传承与创新:东北师大附中的学术型教师培养模式

马云鹏 东北师范大学

关键词:教师培养模式 东北师大附中 学术型 创新 传承 

摘要:继承了优良的教育研究基因。东北师范大学附中建校伊始就以教育家办学为特色,研究基础教育,培养研究型教师。早在1950年附中建校之初,第一任校长、教育家陈元晖就倡导"教育家"而非"教书匠"执教。为附中的发展定下了"教育家"办学的基调。

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