购物车(0)网络科技时代杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部中央电化教育馆;海南省科学技术信息研究所;北京中国联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
网络科技时代杂志创刊于2001，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
网络科技时代杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部中央电化教育馆;海南省科学技术信息研究所;北京中国联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
网络科技时代杂志创刊于2001，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 中小学校园 评奖活动 教育电视台 教育局副局长 中央电教馆 无锡教育 制作水平 副馆长 思想道德建设
关键词: 重点中学 安徽省阜阳市 示范高中 一级教师 教育教学设施 教坛 一所 校园规划 结构比例 专职教师
关键词: 国立大学 网络条件 英国教育部 学习过程 南澳 康乃尔大学 国际论文 跨校 教育整合 信息技术
专家介绍:陈有义,出生于新加坡,在美国康乃尔大学完成硕士课程后又到南澳国立大学攻读完博士学位。目前是南澳国立大学讲师、博士生导师,同时兼任香港中文大学导师,从事信息技术及教育整合的教授及研究工作。其主要论著包括EducationalWeb-Publishing:Design,CreationandManagement(PrenticeHall,2003),3IProjectLearning:LearningEcologyThroug...
关键词: 现代人格 传统教育 人类灵魂工程师 教育品质 文化重建 历史教材 内化过程 社会文化意识 精神建设
关键词: 大学附属中学 数据采集 交流对象 数学工具 方案设计 信息含量 模型结果 重复计算 模型解析 研究性
关键词: 安徽省阜阳市 学习过程 研究性学习课程 示范高中 语言表达能力 鼓励性语言 起始年级 新课程改革 景
关键词: 生活状况 老年公寓 老龄化问题 几度夕阳红 老年群体 老有所医 问卷调查 实践调查 精神生活 文献资
关键词: 诚信档案 实践体验 明礼诚信 不诚信行为 表里不一 活动原则 整理收集 维护者 日常行为规范 你我
关键词: 网络文明 恶意网站 课题背景 网上聊天 网上浏览 网络秩序 学习态度 网上交友 成果展示 实践体验
关键词: 平中 反应方程式 氧化还原反应 总复习 第一课 背景材料 离子反应 创新精神 还原产物 探究过程
关键词: 物理学习 义务教育课程 交流问题 碳粒 信息传递方式 传播介质 科学探究过程 信号转化 声音传播 电
关键词: 初中物理 实验器材 讨论交流 自主学习 声信号 多媒体课件 碳粒 概括能力 有生活 探究过程
关键词: 初中物理 教材编排 问题设置 激趣 碳粒 工作原理 知识目标 思考性 引导问题 多媒体素材
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关键词: 科任老师 活动课 新课改理念 成绩通知单 意志消沉 教育工作者 鸟鸣 实验学科 霍姆林
关键词: 文言文教学 课例 电子教案 学习活动 情感目标 电脑水平 资源应用 网络实验室 文言文阅读 捕蛇者说
关键词: 普通高级中学 研究性学习课程 金陵中学 综合实践活动 创造型人才 背景材料 传统教育教学 高中教育
关键词: 全国卷 地理教育 文科综合 喀拉喀托火山 试题解析 地形剖面图 综合考查 太阳直射点 原料指数 板块
关键词: 项目学习 公立小学 学校教学水平 罗恩 作品展览 档案袋 初中教师 自我意识 整体学习 自主学习
关键词: 学习过程 概念图 案例介绍 网络学习资源 评价量规 合作学习策略 引导作用 有目的的学习 特定受众
关键词: 创造性教学 创造型人才 小学科学 操作活动 激趣 科学探究活动 体验学习 主动探究 探究过程 探究欲
关键词: 感受能力 文本对话 心理活动 应让 传统教育 课堂练习 三代人 我在 祖孙三代 课堂气氛
关键词: 研究性学习课程 全国教育科学 成果展示 实施方案 研究主题 省教委 学术讲座 主题范围 英文摘要 学
关键词: 研究性学习 化学课堂教学 问题情境
课堂教学中实施“研究性学习”,尽可能地创设出问题情境,指导学生掌握解决问题的步骤和方法。这种模式有利于学生非智力因素的形成及智力因素的促进,有利于培养学生的群体意识及合作精神,对培养学生的发散思维和创新精神有实质性意义。
关键词: 研究性学习 注重 特性 变化
研究性学习的双重理解:学习方式,课程类型。三层解读。四个注重:重过程、重应用、重体验、重全员参与。五个特性:问题性、开放性、研究性、自主性和综合性。六个转变:课程目标、设计、内容、实践、评价和师生关系的变化。
关键词: 创设情境 自主意识 合作探究 及时反思
“自学、探究、反思”教学模式由“创设情境——自主学习——协作探究——延伸反思”环节组成,是培养学生主动探究、勇于创新和素质全面发展的有效途径。
关键词: 探究性教学 教学效果 启发诱导 新课程 经典内容 定法 激疑 课堂讨论 课堂教学 思考性
探究性教学是适应新课程需要,顺应时展要求的最佳教学模式。“诱思”是贯穿整个探究性教学的主线,只有成功做到“变教为诱、变学为思”,才能真正体现课堂中教师的主导与学生的主体作用。
关键词: 异常实验现象 实验探究 科学态度 科学素养
产生背景:在实验过程中,我们会发现一些异常现象,如:向NaOH的浓溶液中滴加酚酞,溶液先变红后褪色;将SO2气体通入1%的品红溶液中,溶液只能褪至棕色;新制的Cu(OH)2与乙醛混合共热时,出现的沉淀可能为黑色……对这些与课本所述不一致的异常现象,是敷衍搪塞还是深入探究?笔者抓住这一契机,鼓励学生大胆质疑,指导学生在课外进行研究性探索。
关键词: 人文思想 仁政 民本思想 人格品德 生命情感境界
高中语文新课程展示了人文思想的仁政观,保民而王的主张;展示了人文思想的人格品德意识;展示了人文思想的生命情感境界。
关键词: 互动空间 研究性学习课程 校本研究 中央电化教育馆 行政管理者 标题序号 教科研 网络科技 邮发代号
关键词: 高中数学教学 数学教育教学 数学探究 新课程 示范高中 探究过程 教育热点 教科研工作 兄弟学校 专
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