网络科技时代杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部中央电化教育馆;海南省科学技术信息研究所;北京中国联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
网络科技时代杂志创刊于2001，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
网络科技时代杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部中央电化教育馆;海南省科学技术信息研究所;北京中国联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
网络科技时代杂志创刊于2001，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 专业发展 教师队伍建设 教师专业化 基础教育 市场经济 教育质量 自主发展 发展趋势
一、“师本研训”的提出及其时代背景 我国基础教育正面临着深化改革、加快发展的艰巨任务,学校和教师的发展面临着机遇和挑战。在市场经济浪潮冲击下的学校必须走自主性发展之路，走特色品牌之路才能立于不败之地。学校要自主发展提升教育质量，必须实行以校为本的管理方式，体现在教师队伍建设上就是以师为本。时代呼唤教师走专业成长之路，教...
关键词: 学生发展 办学特色 教育教学改革 可持续发展 以人为本 办学理念 和谐发展 管理体系
南翔小学在办学过程中注重“以师生发展为本,创学校办学特色”,坚持“以人为本、以德为纲、培养个性、面向全体、挖掘潜能、和谐发展”的办学理念;确立“建一 流管理体系，树一流学校形象，创一流办学业绩”的办学目标；树立“以‘学生发展为本’的育人理念，关注学生个体的可持续发展，培养学生不仅要有扎实的基础知识，更需有创新意识和实践能...
关键词: 教育观 学生观 不良行为 老师 作业 教师 时间 教室
学生A进入高中后不久,任课老师B就发现他上课总是不专心,经常抄袭作业。为此,教师B经常找A谈心,并督促其独立完成作业,耐心辅导。随着时间的推移, A的一些不良行为进一步暴露出来，如抽烟、打架、自习时间不在教室逃避学习等等，教师B还是一如既往地耐心教育，甚至有时当发现A不在教室自习时会立即到操场等地方把A找来。面对老师的教育，A当面还...
关键词: 健康心理 学生 科学教学 社会适应能力 小学 世界卫生组织 心理素质 心理品质
随着现代社会对人的心理素质要求的不断提高，培养学生良好的心理品质，促进其人格健康发展，使学生能迅速适应多变的二十一世纪，显得越来越重要了。联合国世界卫生组织认为：健康，不但没有身体的缺陷及疾病，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力，以及良好的道德。
关键词: 青少年 上网 生活方式 人际交往 现代人 互联网 迅雷
一、青少年上网成瘾以及由此带来的严重后果 当下，网络正以迅雷不及掩耳之势改变着我们的生活方式，对现代人特别是青少年产生了巨大的影响。通过互联网他们可以在快速地获取知识的同时，增加对未知领域的了解、拓展了人际交往的空间，为青少年全面发展提供了可能。
关键词: 高校 基建 腐败 成因 对策
近年来,发生在各地高校的基建腐败案件被频频曝光,引起人们的普遍关注。本文试图深入剖析这一现象及其成因,并努力寻求相应的对策。
关键词: 科学评价 教学效益 教学评价 综合运用能力 组成部分 课程改革 课程目标 课程标准
一、研究意义 课堂教学评价是课程改革的重要组成部分,科学的课堂教学评价是实现课程目标的重要保障。课堂教学评价应根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的科学监控。通过科学评价，使学生在学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进综合运用能力的发展；使教师获取教学的反馈信息，对自己的教学行为进行反思和调...
关键词: 道德规范 社会主义 生成环境 现代化过程 人与社会 共产主义 社会环境 人性化
社会主义道德现代性就是在社会主义现代化过程中与其经济、政治、文化相适应的评价和调节人们行为的新型道德规范的特点,即道德普遍的理性化和人性化，它以平等、自由、进步、公平、和谐等作为原则和规范，来调节人与人、人与社会之间的相互关系和互动行为，倡导人的终极解放，以最终实现共产主义。社会主义道德现代性有其生成的特定社会环境。
关键词: 教育 观察能力 教学模式 思维能力 应变能力 综合运用 表达能力 随机应变
传统的观念,认为教师的职责就是直接地传授给学生知识,是一种“告知”式的教学模式,缺乏教育才能和教育机智。机智教育是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织和表达能力等多种能力的综合运用。它的基本要求就是教师能随机应变、灵活自如地按照教育、教学规律，机智有效地发现和处理各种教育、教学问题，具有较高的教学技巧，给学生创设一...
关键词: 数学课堂 评价 随机 小学 课堂教学 教学效益 激发兴趣 实效性
课堂随机评价在课堂教学中具有导向和激励功能，小学数学课堂随机评价以其灵活性、及时性和实效性，在课堂教学中发挥着师生沟通、激发兴趣和提高教学效益的重要作用。那么，如何才能做好课堂随机评价呢？
关键词: 课程 编制 学校 冲突问题 体制改革 教育工作者 教育目标 教育改革
一、问题的提出 所渭课程编制，包括了对什么是课程和课程是为了什么的设想，它在一定原则指导下，通过从课程构思、设计到实施、评价的全过程，使学校和学校教育工作者们能够实现一定的教育目标。随着课程体制改革的深入，学校课程编制问题已经引起理论研究和实践的重视。但是，由于理论和体制等方面尚存在诸多问题，影响了教师参与课程编制的...
关键词: 新型师生关系 教育效果 个性差异 评价方式
新课改背景下,教育教学工作对教师提出了更高要求,教育管理要求更人性化,教学要求多采用赏赐教学。教育教学过程中要使学生“自主高效学习,快乐健康成长。”作为一名教师要实现教育教学目标就要使学生既喜欢你这位老师,又喜欢你所任教的科目,必须要与学生建立良好的师生关系。融洽的师生感情是教学成功的保证。
关键词: 科学教育 人文主义 课程改革 释读 教育实践 人文教育 教育改革 基础教育
一、引言当今世界面临着严峻的环境、人口、能源及社会危机。为此,各国专家一致认为这主要是由于各国教育实践中过分注重科学教育,相对忽视人文教育造成的。 于是，许多国家和地区都开始进行教育改革，特别是课程改革，这些课程改革的方向无一不是加强对青少年进行人文主义教育。在这样的国际背景下，我国的教育部也颁发了《基础教育课程改革纲...
关键词: 基本功 教学 生活实际 教师 政治 责任感 能力 个性
作为学科教师，所需的教学基本功既有其共性，又有其个性。政治课也有反映其自身特点的教学基本功，比如需要教师有收集和处理各种时事信息、社会热点问题以及贴近学生生活实际的案例材料的能力。因为政治课教学的最大特点是理论联系实际。但这种能力的具备不是每一位政治教师与生俱来的，而是在一种热情和责任感的驱使下慢慢培养起来的。
关键词: 阅读教学 对应关系 理解 积累 接受 运用 阅读 表达
在阅读教学的过程中，有三组“无痕与有痕统一”的基本对应关系。这三组对应关系支持着阅读教学有效的运作。这三组对应关系是：1．理解与积累；2．接受与运用；3．阅读与表达。
关键词: 语文教学 创造力 学生 培养 小学 思维活动 创造性思维 创新能力
创造性思维是一种具有开创意义的思维活动，是开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。由此可见，创造力不仅是个人发展的重要基础和现代教育发展的内在需要，而且是社会前进的原动力。所以在语文教学中，培养学生的创造力就显得至关重要，主要有以下几种方法。
关键词: 教学评价 美术课 小学 学习状况 美术教学 课堂效率 评价方式 评价过程
教学评价在美术教学中起着举足轻重的作用。正确恰当的教学评价，能够使学生了解自己一节课下来的学习状况，找出自己学习中的不足，激发学习美术的兴趣，从而提高课堂效率。而这种评价在小学美术课中显得尤为重要。教师的评价方式是否得当，评价过程是否经常及时，评价语言是否专业精当，评价结果是否多维互动，是关系到一节美术课成败的关键。
关键词: 音乐教学 小学 教学模式 课堂教学 学生 教师
体验教学模式是小学音乐课堂教学中最重要的模式之一，它以学生主动参与、直接体验音乐活动为主要形式。在这样的教学模式里，师生地位平等，突显学生的主体地位，充分发挥教师的主导作用，体现了“主导”与“主体”的有机统一。
关键词: 教学思路 生活 课堂 教师 学生
在教学中，每个学生都有自己独特的经验和与众不同的生活感受，他们有的在课堂上的表现往往会超乎寻常，当然也一定会超出教师所作的“预设”，有些表面看来甚至是不合情理的。教师教学中应善于了解生活，及时捕捉稍纵即逝的细节，迅速作出判断，因势利导，及时调整教学思路，才能让课堂真正彰显灵气，焕发出生命的活力。
关键词: 学生发展 语文教学 传播者 知识 教研 教师
新课标于本世纪之初如春雨滋润着我国的教育教研阵地。在新课标的召领下，我们欣然发现，教师不仅是知识的传播者，更是知识的构建者；不仅是学生的解惑者，更是学生发展的促进者、引导者；不仅是学生思想的引路者，更是学生思想的探究者。于是，我试着利用语文教学这块多棱舞台让学生放飞思维、展露才华，使学生自主、合作、探究的学习情趣得到...
关键词: 教育教学 技术课 劳动 设计 基础教育 教学方式 中小学 学生
懂得技术在当今世界是十分重要的，而且必须成为基础教育的一部分。由此可见，《劳动与技术》这门课程在中小学教育教学中有着十分重要的地位。那么我们如何让《劳动与技术》这门课大放光彩，并且成为老师喜教、乐教，学生喜学、乐学的一门课呢？我们认为把劳动与技术课上“活”最为关键。以学生为中心，改进教学方式方法，实现师生互动，让学生...
关键词: 计算问题 高中生 高考 教学过程 计算能力 计算错误 学生 高三
经历了又一轮高三教学之后，我发现现在的高中生普遍存在一个较大的问题：计算问题。在教学过程中，我通过与学生的交流以及对作业错误的统计得出，大约有80％的人存在计算问题，从而导致在考试中频繁出现计算错误与概念误差，有时一次这样的错误失分能达到30多分，令人可惜、痛心。纵观高考，计算是每年考察的一个重点，今年高考对计算能力的要...
关键词: 数学教学 中学生 培养 精神 数学语言 学习方法 思维训练 科学
数学是一门最严谨的科学，数学语言的特点是言简意赅、精练准确，常常是多一个字、少一个字，都会影响甚至改变原意。因此，在我们的教学中要体现出数学的这一特点，除了要注意运用精练的数学语言外，还要对数学语言有咬文嚼字的精神。这样做的好处是，既有利于培养学生思维的严谨。又有利于培养学生科学的态度和严谨的学风。也可以说，这既是学...
关键词: 现代信息技术 英语教学 中学 应用 信息化时代 文化观念 经济模式 学习模式
信息化时代的到来改变着人们的经济模式和文化观念，同时对中学英语教学提出了新的要求。借助信息技术已成为一种新的英语学习模式。因此，研究在现代信息技术环境下的中学英语教学方法，是广大中学英语教师面临的一个新课题？
关键词: 生活经验 数学课堂 数学教学 数学知识 课程标准 生活实践 学以致用 数学问题
新的数学《课程标准》指出：“应加强数学与学生的生活经验相联系，从学生熟知的、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促进学生主动参与，焕发数学课堂的活力。”困此数学教学必须理论联系实际，注重学以致用，这就是我们常说的数学知识必须“生活化”，即在数学教学中，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生...
关键词: 数学课程改革 英语 教学 小班 创新教育 素质教育 小学 语文
一、引言 在新课程的改革浪潮中，小学英语与语文、数学课程改革共同进行着。从素质教育到创新教育再到课程改革，小学英语以它强大的时展力量，向着更高的目标迈进。
关键词: 阅读教学 生活背景 认知结构 教学内容 学生 学校 教师 语文
《学会生存》一文指出：“学校不能和生活脱节。”作为母语教学主阵地的阅读教学更不能远离社会现实生活，“躲进小楼成一统”。我们语文教师应该努力将阅读活动置于现实的生活背景之中，帮助学生在阅读内容与生活体验之间建立联系，使教学内容很快纳入学生的原认知结构，以取得事半功倍的效果。
关键词: 语文教学 中文 课程标准 义务教育 初中生 工具书 词汇量 学生
义言文教学是中学语文教学的难点之一。虽说《义务教育语文课程标准》要求初中生能“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”，但许多学生仍感到文言文晦涩难懂，学起来枯燥乏味，视文言文学习为畏途。分析原因，其重要的一点是文言实词掌握太少。对此，我在教学中尝试了一些方法，从生活中帮助学生积累、丰富词汇量，收到了较好的效...
关键词: 语文教学 生活化 活水 源头 教学活动 人类生活 教育家
美国教育家华特指出：“语文的外延与生活的外延相等”。此话不无道理，教学活动是人类生活中的一部分，离开生活的教学活动是不存在的，而语文教学更离不开生活，生活中无时无处不存在语文教学。
关键词: 数学课堂教学 学生 高中 课堂教学过程 主体意识 教学实践 师生关系 家长
近年来，随着新课程的实施，学生的主体意识越来越受到教师和家长的重视。在课堂教学过程中，如何尊重学生的主体意识，时时抓住学生的心，是一个值得研究的问题。本文在个人的教学实践基础上，从建立新型的师生关系，充分利用激励性动力和兴趣性动力两个方面浅谈一下个人的心得体会。
关键词: 艺术 课堂 教师 朗读 情感 教学 老师 学生
一、朗读指导，“牵”出抑扬顿挫 1．导语激情 成功的朗读训练，重在理解课文含义，激起情感共鸣，从而自然地达到“情动于中而形于外”的境界。在《老师领进门》一文的教学中，如何领悟文章的内涵，激发学生的情感？下面这位老师的教学是个很好的范例：
关键词: 历史教学 中学 教育 辩证唯物主义 能力 培养 学生 政治
中学历史教学的一个主要目的就是要使学生在掌握大量历史知识的基础上，培养其运用历史和辩证唯物主义基本观点观察和分析问题的能力，从而提高其自身的素质，进而坚定他们的政治信念，培养其正确的辨别是非的能力。
关键词: 个性化 培养 能力 选材 材料 积累 曹雪芹 文学家
积累材料、选择材料是写好文章的关键性环节，在这一问题上宋代诗人陆游曾说：“汝果欲学诗，功夫在诗外”所谓的“诗外”就是多积累材料，多读诗歌一只有“渎书破万卷”才能做到“下笔如有神”。当然，积累材料除了书本外，还要加强对生活素材的积累，清代文学家曹雪芹说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”明白洞察世间事务就是有学问的人...
关键词: 教学 课程 教改 学生作文 应试教育 生活 材料 感受
学生作文的取材主要来源于生活,生活本身蕴藏着丰富生动的写作材料。要写好一篇作文,就必须深入生活,用心灵去感受生活。走到生活深处,广泛地摄取材料，挖掘生活的真、善、美。探求事物内在的奥秘，体味其精髓。写出自己的真情实感，写出自己的独特感受。由于应试教育的影响，学生整天关在学校里，家庭也只是一个短暂的驿站，与社会几乎隔绝。住...
关键词: 数学教学 备课 教育工作者 课堂教学 素质教育 教学过程 中小学
所谓的章备课，就是进行每一章新课之前对本章教学的统蕊准备工作，也是本章的总备课，课堂教学过去是、当今依然是实施素质教育的重要途径，备课又是上好课的前提与关键、基于此，深化备课改革已成为广大教育工作者的共识，但是由于我国中小学教学过程中“教师中心”、“教材中心”、“课章中心”的观念根深蒂固，备课中往住只考虑如何“讲清知...
关键词: 小学 学生 作文素养 阅读 兴趣 批改模式 作文教学
小学生作文，就是要让学生把自己看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情及真情实感，用恰当的语言文字表达出来。而当前学生作文的程式化、成人化的现象相当普遍，反映少年儿童的童心、童真、童趣的作品却廖廖无几。“作文难，怕作文”的问题一直困扰着教师和学生们。如何激发学生作文的兴趣，提高作文素养呢？
关键词: 阅读能力 学生 理解能力 教育工作者 交际能力 培养 中考 分数
“阅读”是提高语言交际能力的有效途径之一，也是人们获得各种信息的重要途径。尤其在中考中，阅读量大，分数比重高，培养学生较强的阅读能力，可让学生终身受益。那么，作为教育工作者，我们应如何在教学中培养学生的阅读能力呢？
关键词: 课外阅读 学生 作业
就目前学生的课外阅读情况看，有些基础性问题不能不引起我们的重视，我归结为“四无”，即作业太多无“时”去读，条件滞后无“书”去读，任务强压无“心”去读，敷衍了事无“效”去读。要改变现状，可以采取以下几个策略。
关键词: 数学教学 科学技术发展 国际竞争 转化 中学 高中 教育改革 国民素质
一、问题的提出 《中国教育改革和发展纲要》指出：“国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅速,世界范围内的经济竞争、综合国力竞争,实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争、从这个意义上讲，谁掌握了21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位”。教育的地位越来越突出，作为提高国民素质主阵地的学校教育，教育目标应该是面向全...
关键词: 体育教学 中学生 引导 制约作用 初中 健康
初中体育是一项复杂而有趣的事业，涉及到诸多方面，其中体育教学的好坏，起着至关重要的制约作用，而兴趣的正向引导是初中体育的基础，在培养学生的健康体魄与健康人格中占有重要的地位。
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