物理通报杂志是由河北省科学技术协会主管，河北省物理学会;中国教育学会物理教学专业委员会主办的一本省级期刊。
物理通报杂志创刊于1982，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
物理通报杂志是由河北省科学技术协会主管，河北省物理学会;中国教育学会物理教学专业委员会主办的一本省级期刊。
物理通报杂志创刊于1982，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 现代物理学 计算机科学技术 现代生命科学 信息化时代 检测技术 思想方法 生物工程 人类
20世纪物理学创造了辉煌的业绩，极大地推进了人类的文明和社会的进步．它是20世纪领头的学科，是科学的先驱．由现代物理学开创的芯片计算机科学技术，使人类进入信息化时代．由物理学的思想方法和所发展的高新检测技术，开启了现代生物工程，建立了现代生命科学．然而物理学自身在21世纪前后走向了被冷落的困境．究其原因，
关键词: 工作带 编委会
在偶尔念及自己已年逾古稀时，不经意发现“”后发刊的《物理通报》也进入而立之年!我经授业老师推荐参与《物理通报》编委会工作也将近20年．这份有意义的业余工作带给我许多教益和快乐．
关键词: 中国科学院 院士 工农业生产 物理学 科研水平 物理教育 工作者
《物理通报》应该不仅只为提高我国的物理教育和科研水平，只为培养物理学的人才服务，似乎还应该向一些非物理学工作者介绍物理学的发展动态以及物理学在工农业生产中的应用，成为一个学科之间横向交流的催化剂．
关键词: 电场 电势 相异概念 迁移理论 概念转变
对国外有关学生理解电场、电势概念情况的研究进行了简要介绍，并根据概念转变策略和迁移理论相应提出几点教学建议，最后指出目前国内研究的不足和下一步研究的方向．
关键词: 物理实验教学 协作探究型 合作学习 教学模式
针对目前物理实验教学模式的弊端，提出了适合新课程标准培养目标的协作探究型合作学习教学模式，结合案例探讨了该模式的课堂教学以及实践反思．
关键词: 探究教学 论证 证据意识
结合实例论述了在科学探究教学中，如何树立“全面依靠证据、高度尊重证据、善于表达证据”的意识．
关键词: 工科大学物理 考试内容 概念图 探究性试题
探讨了工科大学物理考试内容改革的必要性；尝试把两种新的题型引入物理考试中，并对这两种新题型做了仔细研究与分析．
关键词: cdio模式 生产实践 教学支持服务平台 大学物理
介绍了CDIO模式的基本内涵，同时探索了CDIO模式下大学物理教学支持服务平台对如何提高师生的协作学习能力和信息技术素养培养的研究与实践．
关键词: 超导线圈 感应电流 磁通变化量 持续时间
通过和普通导体线圈比较，从超导线圈内磁通量保持不变的性质出发，讨论了不同情况下超导线圈中感应电流的大小、方向和持续时间等方面的特点．
关键词: 物理 理论课 实验课 整合
针对目前高校物理教学的现状和问题，结合对本校现状的调查，分析了理论课与实验课脱节等问题的成因，并提出了相应的整合措施．
关键词: 大学物理 中学物理 教学内容 教学方法 衔接
从教学内容与教学方法两个方面，对如何加强大学物理与中学物理之间的衔接进行了分析和探讨．
关键词: 物理图像 数形结合 微元累加
分析了人教版教材中的速度一时问函数图像，揭示出图像的三种基本数学意义，并诠释了数和形的结合是重要的物理意识和方法．
关键词: 物理教学 情感教育 初期教学
在落实知识、挖掘教材和情境诱导三方面的情感渗透上做了一些尝试，有效地突破了高一新生“物理难学”情感体验的教学瓶颈．
关键词: 初中物理 星级分层 作业
在教学实践中，提出了一种新的分层作业的方式，并详细地介绍了这种方式．
关键词: 猜想 假设 情境 案例 科学方法
通过历史情境的回眸和典型案例的分析，使学生真正领悟和掌握猜想与假设这种研究物理的重要科学方法．．
关键词: 研究性学习 皮带传动 静摩擦力 风力发电
结合承教的“物理”和“机械基础”等课程中的研究性教学实践，从指导学生选题，搜集资料，研究论证等方面进行了回顾与反思．
关键词: 传感器 误区 教学 课程标准 教材 模块
课程标准《3—2》模块将“传感器”这一具有时代气息的内容单独列出，作为教材的第六章，突显出其重要地位．在使用教材的过程中，一些教师对本章内容不熟悉，感到它的技术性强，太高深，往往产生一种畏惧心理，教学中难免会走入种种误区．
关键词: 静摩擦力 相对运动趋势 创新探究
通过引入“相对运动趋势”及传感器对静摩擦力教学进行了创新尝试．
关键词: 科学探究 分析论证 教学
从分析论证的重要性、研究方法、思路引导、应注意的问题四个方面讨论了在探究式教学中加强分析论证的有关问题．
关键词: 极值问题 最值问题 数理结合
概括了极值问题的几种典型解法，从数学和物理两个角度进行一题多解．
关键词: 情境转换 解题 应用
从等效转换、类比转换、逆反转换、极端转换、假设转换、数形转换等方面分析了“转换”在物理解题中的应用．
关键词: 橡胶带 利用 甲虫 高等数学 速度公式 对地速度 积分过程 等效法
贵刊的《均匀拉伸的橡胶带上任意一点的速度公式》一文，通过高等数学的微积分知识推导出了在任意时刻t橡胶带上各位置z处的对地速度，但没有求出总时间．本文将给出一个数学结论，同时把橡胶带按直线拉伸的过程等效为按圆周扩大的过程，利用等效法和结论对原题作解答，可避免积分过程，且直观简便．
关键词: 转换法 解题
论述了运用转换法巧解物理题．
关键词: 弹力做功 弹性势能 恐簧症
对如何选择典型过程，让弹性势能为零或者弹性势能等量替代的方法作了一些分析与探讨，让学生了解了弹簧题的特点和解题技巧．
关键词: 太阳 行星 引力 类行星运动模型
通过探究“类行星运动模型”中的动力学关系，引导学生独立地探究太阳和行星间的引力．
关键词: 安培力 设计制作 实验操作 定量分析
阐述了设计、制作安培力定量分析实验仪的过程，并通过对实验器材的实验操作与数据分析得出了理想的结论．
关键词: 双向调节法 不稳定平衡 悬浮子
打破传统悬浮实验方法，运用双向调节法，在盐水中很好地完成了悬浮实验．
关键词: 管理系统 选课系统 网上预约 成绩管理
介绍了通过运用网络平台构建物理实验中心的管理系统，以实现学生选课、成绩管理、教学信息管理和、教学资料的上网及仪器管理等一系列的功能，使物理实验中心的各项工作有序而高效．
关键词: 数字全息 实验教学 光波衍射
介绍了数字全息基本原理及其在实验教学中的应用与结果．
关键词: 驻波 波长 声速
利用玩具水枪测量了声音在空气中传播时的波长、速度．实验具有低成本、高附加值的特点．
关键词: 高中物理 演示实验 实验改进
对高中课本中“磁体失磁”、“运动的合成与分解”和“平抛运动”三个演示实验作了改进，取得一定效果．
关键词: 电源电动势 电源内阻 误差
在原测量电源电动势和内阻实验电路的基础上对实验重新进行设计，减少了由于电表因素带来的误差．
关键词: 衍射 光强分布 光栅 matlab软件
根据衍射的基本理论，利用Matlab软件的计算功能和绘图函数，研究了单缝衍射和多缝衍射的光强分布曲线及衍射图样，分析了各参数衍射结果的影响．
关键词: 高考物理试题 江苏 物理试卷 应用能力 知识点 区分度
江苏2011年高考物理试卷知识点覆盖范围广，立意新颖，重视实际应用能力的考查．试题与生产、生活和科技联系紧密，难度适中，区分度高，没有偏题、怪题．是一份好试卷．笔者认为该试卷突出的特点是稳中求变，变中求新，亮点多多．现简析如下．
关键词: 高考题 解析 物理 江苏
高考题凝结了多位专家的智慧与心血，那么如何去解析高考题，拓展高考题，以便更好地把握高考的动向？本文以2011年高考江苏卷物理第5题为例进行了简单的分析．
关键词: 丹聂耳电池 正负离子 行为分析
从电源正负极为什么会有电势差，铜板与锌板之间的电势差有多大，原电池的供电过程，原电池中负离子浓度的分布等四个方面，阐述了丹聂耳电池中正负离子的行为．
关键词: 自行车 转弯 原理 安全
利用中学物理中的基本知识解读自行车的安全转弯，可以使学生生动形象地掌握安全行驶知识．
关键词: 水平转台 圆周运动 运动模型 应用 物理模型 高中物理教学 临界状态 物体
研究水平转台上的圆周运动，需要学生构建起相应的物理模型；在此基础上，再对物体的受力、临界状态等方面进行分析．这是高中物理教学中的一个难点，突破关键是物理模型的构建．本文从两个基本模型出发，构建起水平转台上圆周运动的物理模型．
关键词: 解析几何法 磁场 应用 边界 数学思想方法 带电粒子 运动区域 曲线方程
带电粒子在磁场中的运动常常以压卷题的形式出现在各地模拟卷和高考卷中．这类命题综合性强，难度较大，要求学生能灵活地把数学思想方法与物理模型相互渗透．而“应用数学处理物理问题的能力”正是《考试说明》提出的“五种能力”之一．分析近三年的磁场类命题，可以发现“求磁场分布区域”或“求粒子运动区域”出现的频率较高，它们的核心就是...
关键词: 高考试题 带电粒子 运动情况 复合场 命题 普通高等学校 电磁场 受力分析
带电粒子在电磁场中的运动是高考的一个重要内容，因为该理论经常被用到现代科技和生产生活中．高考试题主要考查学生对带电粒子在电场中和磁场中的受力分析及对物体运动情况的判断．试题经常以电场和磁场叠加的形式出现，也就是所谓的“复合场”．2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试Ⅱ卷第25题考查的就是带电粒子在复合场中的...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：河北省保定市五四东路180号河北大学北院，邮编：071002。