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网络科技时代杂志

杂志介绍

网络科技时代杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部中央电化教育馆;海南省科学技术信息研究所;北京中国联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。

网络科技时代杂志创刊于2001,发行周期为半月刊,杂志类别为计算机类。

网络科技时代杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部中央电化教育馆;海南省科学技术信息研究所;北京中国联文化教育开发中心

  • 国际刊号:1009-6523

  • 国内刊号:11-4539/TP

  • 发行周期:半月刊

  • 资讯科技在中小学研究性学习活动中的应用策略——访香港中文大学李芳乐教授

    关键词: 香港中文大学  资讯科技  应用  学习活动  中小学  教育心理学  计算机教育  教授  科技教育  博士学位  

    专家简介 李芳乐,毕业于香港中文大学,获哲学博士学位(教育心理学),现任教于香港中文大学课程及教学学系。2005年创立香港中文大学资讯科技教育促进中心并兼任中心主任,同时也担任资讯科技教育文学硕士及高级教育文凭两项课程的总监。 校外服务方面,现为香港教育及人力统筹局资讯科技教育策略委员会委员,全球华人计算机教育学会指导委员...

  • 若干可资借鉴的探究教学模式

    关键词: 教学模式  借鉴  教学程序  教学组织  探究教学  教育理念  教育观念  成功经验  

    探究教学模式是一种对无数实际的、具体的、成功的探究教学程序、方法的提炼和科学概括,或者说是一种较稳定的探究教学组织运作形式。它主要涉及探究教学的步骤、程序、方法及其背后的教育理念、制度、目标、原则、条件等。每个教师都可以在某一种教育观念和理论的指导下,在不断积累、总结成功经验的基础上,形成自己拿手的教学模式,并经过反...

  • 农村小学语文课堂教学模式的实践研究

    关键词: 课堂教学模式  农村小学  语文教学  实践研究  办学条件  教师  封闭性  科学家  教育家  学生  

    一、课题提出的背景、目的 农村小学语文教学弊端及教师的困惑: (1)受办学条件、地域条件等多方面原因的影响,许多教师的课堂基本就是“一块黑板、一支粉笔、一张嘴”的现状,仅局限于课堂讲学,形成了“课堂中心、教师中心、书本中心”的封闭性。(2)习惯于“结论式”教学,不习惯“过程”教学。注重强制学生“听”好课,忽视了学生的兴趣...

  • 小学数学“双自”教学范式探究

    关键词: 课堂教学模式  小学数学  相对稳定  课堂学习  数学知识  主体参与  主体意识  自主学习  学生  能力  

    一、“双自”教学范式界定 教学范式是一种相对稳定的课堂教学模式。“双自”教学范式是在以“学生学习为中心”的思想指导下,立足于课堂学习中,培养学生自行获得数学知识与能力,促进主体意识的形成和主体参与能力的提高,逐步形成学生“自主学习,自主探究”的课堂教学范式。

  • 我校私家车接送同学上下学情况的调查——汽车尾气对空气造成的污染

    活动过程 一、研究背景 2005年10月,我校五年级师生参与了教育部重大课题《信息技术在教学中的应用》项目的“跨地域、跨学校、跨学科网络条件下的研究性学习项目”。我们通过互联网与香港圣方济各英文小学的同学共同开展研究性学习活动。我组同学一致选择了“空气污染”这个学习主题,之所以选择这个学习专题,是因为现在的污染越来越严重,大...

  • 探究“松花江苯污染”——网络环境下《苯污染》的课题设计

    关键词: 苯污染  松花江  网络环境下  课题设计  生产车间  污染事件  污染物  硝基苯  爆炸  

    一、探究的意义 2005年11月13日,吉林石化双苯厂生产车间发生爆炸,大量的苯、硝基苯和苯胺等苯类污染物泄漏进松花江,造成了震惊世界的“松花江苯污染事件”。

  • “走近屈原”研究小组学习活动设计

    关键词: 屈原  活动设计  社会实践活动  文化内涵  教育思想  学生  端午节  解读  语文  

    活动的提出 端午节的由来使学生对屈原的生平及作品产生了浓厚的兴趣。根据这一情况,可组织“走近屈原”的社会实践活动,深入挖掘屈原的文化内涵,解读这个亘古而伟大的灵魂,进一步实践“文道统一”的语文教育思想,培养学生的爱国情感,促使学生健康、能动地发展。

  • 珍惜孩子思辩的火花,呵护自由生长的心灵——我的探究性教学实践与感悟

    关键词: 教学实践  探究性  火花  孩子  心灵  生长  自由  日常工作  知识  学生  

    教书教了几年,如果问我在日常工作中什么时候能够令我体现自我价值的话,那么我会说是在课堂上。在我面对一群有着鲜活思想的学生的时候,特别是当他们那渴求知识的心在合作探究中渐渐获得新知而感到满足惬意的时候,也是我作为师者的莫大慰藉的时候!我认为,一节成功的课,对学生而言,学会学习比学习知识更重要;对教师而言,组织流程、指导...

  • 《鸟适于飞行的特点》教学设计、反思及评析:《鸟适于飞行的特点》教学设计、反思之一

    关键词: 空中飞行  教学设计  鸟类  特点  教材分析  中心问题  飞行能力  探究实验  实施计划  

    教材分析 本节内容为人教社版初中《生物学》八年级上册第五单元第一章《各种环境中的动物》第三节《空中飞行的动物》。教材在简单介绍大多数鸟类善于飞行的基础上,引出“鸟何以具有这么强的飞行能力”这一中心问题,并以此为切入点,策划了“鸟适于飞行的特点”的探究实验,按照“提出问题-作出假设-制订实施计划(有问题提示)-得出结论-表...

  • 《鸟适于飞行的特点》教学设计、反思之二

    关键词: 飞行特点  教学设计  教材分析  鸟  教学内容  知识框架  编写方式  生理功能  形态结构  

    教材分析 本节为人教社版初中《生物学》八年级上册的教学内容。本节课与旧教材相比,知识框架变动很大,改变了旧教材按进化顺序讲解动物形态结构和生理功能的编写方式。教材在具体知识点的引入上不设定代表动物,而是从类群的层面分析鸟适于飞行的特点。按照新课标倡导的探究学习的理念,通过“鸟适于飞行的特点”的探究活动,来完成对鸟适于...

  • 《鸟适于飞行的特点》教学设计、反思之三

    关键词: 环境特点  鸟类  教学设计  飞行  生物圈  教材分析  外部形态  探究活动  动手操作  

    教材分析 《鸟适于飞行的特点》是人教社版实验教科书初中《生物学》八年级上册第五单元《生物圈中的其他生物》第一章第三节的内容。本章内容的处理思路是突出动物与环境的关系,按照生物圈的环境特点,探究各种动物与各自环境相适应的特点。本节课分为两课时来研究,第一课时是“探究鸟适于飞行的特点”。本节课的核心内容是学生通过观察、体...

  • 《鸟适于飞行的特点》三篇教学设计的评析

    关键词: 教学设计  特点  飞行  建构主义  问题情境  情感态度  鸟  老师  个性化  价值观  

    (说明:刘芬老师的设计用A表示,顾玉芬老师的设计用B表示,顾芳老师的设计用C表示。) 建构主义认为,所有的学习都应该是情境化的,学生应该在问题情境的互动中,在原有的学习起点上,不断将知识与技能、过程和方法、情感态度和价值观整合在一起进行个性化的智能构建。

  • 体育教育之谋略

    关键词: 体育教育  体育教学  组织管理  女生  学生  纪律  

    我校体育教学多年来实行男女生分班教学,一般而言,女教师只上女生课。工作到现在,我从没有为课中的组织纪律而烦恼,更没有因学生的调皮捣蛋而影响过教学,在我认为课堂上组织管理好学生只是“小菜一碟”。

  • 研究性学习课程评价机制的构建及实施策略

    关键词: 研究性学习  课程评价  构建  机制  学生发展  素质教育  研究型课程  跨越式发展  课程体系  课程改革  

    目前,各地中小学在以学生发展为本、全面实施素质教育的目标引导下,正在进行着研究型课程的实践,全面开设了 研究性学习课程。作为新课程改革课程体系中一个独具特色的课程领域,研究性学习课程正在成为中小学实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的有效载体,成为基础教育实现跨越式发展的重要标志,成为新课程的耀眼亮点。

  • 2006年高考研究性学习真题大解析:文科综合历史试题解析

    关键词: 试题解析  研究性学习  历史  文科  高考  黑龙江  适用  政治  地理  命题  

    一、2006年历史高考概况 (1)文科综合卷(政治、地理、历史) 全国卷一适用范围:山东、辽宁、浙江、湖南、湖北等。 全国卷二适用范围:吉林、云南、广西、青海、黑龙江等。 自主命题地区:北京、上海、天津、重庆、四川。

  • 基于数字纪录片项目的研究性学习

    关键词: 纪录片  研究性学习  项目  媒体处理软件  数码相机  技术传播  数字电影  学生参与  学习方式  多媒体  

    一、关于数字纪录片 随着科技的发展,DV、数码相机的普及以及多媒体处理软件的流行,人们开始利用多媒体技术传播作品并发表看法。近来流行的影音形式的“播客”,为数字纪录片的发展奠定了基础。数字纪录片(Digital Documentaries)是数字电影的一种,它由蒙太奇的画面、文字或视频构成。如今,使学生参与数字纪录片的制作,这种研究性学习方...

  • 第四届长亮杯“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛一等奖名单

  • 不经历风雨,怎么见彩虹

    关键词: 风雨  彩虹  世界杯  千手观音  实践活动  技术创新  中小学  犹太人  基督教  自信心  

    2005年除夕,人们被一支名为《千手观音》的舞蹈震撼了;2005年4月,“全国中小学信息技术创新与实践活动”(简称“NOC活动”)被一群来自无锡的选手感动了。无声的世界是我们这些听得见萧邦,听得见世界杯欢呼的人们所无法想像的。那个被基督教信徒称为上帝的犹太人,在创造这个世界的时候,给我们留下了许多遗憾。 NOC对于许多人来说,是一个...

  • 持之以恒是一种美

    关键词: 中小学生  聋哑学校  社会活动  综合能力  知识能力  知识面  无锡市  结构相  自信心  老师  

    我是无锡市聋哑学校的一名老师,我的学生都是听障学生。因为听力的缺损,他们全靠一双眼睛来获取信息,所以他们在学习、生活和社会活动中遇到了很多困难。和同龄的健全学生相比,他们的知识面较窄,知识结构相对简单,综合能力比较弱。参加INOC活动,和全国的中小学生同场竞技,对听障学生来说实在是一种挑战。这种挑战既是对他们知识能力的挑...

  • 知识研习群对通识教育的帮助

    关键词: 通识教育  知识  学生  能力  

    通识教育着重培养学生的各种共通能力,使学生能从不同的角度切入问题,独立思考,从而对自身、国家、天下事都有所认识。正因通识教育着重培养学生的融会贯通能力,强调学生有广博的知识,所以传统的灌输式教育已不再适用。要达到通识,学生就要更主动地学习、探究和自行建构知识。

  • 河北省丰宁满族自治县郭小川希望小学

    关键词: 丰宁满族自治县  河北省  小学  承德地区  教学质量  教育教学  国防教育  先进集体  学校  省政府  

    河北省丰宁满族自治县郭小川希望小学是一所创建于光绪三十二年的历史名校,是著名诗人郭小川的启蒙学校。学校早在1962年就因教学质量高被誉为承德地区的“小宝塔”,1974年被定为河北省重点小学,1995年被评为河北省“教育教学先进校”,2002年被河北省政府、河北省军区授予“国防教育样板校”称号。学校少先队是国家少工委、中国残疾人联合会...

  • 对中学数字化校园建设的几点认识

    关键词: 数字化校园建设  创新型人才  中学  清华大学  信息化校园  科研项目  信息技术  高等学校  管理理论  教育模式  

    早在1990年,美国克莱蒙特大学的教授凯尼斯。格林发起并主持了一项大型科研项目“信息化校园计划”,提出了数字化校园的概念。世纪之交,以清华大学为代表的我国许多高校纷纷制订和实施数字化校园计划,充分利用信息技术,建立多层次、创新型、开放式的高等学校,提高办学的质量和效益。以新的人才观、教学观和管理理论为指导,超越传统的高等...

  • 加强教研 立足应用——从一次网络教学团队赛谈起

    关键词: 网络教学  教研  应用  竞赛活动  技术能力  教师教育  教育技术  活动过程  心组织  吴中区  

    阳春三月,苏州市吴中区教育技术中心组织了一次区级小学教师教育技术能力竞赛活动,该活动历时一个星期。笔者参与了这一活动过程,下面就这一活动略作介绍。

  • 浅谈巧妙运用“发展性评价”,增强学生对音乐的兴趣

    关键词: 课程评价  音乐  学生  兴趣  艺术修养  

    音乐课程评价的改革,不仅有利于培养学生学习音乐的兴趣,而且对拓宽学生的音乐视野,提高学生的艺术修养起着积极的作用。

  • 减少和防止错误的方法

    关键词: 课堂教学  教学环节  语言  教科书  英语  教师  学生  

    一、语言输入环节中防止和减少错误的方法 语言输入是产生语言错误的外部因素。学生学习英语语言的输入渠道主要是英语教科书和教师的讲解、示范、引导。所以防止和减少语言错误的方法首先是把好课堂教学这一关,减少并防止教学环节中出现不当与失误,为此应做到:

  • 关于教学观念问题的探讨

    关键词: 教学观念  教师主导作用  数学教学  学生  教材  教法  

    教学观念是指一个教师关于应如何从事教学的观点和看法等,直接影响到教师如何确定数学教学的主要任务,在教学中如何确定自己的教师主导作用,如何发挥学生的主体积极性等诸多重要的问题。因此,教师具有的教学观念直接影响到其对教材的处理、教法的选择及运用。

  • 谁是现代校园网运营“大管家”——访哈工大信息与网络中心技术主管王海洁

    关键词: 网络中心  校园网  华中科技大学  计费系统  主管  技术  信息  运营  现代  对外经济贸易  

    作为业界领先的认证计费系统,锐捷网络RG—SAM系统几年来已经相继成功服务了华中科技大学、东北财经大学、对外经济贸易大学、郑州大学等300多所高等院校。有数字显示,现在平均每天约有300万学生通过锐捷的SAM平台使用网络。RG—SAM系统已经成为我国覆盖面最广、服务用户量最多的高校认证管理解决方案之一,哈工大是东北第一家拥有该系统的用...

  • 关于体育信息化服务与网络建设的几点思考

    关键词: 信息化服务  体育网站  网络建设  健康知识  商业网站  远程教育  高等院校  结构体系  综合分析  网站内容  

    一、体育信息化服务水平现状 目前,国内、外体育网站约有数千家,主要内容涉及体育知识宣传与普及、体育新闻、体育远程教育、体育高等院校和某些体育研究所图书馆网站等。从运作模式和内容上看,这其中大部分的网站属于商业网站,旨在通过体育信息的传递来吸引浏览量,从而实现其商业目的。综合分析这些网站的内容与结构体系可以发现,大部分...

  • 首届全国研究性学习成果交流活动获奖作品展示八:“情系中秋”话探究

    关键词: 研究性学习  作品展示  交流活动  中秋  获奖  儿童成长  电视台  节目  摄制  

    [案例事件] [片段一]抓住闪动的火花,燃起探究的火焰 “9月14日黄石电视台《新起点》儿童成长节目.摄制组来我班摄制节目啦!”我把这个消息在班上宣布后,学生们群情沸腾,眼睛里闪烁着快乐的光芒。大家纷纷议论:“要认真做好每一件事。”“每一次活动要努力地完成,做到最好!”

  • 研究性学习在地理教学中的实践应用及体会

    关键词: 地理教学  研究性学习  事实新闻  生活实际  参与者  指导者  评价  

    地理新课程倡导让学生学习“对生活有用”和“对终身发展有用”的地理。在中学地理教学中实施研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。依据课堂教学内容,结合事实新闻,联系学生生活实际,配合社区活动开展研究性学习,使学生在自主、合作、探究的学习中获得直接经验,体验到主动学习的乐趣。教师应尊重学生的兴趣爱好,引导学生关...

  • 研究性学习向高中数学教学渗透的实践与思考

    关键词: 研究性学习  高中数学  教学渗透  素质教育  应试教育  数学教学  数学课堂  创新精神  实践能力  学生  

    在当前我国“素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实”的高中阶段,在以“题海战术”为主的数学教学中,作为新课程实施重要载体的“研究性学习”怎样走进高中数学课堂,高中数学如何培养学生的创新精神、实践能力呢?几年来,笔者就研究性学习向高中数学教学渗透作了初步的探索,本文将重点阐述数学研究性学习的内涵及渗透方法。

  • 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《实施研究性学习的专题研究》成果展示(八):浅谈探究教学中的“探究形式”

    关键词: 教育科学  研究性学习  探究教学  专题研究  重点课题  教育部  展示  课程实验  教学效果  

    “自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下,这种模式已较好地与“新课程实验”相结合,并取得了明显的教学效果,得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师,见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”,而把更多的时间和空间留给学生...

  • “四自主七步法”小学数学课堂教学模式的实践研究

    关键词: 课堂教学模式  实践研究  小学数学  七步法  应试教育  基础教育  农村小学  偏远山区  办学条件  

    一、问题的提出 长期以来,我国的基础教育由于受应试教育的影响,始终走不出“机械识记、题海战术”的误区,特别是我们偏远山区的农村小学,受办学条件和地域条件的影响,在这滚滚改革大潮中更显落后,主要有以下四方面问题:

  • 第四届长亮杯“全国中小学信息技术创新与实践活动”暨2006中国基础教育信息化发展与创新论坛圆满谢幕

  • 第二届全国研究性学习研讨暨成果交流活动正式启动

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