科罗拉多州启动模型课程项目

    关键词: 科罗拉多州  课程标准  区域模型  美国  教育部  

    科罗拉多州最近新启动了一项区域模型课程项目,以帮助教育者将州内新实施的课程标准转化成课堂实践。该项目由美国科罗拉多教育部指导。教育部负责此项目的布莱恩·塞威指出,此项目不仅仅是由专家指导,更多地是由教师自发自觉去做。早在2012年,

  • 构建学生喜爱的课堂

    关键词: 学生  课堂  老师  

    怎么上课学生才喜欢?就我而言,24年的教学经历,我觉得我一直围绕着的就是这个主题,它可能是一个永恒的主题。对于这个问题,可能每个老师都有自己的很多办法。

  • 我们长大了——选课走班和学科教室的故事

    关键词: 故事  教室  学校教育  教育工作者  

    2013年,十一学校教育年会的主题是“发现了一棵树”。如果按照今天社会对教育的要求来看,教育工作者们存学校里面看到的,应该不再是一群一群的人,

  • 传承知行合一 践行平民教育——访四川省成都市行知小学校长冯力

    关键词: 教育工作者  成都市  四川省  传承  校长  小学  学校  陶行知  

    “我对于学校悬格并不要高,只希望大家把学校办到一个地步——情愿送亲子弟人校求学,就算好了。”陶行知先生在《我之学校观》里的一句话深深地影响着这位从大山里走出来的教育工作者——冯力。

  • 办一所 ”有灵魂“的学校

    关键词: 学校  灵魂  发展前景  深圳市  宝安区  中心区  特区  

    “坪上风乍起,洲际梦飞翔。”2011年9月,深圳市宝安区坪洲小学在广大市民的期待中落成。学校所在的坪洲区属于深圳“前海中心区”,发展前景广阔,称得上“特区中的特区”学校。

  • 破译课程文化建设的未来密码

    关键词: 课程改革  文化建设  密码  破译  学校教育  教育质量  基础教育  

    课程是学校教育的载体,反映了学校文化的个性,课程的品质决定着学校的教育质量。随着基础教育课程改革的不断深化,课程以它特有的形态、结构和价值取向,

  • 构建“学府式府学”课程文化

    关键词: 文化  课程  现代教育  教育理念  东城区  北京市  传统  建筑  

    北京市东城区府学胡同小学是一所既具有传统义化情怀,又充满现代教育气息的学府圣殿。走进府学,看到的建筑是古老的,所用设备是现代的;学生受到的道德熏陶是传统的,受教育理念是现代的;从外在方面看,是府学古老的建筑,

  • 普适内涵与个性情结

    关键词: 个性  旅游胜地  风景区  经济  

    一位校长朋友告诉我,她所在的学校历时百年,坐落在国家4A级风景区内,与全国八小佛山之一的狼山比邻而居,与滚滚长江咫尺相望。虽然身处经济繁荣的旅游胜地,

  • 多给孩子一点柔性空间

    关键词: 空间  柔性  孩子  城市规划师  现代建筑  硬性  钢筋  

    城市规划师将空间分为两种:硬性空间、柔性空间。硬性空间即钢筋水泥等现代建筑所构建的空间,柔性空间则指树木、草地、水面等组成的空间。前者缺少自动调适的功能,

  • 要激动还是要行动

    关键词: 教育家  教育工作者  教学管理  教育事业  

    “听起来激动,走在路上冲动,回到家后不动”,这是教师培训中流传的一句经典名言,也是教师培训场面的真实写照?应用四象限分析法,从激动与行动两个维度,可以将培训的效果分为四类:

  • 因爱而绽放

    关键词: 教育家  教育工作者  教学管理  教育事业  

    每当忆起和那群天真烂漫的孩子们朝夕相处的三个春秋,我的眼眶便会不由得湿润起来。只要闭上眼睛,二十二个如花骨朵般的笑脸依然清晰,往事历历在目。

  • 培养,在“钓”不在“鱼”

    关键词: 培养  中国教育  社会发展  教育家  改革开放  鱼  

    培养未来的教育家是一个热门的话题。这是中国社会改革开放发展到新的阶段后,对教育提出的一个新要求,是中国社会发展的一个必然结果,其根本目的是提升中国教育品质。什么样的人才是教育家?教育家能不能培养?对于这些问题,

  • 在美国乖乖上学有奖

    关键词: 教育家  教育工作者  教学管理  教育事业  

    从女儿上小学一年级开始,我就注意到一个现象:美国学校对孩子上学不迟到不缺席非常重视。每学年开学的第一天,老师都会让孩子给家长带回来一封信,这封信里写了校方在新学年对家长各方面的要求和注意事项,其中,“提醒孩子要坚持按时上学”年年都放在注意事项的第一条。

  • 有生命的道具

    关键词: 道具  生命  教学活动  语文课  教师  

    一 在厦门湖里实验小学听了三节语文课,突然想起一个有意思的话题:教学活动中,教师如何妙用道具?也许有些教师会觉得,区区道具,何足道哉!其实,小小道具,大有学问焉。巧的是,那天有两节课不约而同都用了道具,但效果天差地别,且听我慢慢道来。

  • 中国地质大学

    关键词: 中国地质大学  儿童教育  教育理念  

    儿童的学习是人生至高无上的大事,它将决定儿重成长为什么样的人。因此,对于儿童来说上学是神圣的。一切为了儿童的发展,是我终身的追求,是我教育理念的核心。对于神圣的儿童教育,我必须虔诚相待。

  • 江苏省沛县第五中学

    关键词: 江苏省  中学  沛县  中国人  简单化  教师  

    受中国人非黑即白的革命式思维的影响,教师们在看问题时有简单化、绝对化、片面化的倾向,要么对,要么错,要么行,要么不行,解决问题时缺少“中”与“和”的融通思维,缺少还有“第三种办法”的变通思维。

相关期刊
免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市海淀区北太平庄路25号中国教育协会,邮编:100088。