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物理通报杂志

杂志介绍

物理通报杂志是由河北省科学技术协会主管,河北省物理学会;中国教育学会物理教学专业委员会主办的一本省级期刊。

物理通报杂志创刊于1982,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

物理通报杂志

省级期刊

  • 主管单位:河北省科学技术协会

  • 主办单位:河北省物理学会;中国教育学会物理教学专业委员会

  • 国际刊号:0509-4038

  • 国内刊号:13-1084/O4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥350.40

  • 有关“引力子”的话题

    关键词: 引力子  实验探测  物理学家  传递  电磁力  玻色子  核力  光子  

    物理学家们认为四种基本力都是由粒子传递的:电磁力由光子传递,弱核力的传媒是W和Z玻色子,强核力是由胶子传递的,而引力则是由引力子(graviton)传递的.前三种力的传递子均已被实验探测到.而引力子,可能是因为引力较之前三种力非常微弱,迄今未探测到,也就是说,引力子很难与物质发生作用,故不易在实验中现身.

  • 教科版《物理·必修2》编写意图与教学说明

    关键词: 物理  学说  意图  编写  实验教科书  科学出版社  北京地区  课程标准  

    教育科学出版社版普通高中课程标准实验教科书正在北京地区试用.现对《物理·必修2》(以下简称《物理2》)这一模块的编写意图与教学说明,谈谈个人的认识,供老师们参考.

  • 中国内地与香港高中物理新课程目标的比较

    关键词: 课程目标  高中物理  香港  中国内地  课程标准  情感态度  物理学科  物理课程  

    2003年教育部颁布了《普通高中物理课程标准(实验稿)》(简称《标准》),其中在课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度来阐述.2007年3月份,香港教育统筹局(教统局)公布了新高中课程及评估指引,其中物理学科作为选修科目,由课程发展议会与香港考试及评核局联合编订《科学教育学习领域——物理课程及评估指引(...

  • 薄膜干涉的若干问题探讨

    关键词: 薄膜干涉  激光照射  干涉条纹  表面反射  平凸透镜  牛顿环  光干涉  空气膜  

    1问题1:在观察牛顿环干涉装置中,用钠光或激光照射,能否观察到平凸透镜玻璃两表面反射产生的干涉条纹 在观察牛顿环干涉装置中,我们看到的干涉条纹是照射光在空气膜的两表面反射形成的相干光干涉的结果.如果用钠光或激光照射,能否观察到平凸透镜玻璃两表面产生的干涉条纹呢?

  • 对自主学习方式的一点思考——从“测定电池的电动势和内阻”的实验教学谈起

    关键词: 实验教学  学习方式  电动势  内阻  电池  测定  自主学习  教师  

    目前,有的教师对自主学习的理解有偏差,认为自主学习,就是放任让学生进行自学.这样理解自主学习显然是不对的.

  • 巧设桥梁 解决难题——动量定理在电磁感应问题中的两个重要应用

    关键词: 电磁感应问题  动量定理  应用  桥梁  教学过程  高考  江苏  

    纵观近几年的高考,考查动量定理在电磁感应问题中的应用的题目经常出现.这类问题综合性比较强,思维难度大,常给学生的解答造成很大困难.笔者在教学过程中发现,在电磁感应试题中涉及动量定理两个方面的题目出现的频率较大.如2006年江苏高考理综卷第19题,2007年江苏高考理综试卷第18题分别属于这两种情况.

  • 多重表征——建构主义物理教学的新思路

    关键词: 物理教学  建构主义  知识分类  不良结构  表征  多重  科学知识  心理学  

    本文引用了心理学界长期使用的“结构良好领域的知识和结构不良领域的知识”的知识分类观点,实际上就科学知识而言,心理学的那种分类和解释并不很恰当,可以“通过复制与同化而获取”的知识,不能说是结构良好的,只能说是简单的确定的,“概念比较复杂,理解一个概念要涉及灵活性和变化性”的知识是多元的,开放的知识,不应该冠以“不良结构...

  • 重视典型事例的理论内涵 优化高中物理课堂教学——关于平抛运动在力学教学中应有地位的几点思考

    关键词: 典型事例  物理课堂教学  力学教学  平抛运动  万有引力定律  高中  优化  科学理论  

    科学理论的建立过程往往是人们对典型事例进行科学的观察、分析和归纳,再创造性地提出解释并对解释加以验证的过程.万有引力定律的建立过程就是其中一例,我们可以将该定律的建立过程大致划分成三个阶段:

  • 美国LIGO激光干涉引力波观测站

    关键词: 激光干涉  引力波  观测站  美国  wave  观测过程  研究成果  科学家  

    元月美国LIGO(laser interferometer Gravitational Wave Observatory激光干涉引力波观测站)了一篇重要研究成果.他们宣布在对去年发生的宇宙珈玛射线爆跟踪观测过程中,未能发现引力波存在的证据.这一结果让很多对这次观测寄予厚望(发现引力波)的科学家感到失望.

  • 实验探究和理论推证的完备结合——“弹性势能”的教学

    关键词: 教学对象  弹性势能  实验探究  信息技术整合  物理教学  北京市  高级中学  教学内容  

    本节课的教学内容是全日制普通高级中学教科书(必修加选修)物理第一册第六章机械能第五节.教学对象是北京市首批示范性高中北京师大附中高一实验班的学生.本节课是在新课程即将在北京市全面展开之前所做的一次研究课,同时还是清华同方全国基础教育巡回展北京站的示范课,为物理教学和信息技术整合提供案例.

  • “用打点计时器测速度”教学案例及分析

    关键词: 打点计时器  教学案例  验证性实验  物理实验  速度  选修模块  科学探究  课程标准  

    与以往课程改革相比,本次课改是最彻底的一次.作为国家颁布的法规性文件,《课程标准》把“科学探究及物理实验能力要求”与“共同必修模块”和“选修模块”并列,且放在内容标准的首位.从提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作等方面都提出了具体的要求,突出了探究与实验在物理教学...

  • 基于MST软件的数字白板系统在物理教学中的应用

    关键词: mst软件  数字白板系统  物理教学  

    介绍了一种利用液晶投影仪、多媒体计算机、手写板和MST软件组成的数字白板系统以及该系统的使用,分析了基于MST软件的数字白板系统在物理教学中的应用.

  • 激光拉曼光谱实验教学

    关键词: 激光拉曼光谱  实验教学  拉曼散射  介质吸收  光照射  光频率  分子振动  科学家  

    光照射介质时,除被介质吸收、反射和透射外,总有一部分被散射.1928年,印度科学家拉曼(Raman)在液态苯中观察到光照射媒质时,散射光频率与入射光频率存在大于3×10^10Hz的频移.这类散射称为拉曼散射,其频移量多数在10^2~10^3cm一之间,这是因为拉曼散射是由于分子振动能态间的跃迁造成的,这种跃迁相应的能量大都在10^2~10^3cm一之间....

  • 浅议怎样做好中学物理静电实验

    关键词: 静电实验  中学物理  演示实验  阴雨天气  实验装置  实验室  老师  

    中学物理静电实验是物理老师感到最难做好的实验之一,有时在实验室准备时能做成功,一上讲台就莫名其妙地不灵了.因此,有些老师很怕做静电演示实验,特别是在阴雨天气.影响静电实验成败的因素很多,但归纳起来关键因素是“绝缘”、“环境条件”、“实验装置与方法”.

  • 科学家攻克碳-14衰变缓慢之谜

    关键词: 衰变  科学家  放射性同位素  动物园  半衰期  生物体  考古学  

    在常见同位素——例如碳-11、氧-15和氮-13——的“动物园”中,碳-14就像兔群中的一只乌龟,而且还是那种爬得最慢的乌龟.尽管“表兄弟”们仅仅需要几分钟或几小时便能够完成衰变,但这种放射性同位素需要经过5730年,才能有一半碳-14转变为氮-14.正是由于半衰期如此之长,使得碳-14成为考古学家眼中测定生物体——无论植物或动物——年代的...

  • 新课改中,农村初中物理实验教学存在的问题及对策

    关键词: 物理实验教学  初中  农村  学生动手能力  终身学习能力  知识创新  自然科学  物理概念  

    物理是以实验为基础的自然科学,所谓物理,就是通过“物”——物理实验引人物理概念,研究物理规律.就是要以“物”喻出“理”的本质,以“物”明了“理”的内涵,以“物”揭示“理”的真谛.因此,物理实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的学习兴趣、科学态度和提高学生终身学习能力的重要途径.因此,在新课程实施中要...

  • “用单摆测重力加速度”探究的五个实验

    关键词: 学生实验  重力加速度  单摆  创新意识  综合运用  多方位  

    物理是一门以实验为基础的学科,对实验的多方位、多角度的探究思考能全面提高学生的创新意识,培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力.本文针对“用单摆测重力加速度”的学生实验,进行如下的探究思考.

  • 密立根油滴实验中的一个小问题

    关键词: 重力  粘滞阻力  平衡电压  弛豫时间  

    分析了密立根油滴实验中油滴从静止到匀速直线运动的过程,讨论了油滴从静止开始下落到匀速直线运动状态所经历的时间,并在实验课的教学中给出加速驰豫过程时间量的概念.

  • “全国中学生物理竞赛”复赛第一名“落马”现象及其原因探析

    关键词: 物理竞赛  中学生  原因  心理学角度  选修课程  教育理论  课程观念  工作者  

    王建忠老师以物理学工作者的眼光捕捉到多年来一直存在于“全国中学生物理竞赛”中鲜为人知的复赛第一名落马现象,并从教育学和心理学角度作了全面分析,最后提出从调整物理竞赛定位,将其明确作为一个选修课程的教学高度来认识和解决,这是很有教育理论价值的见解.目前我国每年有40多万名学生参加“全国中学生物理竞赛”,因而以选修课程观念...

  • 亥姆霍兹:一位在人类文明史上极为罕见的科学通才

    关键词: 亥姆霍兹  物理学大师  生理学家  实验心理学  

    介绍了卓越的物理学大师亥姆霍兹在几乎是全部的科学领域、非同寻常的成才之路,以及在培养和造就科学精英等方面的杰出贡献.

  • 考古学中的物理——意大利博尔扎诺南蒂罗尔考古博物馆的冰人奥茨的研究

    关键词: 考古学  博物馆  意大利  物理系  冰人  专题调研  

    2007年1~2月间笔者应特伦托(Trento)大学物理系系主任Prof.Franco Dalfovo的邀请赴意大利讲学.期间,对博尔扎诺南蒂罗尔考古博物馆开展专题调研,印象颇为深刻.

  • 电阻和电容型湿度传感器的物理性能及其应用

    关键词: 湿度传感器  电容型  中电阻  应用  物理性能  生活环境  干湿球湿度计  井下监测  

    在电子科学技术日益发达的今天,人类对自身的生活环境及工作环境要求越来越高.湿度的监测与控制在国民经济各个部门,如国防、科研、煤炭开采和井下监测以及人民生活等诸多领域有着非常广泛的应用.众所周知,湿度的测量较复杂,而对湿度进行控制更不易.人们熟知的毛发湿度计、干湿球湿度计等已不能满足现代工作条件和环境的要求.为此,人们...

  • 吹泡泡中的学问

    关键词: 物理知识  知识竞赛  应用物理  

    “吹泡泡”是儿童喜爱的游戏.第十七届全国初中应用物理知识竞赛第三题的第4小题,就是取材于“吹泡泡”,对我们熟悉的现象与物理知识做了很好的融合,考查灵活运用所学物理知识、方法和处理实际问题的能力.

  • 用废旧电子表显示器探究的几个光学实验

    关键词: 显示器  电子表  光学实验  物理现象  偏振片  实验条件  光的干涉  实验室  

    在实验条件较差的学校,实验室偏振片仅能供教师演示,不能满足学生探究、体验光的偏振这一物理现象的需要.废旧电子表、计算器的显示器随处可得,为学生探究、体验光的干涉、偏振等物理现象提供了可能.

  • 利用光盘制作人造“彩虹”

    关键词: 光盘制作  彩虹  人造  色散现象  光的衍射  课堂演示  光学知识  太阳光  

    雨后常可见到彩虹.彩虹是太阳光在细小的水珠内经过一次反射和两次折射而产生的色散现象.美丽的彩虹能否人工制作?通常使用的方法是模拟大自然彩虹的产生机理,如利用喷泉、喷雾器来产生大量细小的水珠,在太阳光的照射下产生彩虹.笔者另辟蹊径,采用普通的光盘,利用光的衍射,制作出了人造“彩虹”.此法具有操作简单、可见度大、成功率高...

  • 美天文学家首次发现双爱因斯坦环

    关键词: 爱因斯坦  天文学家  哈勃空间望远镜  美国宇航局  广义相对论  海市蜃楼  

    美国宇航局(NASA)的哈勃空间望远镜日前拍到了首个双爱因斯坦环的图像,这是由爱因斯坦在广义相对论中预测的一种极端罕见的宇宙“海市蜃楼”.

  • 电压表一定能测量电压吗

    关键词: 测量电压  电压表  电磁感应  高中物理  

    电压表,顾名思义是测量电压的.但在学习高中物理电磁感应时,学生常受如下题目的困惑.

  • 初中物理总复习中的选题策略

    关键词: 复习效率  初中物理  选题策略  物理教师  中考  例题  练习  成绩  

    提高中考前的复习效率,提升中考成绩,是每一位初中物理教师共同的课题.有的教师复习时完全刻板地依照资料上的顺序进行复习,课堂例题就是资料上的现成例题,学生练习也是该资料上的练习,这种复习方式,教师虽轻松些,但复习效果不好.下面笔者结合实际谈谈在复习中习题处理方面的想法.

  • 在特定情况下电压表串联使用更合理

    关键词: 串联使用  电压表  设计性实验  可重复性  精确性  便利性  电路  

    通常电压表是并联在电路中使用的.但是,在设计性实验的特定情况下,有时电压表串联在电路中使用才更符合实验的合理性、精确性、便利性和可重复性的基本原则.

  • 让色彩展示科学和技术之美

    关键词: 技术  科学  色彩  科技成果  实验现象  光盘制作  考古学  物理  

    随着科技的发展,全面展示科技成果已成了当代文化的重要特征,为使读者清晰、逼真地看到实验现象和物理考古的奇观,本刊特利用封四的宝贵版面刊登《利用光盘制作人造“彩虹”》和《考古学中的物理》文中的彩图.

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