培养创新人才之方——诺贝尔奖得主的科学教育观

程民治 戴风华 巢湖学院物理系 安徽巢湖238000

关键词:诺贝尔科学奖 诺贝尔奖得主 创新人才 教育观 培养 

摘要:为了改变和更新我们的教育理念,不断地将我国各级各类学校的科学教学改革实践活动推向纵深发展,笔者在深入探讨和研究有关史料的基础上,特将数位诺贝尔科学奖获得者各具特色的教育思想,罗列、梳理和归类于以下几个方面.

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