物理实验杂志是由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主办的一本部级期刊。
物理实验杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。
杂志介绍
物理实验杂志是由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主办的一本部级期刊。
物理实验杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。
关键词: 物理学 生命科学 单分子动力学 结构生物学 纳米技术 生物技术 分子细胞信息学 脑科学 神经信息学
物理学新技术对现代生命科学取得的巨大成就发挥了极其重要的作用;生命科学和医学的需要又促进了物理新技术和仪器的发展。本文介绍了在生命科学一些前沿研究领域中应用物理学新技术取得的成果,并展望了21世纪的发展前景,包括:单分子动力学、结构生物学、纳米技术和生物技术、分子细胞信息学、脑科学和神经信息学。
关键词: 高等教育 物理教学 实验教学 高温超导 ybco厚膜 电泳技术 设计性实验 小型科研实验
介绍了电泳技术制备YBCO高温超导厚膜的实验方法和YBCO高温超导厚膜的电学性质测量,讨论了在学生小型科研实验或设计实验中开展此实验的学时安排、注意事项和实验内容的扩展。
关键词: 高等教育 物理教学 声学实验 听阈曲线 纯音 噪音 噪声干扰 实验设计 声强级确定
利用实验室现有的简单设备组成实验装置,测定了正常的听阈曲线、有噪声干扰时的听阈曲线、分散注意力时的听阈曲线.
关键词: 阻容式敏感元件 正交法 电容测量 信号源 移相电路 相敏检波电路
介绍了正交测量法测试阻容式敏感元件的电容分量的原理,设计了满足正交法要求的测试线路中的信号源、移相电路、相敏检波电路,并给出了利用正交法测量高分子薄膜电容式湿敏元件的测试结果。
关键词: 脉冲波形 闪烁探测器 热释光剂量片 高剂量率 脉冲辐射装置 双方束流监测 定性分析
记述了“强光一号”高剂量率脉冲辐射装置在状态调试过程中对其出射波形和辐射剂量进行监测的基本情况,实际监测的结果与设计方监测的结果进行了比对,双方的剂量监测值基本一致,偏差在20%以内;双方的波形形状十分相似,但测量得到的波形半宽度却相差10~20ns,最后对双方束流监测产生的差异进行了定性分析。
关键词: 物理实验 线性方程 最小二乘法 线性回归 佳效拟合 过重心直线拟合 哈勃定律 温差电动势
对在理论上满足过原点的线性方程的实验数据处理中人为规定α0=0提出了质疑,在保证理论推导和实验验证统一的条件下,对α0的估计值的取值范围进行了讨论,并举了2个实例来证明。
关键词: 物理实验 误差比较 直线拟合 实验数据处理 三分之一准则 不确定度判定
在实验数据处理过程中,经常涉及测量误差比较,笔者针对在误差比较中经常存在的模糊认识,阐明了几点已有的观点.
关键词: 数据采集 磁滞回线实验 matlab软件 串口通信 计算机应用 程序设计
实验室中铁磁质磁滞回线的测定实验其串口通信程序是在DOS环境下运行的,交互性差,界面不友好。本文依据Matlab6.0以上版本对串口的支持,设计了基于Matlab的铁磁材料磁滞回线测定的串口通信程序,并给出了具体的实现方法及编制的程序界面。
关键词: 高等教育 物理教学 示波器 电脑 计算机应用 虚拟示波器软件 声卡
利用多媒体计算机内的声卡并配合相应的虚拟示波器软件可构成电脑示波器,本文介绍了电脑示波器的实现和使用方法,并举例说明了其在物理实验及教学中的应用。
关键词: 三维磁场探测仪 霍尔元件 智能仪器 设计思想 磁学实验 静磁场测绘
提出了智能三维磁场探测仪的设计思想,介绍了该仪器研制的主要技术措施,并给出了应用该仪器测量磁场的部分实验数据。
关键词: 转轮 载流导线 磁场力 实验演示 受力装置 电磁感应
介绍了用转轮方式演示载流导线在磁场中受力的原理和演示方法。
关键词: 中等教育 物理教学 角动量守恒 转动惯量 动力学实验 演示实验 实验设计
设计了角动量演示装置,该装置结构简单,便于携带,可较好的演示角动量守恒和决定转动惯量的因素等。
关键词: 多普勒效应 圆周运动 声源 图谱分析 实验设计 计算机应用 理论分析
利用自制装置演示了声源作圆周运动的多普勒效应,并应用图谱分析软件得到频率分布图。
关键词: 中等教育 物理教学 滚动 转动惯量 回旋半径 质心运动定理 转动定理
介绍了滚动演示实验教具的制作和使用方法,并利用质心运动定理和转动定理解释了演示现象。
关键词: 高等教育 物理教学 教学改革 交流电桥 约利弹簧秤 线胀系数 液体密度
利用交流电桥和约利弹簧秤组成实验装置,测量了金属的线胀系数和液体的密度。
关键词: 颗粒物质 粮仓现象 巴西坚果效应 摩擦理论 唯象系数 摩擦因数
概述了颗粒物质领域中粮仓现象和巴西坚果效应两个典型现象及其解释理论,分析其理论的成功和不足之处,并给出了一些看法。
关键词: 中国 高等教育 教学改革 教材编写 教学思想
随着我国国民经济突飞猛进的发展,高等教育必须与时俱进,向世界一流水平迈进.实验教学历来是我国高等教育中的薄弱环节,与世界先进水平的差距较大,近年来,由于国家对实验教学的投入明显增大,实验设备、仪器材料和实验室环境已有了显著的改善,教学思想、教学方法和教学内
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