购物车(0)网络科技时代杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部中央电化教育馆;海南省科学技术信息研究所;北京中国联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
网络科技时代杂志创刊于2001，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
网络科技时代杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部中央电化教育馆;海南省科学技术信息研究所;北京中国联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
网络科技时代杂志创刊于2001，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 渔场 经济结构 中国农村 鱼塘
经济结构的调整，给中国农村带来了勃勃生机，一大批农民在自己的责任田里挖出了鱼塘，或者在湖面上圈起了渔场，靠“渔”撑起了生活的高天，也铺就了发展的厚土。更有一些智者，从当前的“钓”文化里，发现了无穷的商机，
关键词: 学生 人教版 诗歌
人教版高中语文教材中有一篇《诗经》选文《邶风·静女》，诗歌原文为： 静女其妹，候我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管，彤管有炜，说怿女美。
关键词: 文化教育 教育环境 管理制度 管理方法
一、“恶搞”文化的兴起及其主要表现方式 1．“恶搞”文化的兴起对于“恶搞”这个词是从什么时候开始流行的，已难以细查。一般认为，“恶搞”一词起源于日本，原词“KUSO”意即“粪便”。在“恶搞”者看来，KUSO不是简单的搞恶，而是对偶像和经典情节的颠覆、重构，
关键词: 独立课程 研究性学习 普通高中 资源保障 必修课程 学习活动 课程设置 环境支持
《江苏省普通高中课程设置与管理指导意见》明确规定：研究性学习活动是高中阶段的必修课程，三年共计15个学分。如此高规格的法定课程，如何有效保障其从开设、管理到考核，以及师资配备、资源保障、环境支持等方面能够有效推进确实是一个现实问题。目前，
关键词: 语文教学 教学方法 学校管理 教育制度
有好一段时间，总感觉上课郁闷，有时人都站在讲台上了，却突然犯起了傻，一时竞不知道如何下手。同事们也多有同感，说教了几遍的课文现在教不了啦。课改之初形成的一套模式：整体感知-精彩发现-质疑问难-延伸拓展，实践中也已越来越感觉到僵化而别扭，似乎语文教师越教越不会教了。
关键词: 科技活动 创新教育 基础教育 综合实践活动 创新人才 技术教育 操作策略 课程
《基础教育中的科技创新教育》系列讲座已经进行了三期，我们已经分别对基础教育中为什么要设置不同类型的科学与技术教育类课程，为什么设置这些课程是培养创新人才的重要课程保障；它们对培养创新人才分别作出了怎样的贡献；这些不同属性的课程（特别是综合实践活动中的科技活动）在教学实施层面上分别有何不同的操作策略等问题进行了论述。本...
关键词: 活动主题 成果展 导课 评价 教学策略 综合实践活动 主题活动 指导教师
一、成果展示和评价指导课的概念和意义 成果展示和评价指导课是指导教师组织学生围绕主题而开展的实践活动成果展示，并进行主题活动评价的活动课型。它是整个综合实践活动指导课链上的最后一个环节，但不等于整个主题活动的结束。成果展示和评价指导课对于综合实践活动主题目标的达成、
关键词: 命题方式 历史教学 超量 高考 教学建议 课程
2007年全国首次新课程高考实行了“超量命题，限量答题”的命题方式，突破了以往传统的高考命题方法和原则。为什么要实行“超量命题”？怎样命题？如何“限量答题”？“超量命题，限量答题”有什么特点？对高中历史教学和高考总复习产生了哪些影响？这些问题已经成为历史教学界普遍关注的焦点。
关键词: 教学设计 搭配 组合数学 数学知识 教学内容 概率统计 教材分析
教学内容 人教版新课标《数学》三年级上册第112～113页的例1、例2。 教材分析排列与组合不仅是组合数学的最初步知识和学习概率统计的基础，而且也是日常生活中应用比较广泛的数学知识。例1是简单的组合，隐含了分步计算的原理，只要求能用图示方法求出组合数；例2是简单的排列，三个数字，排列三位数，
关键词: 教学设计 故事 解读 教材分析 历史人物 驴 学习 学生
教材分析 本单元以智谋为题，选编了两篇传统智谋故事作为主体课文。通过学习课文，不仅要使学生了解和包拯两位历史人物，而且要引导学生从他们处理事情的方法和态度上懂得智慧的重要性，从小养成在学习、生活中认真观察、勤于动脑的习惯。
关键词: 冰雪 水解 食盐 暴风雪 中国 积雪 雪盖
2008年岁首，一场50年未遇的暴风雪袭击了近半个中国，几十厘米厚的积雪，一下子把温度拉到零下十几度，整个南中国冰封雪盖，一片素色。
关键词: 教学相长 联作 文学形式 学校教育 启蒙教育 春联 对联
宋代诗人王安石在《元日》中写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”“新桃”和“旧符”就是春联。春联是对联的一种，作为一种独特的文学形式，它从五代十国时兴起，明清两代尤为兴盛，并用于早期的学校教育。那最早把对联变成简化一点的对句，并作为学堂启蒙教育是源于何时呢？
关键词: 情境创设 透析 学习 知识
布朗（Brown）在《情景认知和学习文化》一文中首次提出了情景认知的观点，认为知识是具有情景性的，知识是在情景中通过活动与合作而产生的；当学习发生在有意义的情景之中才是有效的；只有在情景中呈现的知识，才能激发学习者的认知需要，从而产生学习的动机和兴趣。
关键词: 学生 数学课 图片 游戏 老师 眼睛
场景一（三年级数学课《认识面积》）： 老师：“下面我们做个游戏，先请男同学闭上眼睛，女同学看图片，再请女同学闭上眼睛，男同学看图片……”一听做游戏，学生顿时兴奋起来，叽叽喳喳的，后面的话早就被淹没了。老师又边敲讲台边声嘶力竭地重复：“然后互相比划看到图片的形状，
关键词: 数学课堂教学 小学 思维过程 教案设计 学生 教师 主动权 时间
目前，在小学数学课堂教学中，仍然还存在着教师向学生在知识和能力方面单向灌输的现象。教师往往用自己的教案设计代替了学生的实践、体验，用自己的思维过程代替了学生的思维过程，学生始终处于被动状态，没有独立思考、实践的机会和时间。也有许多教师想把课堂教学的主动权还给学生，
关键词: 板书 教学行为 常规武器 教学技术 结构体系 普通话 基本功 知识
板书、行为和普通话，是教师三大基本功。板书是教师最普遍的教学行为，也是教学技术中的“常规武器”。好的板书是一份“微型教案”，能勾画出本节课内容的结构体系和知识要点，呈现学习的脉络，使新知识的教学成为学生上课时的注意中心，帮助学生掌握本节课的知识要点。当学生开小差回来重新听课时，
关键词: 反常 游离状态 学生
铃声响了，学生一个个走进教室，安静了下来。咦，第一组怎么还有三五个学生眼神不专注，似乎处于一种游离状态呢!只好来点激将法：“第三组坐得很端正，第二组真精神!第一组．——好，也准备好了!”
关键词: 小学教学 教学方法 人际关系 亲情
我来到女儿所在的一（5）班，班上正上课。老师正指导学生用小棒摆数字，孩子们在兴头上，没有发现窗户外面的我。我心中一惊，因为女儿今天没有跟我要钱买小棒，她哪来的小棒啊？我怀疑地向女儿望去，却见她正在桌面上摆着小棒，奇怪呀!难道是……
关键词: 礼物 初中一年级 班主任
从教第二年的开学初，我收到教导处的礼物——担任初中一年级（2）班的班主任。这是一份工作、一份责任。而在我，这是一份令我渴求已久的礼物。要知道，为人师长两年多，我还从没当过班主任。毫不夸张地说，教导处的这个决定，使我振奋了很多天。我对新学期的工作充满了遐想。
关键词: 综合实践活动 图表分析 实验数据 科学探究 excel软件 活动目标 数据分析 信息技术
活动目标 本课为初中综合实践活动《科学探究中实验数据的图表分析》。利用Excel软件对实验数据进行图表分析要循序渐进，在充分积累相关研究数据的基础上，培养学生利用信息技术进行数据分析的意识，教授学生掌握利用图表分析和处理数据的方法，提高学生通过实验数据验证假设和推导规律的能力。
关键词: 活动课程 围垦 综合实践活动课 新课程改革 文化遗迹 文化积淀 历史 萧山
新课程改革提出了设置综合实践活动课程的要求，在《我与杭州》、《爱我萧山》等市区统编综合实践活动课程的基础上，结合学校地处萧山围垦的实际，我校开设了以“走近围垦”为主题的综合实践活动课。学校周围有许多历史和文化遗迹值得研究学习和借鉴。西北侧的蜀山，有着几千年的历史文化积淀；西南侧的青龙山和白虎山，留有几百年前抗倭的历史...
关键词: 教学片断 练习课 画图 信息技术 教学方法 教学内容 合作交流 学习过程
信息技术是一门实践性和操作性很强的学科，它具有工具性、开放性、创新性、更新快等特点，因此在处理教材时空间弹性更大，开放性更强。教学内容和教学方法的开放可以放飞学生思维，放飞学生的想象，还学生一个自由探究合作交流的空间，还学生一个富于童真和灵性的世界，充分体验学习过程，促使学生在知识、能力、方法、情感、态度、价值观等方...
关键词: 课堂结构 教学策略 训练 限时 学习方式 新课程改革 教学方法 合作交流
新课程改革带来教学方法与学习方式的巨大变革，动手实践、自主探究、合作交流成为学生学习的重要方式。要实践新课改的基本理念，培养学生自学能力与合作意识，就必须进一步优化课堂结构、提高课堂教学效益。我校学生没有晚自习，为了有效地减轻学生课外作业负担，将素质教育落到实处，
关键词: 校长 培训 中小学 加拿大 述评 学校管理 强化管理 教育学
校长是学校的灵魂，校长的使命与责任，和教育的质量与前途紧密联系在一起。教育学博士T．沙莫娃认为：“依靠校长的经验和直觉在今天已不足以解决问题了，要强化管理的过程，需要把学校管理转向科学的水平。而这就要求对学校领导者进行专门的培训。”在21世纪，
关键词: 视觉艺术 应用 平板计算机 单元 描绘 人物 课程 学习
随着信息科技的人性化发展，相关数字产品都期望大众能够直觉性地轻易使用，所以以人日常使用习惯为考虑的科技产品相继而生，平板计算机便是其中的一种。平板计算机有别干一般笔记型计算机，在于计算机屏幕上手绘与手写的功能，为的是降低对使用者所应该具备的应用计算机能力的要求，
关键词: 创新精神 语文教学 培养 学生 中专 创造性人才 创新人才
同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”这赋予语文教学培养创新人才的重任。本文就如何在中专语文教学中培养学生的创新精神作一些探讨。
关键词: 教师培养 青年教师 评价 高中 教育质量 改革 中学 学校
一，问题的提出 省级重点中学由于具备优异的教育质量和良好的社会声誉，规模迅速扩大，在青年教师的培养上学校不断大胆改革，有效地促进了青年教师的发展。但改革比较侧重于对青年教师经验的传授和积累，而且举措相对独立，对青年教师发展后劲的影响不明显，
关键词: 自主管理 教育工作 班级管理 班主任 学生 教师 德育
一、问题的提出 在教育工作中，班主任是辛苦的代名词，班级事务事事负责，唯恐学生办事不周。而班级工作效果不佳，班主任疲惫不堪，学生要么唯唯诺诺，没有创造性，要么表面守纪，背后自由散漫。是什么导致这样的结果呢？是教师忽视学生是班集体主体的认识，是教师把自己的要求强加在学生身上、学生被动地接受任务的行为。这种保姆式、警察式...
关键词: 信息技术 管理 实习 实验 应用 学校 现代化
在信息技术飞速发展的今天，信息技术的应用越来越多，就连学校实验（实习）室管理也要充分利用信息技术，使实验（实习）室管理在向现代化迈进的过程中更进一步。下面笔者谈谈信息技术在学校实验（实习）室管理中的几点应用，与同行分享。
关键词: 数学教学 教师 引导 课堂教学活动 小学 课堂教学过程 新课程标准 教学效果
新课程标准指出，课堂教学是学生为主体、教师为主导的双边性学活动。主旨在于通过教师的主导进学生认知，在互动中教授新知。教师在整个课堂教学活动中能否科地有效地进行引导，往往是取得良教学效果的关键所在。那么，教师该如何在课堂教学过程中进行有效引导呢？笔者结合自身的教学经归粗浅地谈一下感受。
关键词: 信息技术课 信息技术教学 教育教学 课程标准 普通高中 学习
在课改环境下，只有深入认识和理解《普通高中技米课程标准（实验）》，才能在信息技术教学中有效地将教育教学新理念创造性地运用于实践，改进自己的教学，促进学生的学习。
关键词: 合作学习法 学生发展 培养 品质 小组合作学习 教学方法 教学模式 学习习惯
合作学习法是一种十分可取的教学方法，它打破传统的教学模式，既充分发挥学生的主体性和创造性，也发挥了教师的主导作用。当前小学课堂中的“合作学习”，有的只是注重了形式，却忘了最重要的实质：培养良好的合作品质和学习习惯，通过教学活动中各因素的多边互动，尤其是生生互动，发挥学生学习的积极性、主动性、创造性，真正体现以学生发展...
关键词: 多媒体技术 语文教学 中小学教师 误区 信息技术培训 新课程改革 教学课件 软件制作
随着新课程改革的深入开展和中小学教师信息技术培训（高级）的全面铺开，广大中小学教师运用计算机软件制作教学课件的积极性空前高涨，多媒体技术已经被广泛地应用于教育教学。它集声音、图像、视频和文字等为一体，产生了生动活泼的效果，有助于提高学生的兴趣和记忆效果；同时，它充分利用多媒体的表现力、参与性和受控性强的特点，既能传授...
关键词: 整合 现代信息技术 办学理念 青州市 山东省 学校
山东省青州市第五中学是一所省级规范化学校。伴随着时代的发展，我校遵循“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学理念，大力推广应用现代信息技术，探索了一条改革与发展的新路，为学校的发展注入了新的活力。
关键词: 思想道德建设 青少年 道德准则 德育
德育是一个潜移默化的过程，是一个使学生形成道德准则、能自行判断并能够用既定准则进行自律的过程。如何在新的历史条件下切实加强德育，我有几点思考。
关键词: 市场经济发展 高职专业 教育教学改革 区域经济建设 西部大开发 教育发展
为了不断深化教育教学改革，加快高职教育发展步伐，主动适应西部大开发的变化，近年来，我们根据区域经济建设需要，以专业建设为重点，抓紧、抓好基本建设，初步走上了一条适应市场经济发展需要的新路。
关键词: 历史教学 创新教学 课程 评价 中学
中学历史教学的重心不在于澄清历史本身的是是非非，而是要通过对历史的分析和评价，帮助学生建立起评价生活、认识社会的标准，从而运用这些方法去创造性地处理现实问题。
关键词: 旋律 校园 和谐 童年
谁都想拥有一个金色的童年，谁都想让童年生活成为一首浪漫的诗、一首欢快的歌。要实现孩子的美梦、构建和谐校园，“爱心”应成为主旋律。
关键词: 责任意识 优秀教师 课堂教学效率 教学质量 课堂效率 责任心
怎样才能成为一个名师呢？ 首先要树立责任意识。责任是万事的脊梁，教师要明确自己的职责，要把学校、学生的发展当成自己的责任。没有责任心的教师，即使才高八斗、学富五车，也不可能成为优秀教师。要把提高教学质量落在实处，注重真抓实干，多动脑筋，想方设法提高课堂教学效率。而要提高课堂效率，
关键词: 管理者 人的价值 创新精神 人文精神 建章立制 人本管理 科学管理 文化管理
校本管理的真谛在于发挥人的价值、发掘人的潜能、发展人的个性，尤其在新课程呼唤创新精神时更是这样。学校管理者要善于把建章立制的“硬”管理同人文精神的“软”管理相结合，既“管”且“理”，重“管”更要重“理”，把管理的三个结合—一科学管理与人本管理相结合，权力管理与学术管理相结合，校本教研与文化管理相结合作为学校进步新的生...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦601室，邮编：100021。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。