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未来教育家杂志

杂志介绍

未来教育家杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国教育学会主办的一本部级期刊。

未来教育家杂志创刊于2012,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

未来教育家杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国教育学会

  • 国际刊号:2095-4514

  • 国内刊号:10-1044/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥321.60

  • 遇见最美的自己——美术教师范小平素描

    关键词: 范小平  美术教师  五一路  美术课  微寒  芙蓉区  专业范围  小学美术  美术老师  想当年  

    笃定,沉着,纯净。范小平的气质,见于他的眼。透过镜片的深邃目光,波光流转。从那里,会看见他与众不同的内心风景。那风景,与他的小个子无关,与他精致而浅短的花白鬓角无关,亦与他随意自在的夹克无关。这个临近退休的美术教师,一辈子就守着小小的学校,守在那些吱吱喳喳的孩子们中间。长沙五一路的繁华与高楼近在咫尺,范小平的日子却寂寞而自适。...

  • 我还是我——特在何处

    关键词: 教育方法  教学策略  教学任务  渗透式  国家干部  教学专业  教育工作者  团队管理  教育理念  教育素养  

    题记:教育,就是帮助孩子找到他自己,成为他自己,做最好的自己。而教师生命的意义和价值就在这个相伴成长的过程中,逐渐得到显现,得到升华。不管有没有人欣赏,我们都要开出自己的花,这是教育者应有的心态;做学生的榜样,是最好的教育方法,也是教育者最好的修养;在发展学生的同时,也不断完善和提升自己,是教育者打造幸福人生的必然之路。我们不要...

  • 给每个孩子成长的力量——我的瑜伽式教学

    关键词: 孩子成长  教育类  一个问题  学习态度  小组讨论  课堂形式  全等三角形  自主学习  辅助线  就是你  

    作为一名刚刚入职一年多的新教师,我每天都在思考同一个问题:孩子们,到底需要一个怎样的我?在迷茫中,我读了很多教育类的文章和报刊,看了很多教育名家对教育的解读,但是我却更加困惑,因为每个人讲的都是自己的教学、自己的课堂和自己对教育教学的理解。那么,到底什么才适合我所教的孩子们呢?这学期,我新接手了八年级数学的教学工作。没想到,...

  • 保持“四同”,把校园还给孩子

    关键词: 德国作家  四同  真正的人  凯斯特  一朵朵  网络新词  一朵花  渐行渐远  太重要  告诉我  

    在对待孩子的问题上,很多人都认为自己是充满着爱和关怀的,尤其是当父母和当老师的。而实际情况呢?每每这么一追问,我就会想起德国作家凯斯特纳的一句话:"很多很多人像对待一顶旧帽子一样把自己的童年丢在一边,把它们像一个不用了的电话号码那样忘得一干二净。以前他们都曾经是孩子,后来他们都长大了,可他们现在又如何呢?只有那些已经长大,...

  • 朴素的行走——记北京市大兴区第七中学校长贾海军

    关键词: 泥土气息  教师学  北京市大兴区  管理干部  重要考试  高原期  王薇  司机师傅  国家栋梁  鼓起勇气  

    提起贾海军,大家的第一反应就是"朴素"。他的为人,接地气,草根味儿;他的思想,有一股迎面扑来的新鲜泥土气息。贾海军常问自己:"教育是什么,为了什么,应该是什么,还能怎样,将来能怎样?"校长的哲学,不在文字上,而在故事里;不在他自己身上,而在学生、教师、管理干部身上。欲知贾海军何许人也,我们不妨先看看大兴七中的几位学生、教师、管理干...

  • 追寻教育本身的意义——记江西省九江市第六中学校长梁明

    关键词: 江西省九江市  思想者  思辨能力  人生旅途  课外书籍  直观感觉  江西师范大学  思想动态  听课者  简单朴素  

    众所周知,中国素有"一叶知秋"、"见微知著"等成语,表达的是从细节入手方可了解事物本来的面貌。引申而言,即是说从一个人对某些事情的表现,就能够知道这个人的"本色"。那么,江西省九江市第六中学的校长——梁明的本色是什么呢?梁明首先是一位课堂农夫兼思想者。他的课堂,总是一场场劳动和交流的盛宴,更是一场场温暖的精神"跋涉"之旅。...

  • 一所村小的艰难蜕变

    关键词: 苏家院  现代化设备  云南省昭通市  电子白板  教学设备  家务劳动  八级地震  破烂不堪  一本  伙伴们  

    从一座破烂不堪得令人胆颤心惊的危楼,到一座能防八级地震的教学楼;从仅由一支粉笔、一块黑板、一本书组成的简单、原始的教学设备,到电子白板、投影仪、计算机、覆盖全校的音响等现代化设备;从传统的满堂灌到领先时代的小组合作学习;老师从盯着孩子的成绩,到致力于孩子文明习惯的养成和个性化发展;从用暴力迫使孩子学习而不能,到孩子积极参与家...

  • 名师成长俱乐部的诞生——记德开小学教师专业成长实践与探索

    关键词: 小学教师专业  儿童心理健康  沙盘游戏  心理分析  心理学知识  孙滨  课程研究  马小红  现已出版  一盏明灯  

    "星期天,我在市心理健康协会主办的儿童心理健康讲座中接触到‘沙盘游戏’这一概念,沙盘游戏在心理分析和治疗方面是一种有效的方法……"这是在德开小学每周三固定的名师俱乐部交流活动中,去年刚参加工作的孙滨凤老师在主讲自己感兴趣的心理学知识。在这里,看不到老师们被动听课的不满,听不到主讲人冠冕堂皇、空洞无物的聒噪,有的是老师们渴望...

  • 以民主的管理制度优化学校管理

    关键词: 学校管理  共识性  主流价值观  母法  主体性  制度优化  教育价值观  干部监督  家长委员会  管理制度  

    学校管理工作做得出色,学校运行起来就会流畅高效,学校就会成为一部精良的机器有条不紊地运行,产生良好的效益。那么,如何做好学校管理呢?我们的做法是在管理中体现民主的教育价值观,尊重每一位师生的主体性,把每个人看作是一个自主的、自觉的人,让干部、教师、学生以及家长把学校民主的主流价值观变为行动,从而确保学校的正常运行。塑造管理制...

  • 培育学校制度文化之思

    关键词: 学校制度  文化中心  物质文化  制度文化建设  社会建设者  学校文化建设  起鼓  双面胶  领先一步  企业管理理论  

    制度文化处在物质文化与精神文化的黏合层,是防止物质文化与精神文化起鼓脱落的"双面胶"。文化归根结底就是"人化",是人就看重价值,制度文化的核心也在于价值。中小学的学校文化建设,既不能简单停留在物质文化建设上,又无法过度拔高去建设深层次的精神文化,最为合适的就是做好制度文化建设。中小学校长要培育健康适用的制度文化,就要致力于...

  • “翻转课堂”掀起的学习革命

    关键词: 学习活动  自主学习  不悱不发  不愤不启  教育家孔子  教学效果  求我  教学内容  学习效果  自主能力  

    《易经》有云:"匪我求童蒙,童蒙求我。"我国伟大的教育家孔子也强调,"不愤不启,不悱不发"。学校通过对教学内容的整合和拓展,充分实现学生的自主学习和合作学习,让学生富有活力地学习,实现以有限的投入获得最好的教学效果。"翻转课堂"(The Flipped Classroom)是指学生在家通过老师的视频完成知识的学习,课堂变成老师与学生之间、学生与...

  • 家校合作那些事儿

    关键词: 学校教育  一味迎合  师范院校  班级活动  表现好  案例式  工作经验  飞信  沟通平台  当阳玉泉寺  

    "一个孩子的成长过程,离不开学校教育,学校教育没有家长支持与合作,也难以成功,因此说学校和家庭是一对不可分离的教育者。"这样一段朴实深刻的文字,我却通过多年的班主任工作经验才慢慢领悟出来!14年前,我刚从师范院校毕业就担任了小学四年级的班主任,懵懵懂懂中开始摸索家校合作之道。为了和家长建立一种良好的关系,刚毕业的我认为,只有跟家...

  • 学校评价和评估体系的建立

    关键词: 办学行为  学校评价  学校管理  考试结果  教育行政  教育研究  体育教育  一所  发价  身体素质下降  

    目前,在教育界,有一个尴尬的局面:我们的政府其实并不愿意把升学成绩、考试结果作为评价一个学校的标准,但是社会、家长和老师又没有别的方式可以评价——换句话说,我们的政府或者教育行政部门、教育研究部门并没有建立起一套比较有权威性的、社会公认的评价学校的体系。我认为,我们现在的督导体系和评价体系是两个不同的概念:督导,是政府对学...

  • 重回汉唐

    关键词: 笄礼  正宾  回汉  感觉像  我自己  白露为霜  就这样  平安夜  二字  假日酒店  

    刚在晶的婚礼上做了平生第一次证婚,又接到典的邀请做她笄礼的正宾。陪典一同到汉服店去挑笄礼时穿的衣服。要知道,按照传统,正宾是要请亲姻妇女中贤而有礼者担任的,她把我这个老师当作最爱的亲人,我还有什么好推脱的?但是,其实,我还是有些担心自己没有穿着汉服示人的勇气,害怕那像戏服一样扎眼。等进了汉服店一看,果然还是感觉像戏装,没办法,...

  • 管住你的坏脾气

    关键词: 心理咨询室  夫妻感情  挫折耐受力  暴力行为  爆发型人格障碍  力差  人格特征  情绪反应  生活角色  愤怒情绪  

    落座心理咨询室后,玉霞老师这样诉说自己的苦恼:不记得从什么时候开始的,我总是爱着急发脾气。不管在学校里,还是在家里,自己都很容易激动,经常为一些小事发火。只要学生不听话或女儿调皮,我就会很生气。由于我的脾气,我还经常与丈夫发生矛盾,伤害夫妻感情。有一天晚上,女儿在看电视,我让女儿早点睡觉,因为还有学生的试卷要批改。女儿不肯上床...

  • 作文里的光

    关键词: 我手写我心  周树人  写作兴趣  周最  仿写  萧红  创作欲望  创作热  小学课堂  文学理论家  

    都说学生有三怕,一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。有意思的是,我小时候最不怕写作文,反而将之作为展示自己的媒介。每次老师留下作文题目,我便左思右想之后,选一个没有农活的间隙,在家里的缝纫机上,一笔一划地开始写作。交上作文后,便像期盼过年一样,期盼着老师能尽快评阅,期盼老师的评语。如果作文被当堂朗读,那将是那周最高兴的事了。幸运...

  • 回到根据地

    关键词: 小学教师  作者简介  教学竞赛  教育教学成果  审美素养  阅读研究  情境教育  概念思维  释放状态  一幅画  

    《审美入境》作者简介:刘昕,江苏省南通市虹桥第二小学教师。江苏省小学语文特级教师,中学语文高级教师。荣获江苏省2013年基础教育教学成果一等奖、江苏省第三届教育科学研究成果奖、江苏省课堂教学竞赛一等奖。致力于"审美入境"语文研究,提倡"共情阅读",并对语言学困儿童的学科诊疗有着独到的见解和实践经验。独立出版学术专著三部《语文...

  • 父亲一直活在我们心中——写在父亲史丰收离世五周年之际

    关键词: 行程安排  逛公园  速算法  正中央  宝贵精神财富  踏实做事  第一眼  一飞冲天  莲花山公园  一本  

    月20和0父亲最9年8月18日,农历六二十八,是我后一次相见的日子。那天他要从西安返回北京,因为行程安排得很满,我们共进了一顿简单的晚餐后,他就匆忙启程了。我刚送走父亲,天色便暗淡了下来,接着下起了暴雨,这突来的暴雨让我毫无准备,就如同父亲的离世一般!五年间,时间犹如海滩上的巨浪,无数次地冲刷着我的心灵,但从未冲淡我对父亲的思念。

  • 从顾炎武“海上诗”说开去

    关键词: 李少卿  降敌  空无  中郎将  信陵君  抗清斗争  文学成就  雪深  和睦共处  明史馆  

    明末清初著名的思想家、史学家、语言学家顾炎武老人,曾写下这样一首咏史诗:《海上》海上雪深时,长空无一雁。平生李少卿,持酒来相劝。这是歌颂苏武气节的咏史诗。汉武帝时,苏武出使匈奴,遭遇事变被扣,宁死不降,在北海(今贝加尔湖)牧羊十九载。李少卿即李陵,是苏武的朋友,兵败降敌。他屡次劝降苏武被拒,但始终敬慕和关照苏武。此诗,写在康熙1...

  • 迟开的花,更需要春天

    关键词: 殷殷期盼  初中学校  渐行渐远  上课铃  样样精通  教导主任  就这样  班风  毛头小伙子  第二年  

    2013年9月,刚调入新的初中学校,便逢到一个令我万分恐惧的班级。或许是对前途已经不再抱希望,这班学生大都悲观失望,痛心疾首之际,索性放弃自己。从而,与学业渐行渐远,直至恶行百态、劣迹斑斑。措手不及的我几乎吓得半死。说实话,整天看着人性丑恶的一面,我颇为接受不了,只能痛苦地摇头。久而久之,只要听见上课铃响,腿就会自然发抖,心底无时不在...

  • 价值感和使命感叫我不断追求

    关键词: 价值感  教师岗位  告诉我  调动工作  工作岗位  超负荷工作  教育理想  心理压力  职业现状  腰疼  

    最近一位同事告诉我说她调动工作的事办得差不多了,看着她满怀憧憬的样子,我向她表达了真诚的祝福。年前她曾向我提出过要调离教师工作岗位的事,她说当教师这些年觉得身心疲惫,缺少幸福感,家庭方面无法顾及,工作上的付出又得不到相应的回报,一想到若干年后老态龙钟的自己还坐在这儿埋头苦干、满身是病的样子,心里总是酸酸的。当时我劝慰她要考虑...

  • 让“微道德”植根学生心中

    关键词: 夜归  小文  中国梦  善念  思想观念  人性光芒  人从  小善  弘扬者  上课时间  

    最近,《人民日报》刊登了一则小文《"微道德"照亮大社会》。作者援引了一个小故事——一位好心邻居,因为道路开挖担心行人不便,晚上经常不辞辛苦地用手电筒为夜归人照明。这让我想起一件一直以来温暖我的事情。那是一次课间操后,同学们正陆陆续续回教室上课,我发现一个孩子突然停住了脚步,弯腰拾捡起一只被人扔弃的烟头!

  • 读者

    关键词: 读者  陕西师范大学  历史文化  教育家  学生  度约束  北京市  dna  

    陕西师范大学历史文化学院张洪山,学生王笃年的课堂“不守规矩”,他不被教学提纲和教学毫度约束,“标准就是学生,学生喜欢、可以接受,我就这么教”。他说:“我已经很多年没有规规矩矩讲过一堂课了。”——《寻找教育家办学的DNA——北京市十一学校办学实践探访》(《未来教育家》2014年10月号,P12)看到王笃年老师的案例,我想起了一本书...

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