网络科技时代杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部中央电化教育馆;海南省科学技术信息研究所;北京中国联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
网络科技时代杂志创刊于2001,发行周期为半月刊,杂志类别为计算机类。
杂志介绍
网络科技时代杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部中央电化教育馆;海南省科学技术信息研究所;北京中国联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
网络科技时代杂志创刊于2001,发行周期为半月刊,杂志类别为计算机类。
关键词: 课程教学改革 教育信息化 华南师范大学 专业发展 教师 基础教育 教育课程 课程改革
记者:您对当前基础教育课程教学改革取得的成绩和存在的问题有何评论? 焦建利:以我的理解,所谓课程改革是针对学校教育课程的现状与问题,不断寻求自身的变革,以期更好地适应学习者、社会、学科发展的实际需要,扬长避短,促成教育目标的达成与教育理想的实现。
我们在前十一讲里,从“复杂的经验中学习”着重论述了“探究学习”的若干要点。
关键词: 研究性学习 英语教学 高中 课程内容 课程理念 科技发展 学习方式 教学改革
新课程理念下的高中英语课程高度重视课程内容的优化和完善,强调课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系,强调学生学习方式的革新。研究在高中英语教学中如何开展研究性学习,已经成为这个时代英语教学改革的一个重要任务。
关键词: 研究性学习 课程建设 上海市 创新 中学 大同 大风 课程开发
一、综合课的实践策略 课程生成性原则——学生学习的过程就是课程开发的过程。综合课的学习内容不是教师在课程实施前预设的,而是在教师指导下师生共同构建的。
关键词: 电话 校园 办公室 作息时间 家长 二年级 老师 学校
在平时的学校生活中,我们经常会遇到许多突发的情况:例如,放学了家长没来接;该交饭费却忘带了;学校的作息时间有变却忘了跟家长说……总之,许多要与家长联系的情况时有发生。一、二年级时我们遇到这些问题,就会求助老师帮忙给家长打电话告之,或者把办公室的电话借用给我们与家长联系。有时赶巧了,办公室就变成了传达室,五六个同学围着...
关键词: 牙膏 生活水平 健康状况 身体健康 研究性学习 社会经济 组成部分 安全使用
当今社会经济不断发展,生活水平不断提高,人们对于身体健康状况日益重视。牙齿的健康是我们身体健康的重要组成部分,牙膏与我们的生活密切相关。牙膏如何起到护齿作用,牙膏的主要成分是什么,优质牙膏的优点表现在哪里,如何正确选择和安全使用牙膏都是我们非常关心的问题。为此我们确定以“牙膏的学问”为主题进行研究性学习,希望通过科学...
关键词: 课堂教学 实录 比赛 组织 统计图 教学内容 小学数学 北师大版
教学内容 北师大版小学数学第二册第八单元。 教学目标 1.初步体验数据的收集及整理过程。 2.认识简单的条形统计图,能根据统计图回答一些简单的问题。 3.初步体会统计的必要性。
关键词: 语文教学 冲突 理想 人生观 学生 可替代 价值观 类似
每次接触新的学生,都会听到类似的话:“语文老师总是特别善解人意,特别温和,对我们的成长帮助特别大。”也总有学生喜欢围在我周围和我探讨关于人生、关于挫折、关于未来的话题。每当我微笑着送走心满意足的他们,我就会再一次坚定:语文,在培养学生人生观、价值观以及健康的心理上起着无可替代的作用。
关键词: 教学设计 文学作品 存在状态 现代文明 人教版 戏剧 语文 高中
《等待戈多》是人教版高中语文第五册第四单元的一篇戏剧文学作品。该剧有两幕,第二幕基本上是第一幕的重复,节选的课文是原剧的第一幕。《等待戈多》不同于传统的戏剧,它没有多少情节可言,写的是“两个流浪汉”在荒野中“等待戈多”的情景。他们在荒诞无聊中等待,而等待的本身同样荒诞无聊——到底等待什么,为什么等待,等待的结果如何,...
关键词: 教学设计 人物形象 性格特征 现代主义 精神危机 戏剧 人教版 差异性
《等待戈多》是人教版高中第五册第四单元西方现代主义文学中的一篇。《等待戈多》是荒诞派戏剧的经典之作,课文节选的是全剧第一幕中的一部分。学习这篇戏剧作品要注意其与传统戏剧的差异性,在与传统戏剧的比较中把握其特征,明确其奇特的表形手法及深刻的主旨。作品中的人物形象缺乏鲜明的性格特征,没有激烈的冲突,舞台形象支离破碎,人物...
关键词: 教学设计 现代文明 戏剧 人教版 代表作 作家 作品 高中
《等待戈多))是人教版高中三年级(第五册)第四单元的一篇课文。文章主要写两个流浪汉——爱斯特拉冈和弗拉基米尔在乡间小道的一棵枯树下一直在焦急地等待着戈多。至于戈多是谁,为什么要等他,连他们自己也不知道。他们一直在等待,可戈多却一直没来,他们也只好继续等待下去。作者借此剧来表现现代文明中一些人精神上的等待与失望、苦闷与...
关键词: 教学设计 语文教学 阅读教学 教学目标 教学过程 教学方式 主体作用 知识
三篇设计都遵循新课程的基本理念,试图从知识、能力和情感三个方面设计教学目标,很好地体现了高中语文教学的特点。在教学过程中,三位老师不约而同地采用了“体验、合作、探究”的教学方式,充分发挥学生的主体作用,选择恰当的方式和载体,构建了开放的文学阅读空间,让学生在丰富的背景和生活还原中感受、体验,在比较中增强对知识的理解和...
关键词: 智能机器人 竞赛活动 奥运会 青少年 教育活动 创新精神 基础教育 奥林匹克
为迎接2008年京奥运会,配合教育部和奥组委开展奥林匹克教育活动,将奥运精神与素质教育紧密结合,丰富中小学生的生活内容,激发创新精神,培养实践能力,同时推动智能机器人进入我国基础教育和职业教育的进程,中国电子竞技运动发展中心、中国机械工业教育协会等单位联合举办的全国青少年迎奥运机器人竞赛活动于2006年10月14日在北京八大处脚...
关键词: 现场调查 十字路口 交通现状 红绿灯 羹 学生
那是一节以“东港红绿灯十字路通现状的调查”为主题的现场调查指导课,重点放在如何指导学生进行访谈。我按照计划向学生抛出问题:“同学们,我们到红绿灯十字路口去进行现场调查,大家认为我们该注意些什么问题呢?”片刻的思索后有很多的学生举手发言。
关键词: 研究性学习 活动课程 评价制度 课程管理 初中 激励 初级中学 设置要求
江苏省无锡市长江中学地处无锡市新区,是一所公办初级中学。从2002年秋季起,根据上级课程设置要求开始开设综合实践活动课程,研究性学习是该活动课程的重要组成部分。经过几年的不断探索、总结和完善,学校的研究性学习课程管理与评价制度已日趋成熟,逐步成为学校课程改革的一大亮点。
关键词: 研究性学习 测试设计 保护环境 环境教育 基础知识 学习能力 可持续发展 环境道德观
保护环境、实现可持续发展是我国的一项基本国策,环境教育则是中小学素质教育的重要组成部分之一。我国的中小学环境教育目标主要是使学生增进对环境问题的认识和理解,增强保护和改善环境的意识,初步学习有关环境科学等方面的基础知识和基本技能;树立正确的环境道德观;逐步形成运用所学知识和技能参与解决问题的能力。研究性学习能够非常好...
关键词: 节约用水 案例 合作项目 基于网络 用水量 家庭成员 学生 水资源
这是一个基于网络的合作项目,让学生和来自全世界的其他学生共享关于用水资源的信息。学生们通过从他们的家庭成员和同学那里收集数据,得出每个人一天的平均用水量。借助于网络,他们将会拿这个数据和世界上其他地区每个人一天的平均用水量作比较。这个合作项目将会帮助学生们找到问题的答案。通过收集周围人用水量的数据,学生将会明白自己每...
关键词: 探究性学习 知识建构 探究式学习 网上学习 探究学习 总结经验 中学 学生
风采中学在近几年积极开展网上学习,主张从探究学习入手,建构知识。为了让学生能掌握探究式学习和知识建构,风采中学尝试在不同科目找出试点,在总结经验后,进行金校推行。以下简介在地理科、中文科以及专题研习科所作的尝试。
关键词: 穿插 写作 蜡烛 中学 主题
作文时,为了更好地表现文章的主题,我们常常会运用反复和穿插的手法,或描写、或抒情、或议论,借以刻画形象,突出主题。这种写法的运用,既造成一种回环往复的韵律美感,又易给读者留下鲜明而深刻的印象。统观初中语文教材,我发现这种方法的运用在课本中广泛存在,这里就以《蜡烛》为例,引导学生从课文中的穿插效应中学习写作。
关键词: 教育信息化 夏天 学校 电脑
过去,每当有人问我什么是教育信息化的时候,我的心里就会犯憷,该怎么回答这个问题呢?学校里面一直都在进行教育信息化的建设,但是它在我心中的概念依旧只是几台冷冰冰的电脑而已。虽然在学校的号召下,学会了如何使用电脑,但总觉得不能得心应手。教育信息化对我来说就像是鸡肋,食之无味,弃之可惜。
关键词: 滋味 读出 环保问题 朗读
悠扬的音乐,声情并茂的朗读,把学生们的思绪带到了遥远的小山村。这是三年级(A)班的课堂,大家正在认真地学习课文《一个小村庄的故事》。整篇文章围绕一个主题——环保问题,展开了饶有兴致的朗读。
关键词: 教育事业 丽江 改革开放 市政府
改革开放以来,丽江教育事业步入了持续、健康发展的新时期,特别是进入新世纪以后,丽江教育在市委、市政府的正确领导下,更是进入了高速发展的“快车道”。
关键词: 信息技术教育 实践活动 技术创新 中小学 国家知识产权局 高素质人才 五届 人民大会堂
“全国中小学信息技术创新与实践活动”是在教育部和国家知识产权局的关怀指导下举办的一项实施“科教兴国”战略和“人才强国”战略,推动我国信息技术教育的发展,为实现中华民族的伟大复兴,培养造就高素质人才的全国性活动,自2002年在北京人民大会堂启动以来,已经成功举办了四届,吸引了全国800多万名师生直接参加活动,关注活动的人数超...
本站合法持有《出版物经营许可证》,仅销售经国家新闻出版署批准的合法期刊,不是任何杂志官网,不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务,需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道,是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标,其知识产权均属于相应的出版商或期刊,本站与上述机构无从属关系,所有引用均出于解释服务内容的考量,符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关,若期刊信息有任何问题,请联系在线客服,我们会认真核实处理。 若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦601室,邮编:100021。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。