关键词:教学水平 学习能力 英语 学习兴趣 学习方法
摘要:学生学习能力的潜能是巨大的,如何使学生这种潜能发挥出来,如何开发和挖掘学生的学习潜能,怎样使学生化消极被动地学习为积极主动地学习,是开发学生学习潜能的关键。而提高学生的学习兴趣,改变学生的学习方法,确立学生的学习意图,则是开发学习潜能的关键所在。那么我们又怎样来培养学生的学习兴趣呢?
未来英才杂志要求:
{1}如论文涉及的是有关基金项目的研究内容,请写明:基金或资助机构的名称,项目编号。
{2}初审稿不对体例作统一要求,但须包含标题、摘要、关键词、正文。作者应严格遵守学术规范,所有引文务必详细注明出处。
{3}稿件中计量单位一律采用我国最新颁布的法定计量单位。
{4}注释序号用[1]、[2]、[3]……标识。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。
{5}引用大型常用出土文献合集,可使用括注,括注应使用不同于正文的字体。第一次应使用全称,第二次可使用简称。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社