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未来英才杂志是由天津市科学技术委员会主管，天津市科学技术信息研究所主办的一本省级期刊。
未来英才杂志创刊于，发行周期为半月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 英语教学 音乐教学 课堂教学 学习积极性 初中 教学方法 教育环境 欧美国家
在当今教育环境下，多数学生对英语学科缺乏兴趣，缺乏学习积极性，同时英语基础较差，致使教师对英语教学或多或少地缺乏动力。为了改变这种状况，培养学生学习英语的兴趣是十分关键的措施，只因“兴趣才是最好的老师”，倘若没有兴趣，要想取得成功是难于上青天的。现在很多欧美国家的音乐通过互联网传播到我们中国，这就给我们的教学方法提供...
关键词: 生活化教学模式 初中地理教学 应用
随着经济的发展，科学技术的进步，教育事业也在不断的完善中。新教育改革中要求全面推动素质教育，坚持以人为本。为了培养适应社会需要的人才，要转变初中地理教学思想。改变传统“知识积累”的教学模式，重视培养学生自主学习能力，将初中地理知识与生活相结合。激发学生的学习兴趣，帮助学生举一反三，将学到的知识应用到生活中，做到真正的...
关键词: 校园网环境 共享平台 信息技术 互动导学
借助本人主持的本校承担的国家级课题《信息技术与高中学科教学的有效整合》，基于校园网络环境，在本人的倡导与带领下，陆慕高级中学地理组的老师们进行了地理学科共享导学平台的构建实验尝试。作为一个团队协作研究项目，对信息技术条件下的多媒体手段进行了全程课堂实践，通过五年的实验与整合，现已完成国家级课题的结题，并形成了配套的导...
关键词: 中学 英语 课外阅读 阅读材料
《英语课程标准》提出：教师需要特别关注教学用语的使用。课堂用语为学生提供真实的语言输入，为教学活动的有序进行指引。而例句是英语课堂教学的常见的重要组成部分，是老师向学生传授知识的必要手段。然而，语言材料是浩瀚无边的，如何选取最能让学生理解接受的，又最能体现该语言知识的例句，是我们英语教师需要研究的课题之一。
关键词: 教学方案 复习课 应用 透镜 教学效果 学习现状 学生
2013年3月21日，我在自己任教的一个初三班级中上了一节“透镜及其应用”复习课，就学生学习现状及实际教学效果，感觉总摆脱不了传统复习课的上法，有好些地方需要改动，很不满意这样的教学，课后经过反复推敲，改进教学方案，之后在任教的第二个班中再上，发觉情况比较理想，学生也认为各方面对比初二阶段都能有所提高。现就有关改进列举如下...
关键词: 递推数列 通项公式 类型 课本习题 解题方法 求解过程 知识点 高考题
高考题的特征“源于课本，而不同于课本”，学生在解课本习题中，当遇到陌生问题时，应静下心想想教师之前所教的解题方法，选择适当的解题方法，深化思维。在解题的过程中认识到与某个知识点类似，可将其转化为该知识点进行解答。递推数列的通项公式求解过程中应利用基本数列知识，对其进行求解。下面重点介绍几种主要递推数列类型，并对这些数...
关键词: 研究性学习 语文教学 探索性学习 学习方式 教学过程 教学相长 学生 教师
研究性学习作为一种学习方式，是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师的指导下发现问题、分析问题、获得结论的过程。在研究性学习中，教师成为学习的组织者、参与者和指导者，学生由被动接收式学习转向主动探索性学习，师生共同建构民主、平等、和谐、教学相长的教学过程，学生成为真正意义上的主人。一般而言，语文教学中实施研究性学...
关键词: 高中数学 导数公式 应用
近几年来，随着新课改理念的不断深入，使得高考数学题逐渐呈现开放性特点。其中由导数引申出的考点逐渐增加，使得导数在高考数学解题中占着越来越重要的作用。本文分别从函数的单调性、函数的极值、及函数应用题几方面探讨导数的应用。
关键词: 应用能力 情感教育 教学改革
数学应用能力，是指运用数学知识、数学方法和数学思想分析研究客观世界的种种表象，并加工整理和获得问题解决的能力．目前，我国大部分地区的高中学生的数学应用能力还是比较薄弱的．同时，学生的数学虽然情感不直接参与数学的认知活动，但对数学学习起着推动、增加、坚持、调节等作用。
关键词: 高效复习 整合优化 合作学习
现在的高三化学复习课，仍然存在着“满堂灌”现象，既不符合新课程、新课标的理念，也不利于学生学习能力。本文以《构建高三化学高效复习课堂的策略研究》为课题从教师、学生、教材三方面结合教学实践进行了尝试。
关键词: 师生关系 体育教学 教学质量 和谐 自主性 人格 学生 教师
师生关系和谐，对体育教学有积极的意义，对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响。一、要建立新型的师生关系 新型的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。它的核心是师生心理兼容，心灵的互相接纳，形成师生至爱的、真挚的情感关系，建立和谐的师生关系。它的宗旨是...
关键词: 新课程 高效 历史课堂
随着经济社会的发展，在新课程改革的背景下，在教学中更加注重对学生自主学习能力与思维的拓展，不让学生只注重课堂教学所学知识，而是更加注重培养学生的创新能力，同时也对教师的教学方法与教学效果提出了更高的要求与目标。编者从实际出发，探讨构建高效历史课堂的方法与建议。
关键词: 初中语文 课堂教学 提高效率
语文是一门“工具性”的学科，是学好其他学科的基础。本文结合初中语文教学中存在的一些问题，进行了简单的探讨。
关键词: 初中历史 历史图片 应用
本文对历史图片在课堂中的应用进行了阐述，以望对后期教学工作提供参考依据。
关键词: 创新能力 课堂教学 历史
创新能力的培养是当今社会的时代浪潮，是素质教育的灵魂所在。课堂教学是学生创新能力培养的主阵地。新课程改革下，培养学生的创新能力成为高中历史课堂教学的重要目标。本文拟从教师的创造性教学、课堂环境的构建、问题情境的设置、课程资源的运用等角度分析在高中历史课堂教学中如何达成学生创新能力培养这一目标。
关键词: 综合实践 主动性 发展课外资源
“动”是综合实践课最大的特点，应该将“动”贯穿于活动课组织实施的全过程，促使学生主动地去实践、去质疑、去探索、去发现，让学生在“动”中体验，在“动”中获得真知。
关键词: 美术教学 色彩 初中 教学过程 审美能力 新课程改革 实践活动 教学效果
随着新课程改革的逐渐实施，初中美术教学也发生了重大的改变，在教学过程中更加注重色彩教学，通过运用学生喜闻乐见的色彩来提高学生学习美术的兴趣和热情，并经过教师的正确指导，激发学生学习美术的动力，使他们能够积极主动的接近美术和学习美术，体会美术学习带来的快乐，并在长期的美术教学实践活动中，逐渐的提高学生运用色彩的能力和美...
关键词: 爱国主义教育 历史教学 课堂 万里长城 教师 爱国者 青少年 学生
一个合格的历史教师，需要具备许多条件。其中之一是自己首先必须是一个坚定的热忱的爱国者。只有具有“对自己祖国的一种最深厚的感情”的人，才能卓有成效的对学生进行爱国主义教育。青少年的爱国热情在很大程度上是从学习历史时得到培养的。因此，历史教师要通过历史教学培养学生的爱国热情，在他们心灵筑起爱国的万里长城，在他们心里洒下爱...
关键词: 乡土资源 历史与社会 实践研究
新课程标准明确提出：“教师不但是课程的使用者，而是课程的开发者和研究者。”对于农村中学而言，充分利用农村乡土资源，是鲜活历史与社会课堂的一个重要途径。乡土资源就是一种“调味品、催化剂”。本文根据自己的教学实践，谈一谈对历史与社会乡土资源开发利用的认识与实践。
关键词: 数学教学 除法 余数 小数 实际教学 学习效果 教学策略 教师
“有余数除法”是小学数学教学中的重点内容，同时也是难点内容。但是在实际教学中，教师往往不重视“有余数除法”教学，学生“有余数除法”学习效果往往不尽人意。下面详细阐述其教学策略：一、课前思考首先，是否对除法意义进行追问和温习。一般情况下，在开展“有余数除法”教学前，教师首先对除法计算复习之后，
关键词: 课堂教学活动 学生活动 和谐统一 辅助作用 教师 中学生 学习 组织
教学活动是师生共同参与、交往互动、相互发展的过程。广义的教学活动分为课堂教学活动和课外教学活动两个部分。有效的教学活动是学生学与教师教的和谐统一，其中学生是学习的主体，学生活动是教学活动的核心，教师是学习的组织者、引导者和合作者，教师活动起组织、引领、辅助作用。
关键词: 小学语文 古诗词 教学效果
古诗词是我国灿烂文化中的一颗明珠。它语言优美精炼、想象丰富新奇、韵律琅琅上口、情感动人心魄、哲理深刻，给人留下了深刻的印象。因此，我们广大语文教师有责任引导学生去发现古诗词的美，欣赏它的美，使学生热爱古诗词，热爱祖国优秀的文化，以此增强学生的人文素养。
关键词: 空间向量 立体几何 高中
高中立体几何的学习中，引入空间向量的概念，用空间向量解决立体几何的问题。这个方法的学习有助于优化学生的思维，培养学生空间转变能力、创新能力，同时为立体几何的解题提供一个计算简捷的方法。
关键词: 诗歌 情感 高考 枝叶 诗词
诗歌是抒情的艺术，情感是诗歌的生命。每句诗行里总有情在氤氲流动，所谓枝枝叶叶总关情。近年来诗词“情感类”试题越来越受到高考命题者的青睐。2009年高考，在诗词鉴赏的考点中，思想感情最多18次，几乎每首诗都在涉及；表达技巧涉及11次；诗歌形象7次；诗歌语言6次（设题以炼字为主）。
关键词: 思想品德 课堂教学 学习习惯
基于学习习惯的重要性，本文就思想品德课堂上学生亟需培养的学习习惯这一课题展开了研究分析。
关键词: 高中地理 课程目标 知识传授 地理教学 课程结构 课程内容 课程评价 课程管理
新课改对高中地理教学提出了新的要求和挑战，在“课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理”这六方面有了重大改变，如在课程目标上，反对以往那种过于注重知识传授的课程目标，而转为强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”这一三维目标。
关键词: 数学教学 课堂 提高效率 多种手段
教学活动展开的主要场所是课堂，提高教学质量的关键也在于课堂教学。教师要以课堂为主阵地，采取多种手段提高课堂效率。
关键词: 孩子 父母 玩具 锁
有兄弟俩，一个出奇的乐观，另一个则非常的悲观。他们的父母想让他们的性格都改变一些，于是就把那个乐观的孩子锁进了一间堆满马粪的屋子里，把悲观的孩子锁进放满漂亮玩具的屋子里。过了一个小时，当他扪打开悲观孩子的屋门时，发现他坐在一个角落里，正在伤心地哭泣，原来他怕不小心弄坏了玩具，受父母责骂。
关键词: 思品复习课 教学工作 复习方法 复习教学
复习是教学工作的重要环节，尤其是初三的期末复习教学，更是夯实学生基础知识、提高能力、掌握答题方法、培养学生思维的重要环节。提高复习的有效性，这就需要我们教师认真分析，想出更好的应对策略。我认为，在期末复习中，应做到以下几个方面：
关键词: 思想品德 初中 复习 开卷考试 教学观念 考试模式 教学方法 教学手段
初中思想品德学科实行开卷考试已有十多个年头，实行开卷考试这一考试模式与传统的教学观念、教学方法、教学手段与考试的方式有了很大的区别。但是，它的实施对于促进思想品德课堂教学的改革，推进素质教育，活跃课堂气氛等起到很好的指导作用。
关键词: 以人为本 朗读 教学 学生发展 新课程改革 教育改革 风景线 基础
“以人为本，以学生发展为本”是新一轮基础教育改革的核心理念之一。学生才是学习的主人，在朗读教学中，我们的心中只有始终想着学生，处处为学生的发展着想，你的朗读教学才有价值、有意义。一、关注朗读兴趣,落实以人为本 在实施新课程改革的今天，书声琅琅已成为语文课堂上的二道亮丽的风景线，
关键词: 数学教学 简约 数学课堂教学 小学 教学经验 课程理念 教学思想 教学方式
所谓数学课堂简约式教学，就是凭借已有成功的教学经验，以先进的教学思想和课程理念为指导，对数学课堂教学进行反思、调整、提升，从而达到高效、优质的课堂教学境界。可以说，它是一种更为深远的、寓丰富于简单之中的教学方式。
关键词: 课堂教学 英语教学 小学 教学过程 教学内容 教学活动 课程改革 家庭环境
通过十几年的英语教学，我已适应了英语课堂教学的节奏。在教学过程中，依据教学内容，结合学生的不同情况及学龄特点，精心设计教学活动。随着课程改革的进一步深入，特别是学生学习环境和家庭环境的进一步改善。这让我在课堂教学工作中，有了更进一步的反思和改进。
关键词: 历史教学 环境恶化 生态史观
笔者结合自己的教学实践采用以下策略来渗透生态史观：立足课标和考纲，点滴渗透生态史观；丰富教学手段，不断强化生态史观：以课外活动为辅助手段，感悟生态史观。
关键词: 高中数学 有效提问
高中数学作为高考考试的主要学科之一，对学生进入高等院校起到很重要的作用，但长期以来，由于数学高度的抽象性、结论的确定性和应用的广泛性的特点以及来自学生自身发展的客观规律及教师教学形式的保守，高中数学课堂的教学效率一直不高。而课堂教学效率对于学生数学学习效果的影响最直接、最深刻。因此提高高中数学课堂的教学效率刻不容缓。
关键词: 多媒体技术 课堂教学 优化效果
目前，信息技术正渗透、影响和改变着社会文化的方方面面。随着多媒体和信息技术的迅猛发展，以计算机多媒体和信息技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注，多媒体技术在物理教学界倍受青睐并广泛地运用于初中物理教学，优化了新课程改革中的物理课堂教学，有着传统语言教学无法比拟的优势。本文从五方面论述了多媒体技术在初中物理教...
关键词: 新课改 数学阅读 教学
数学是语言所能达到的最高境界，数学教学也是数学语言的教学。数学阅读可以改变学生学习数学的方式，提高学生掌握数学知识的能力和水平，实现数学语言的相互转换，还可以提升学生的数学阅读能力。
关键词: 语文学习 能力 自觉 基础知识 现代科学 教学实践 学习兴趣 学生
教师的职责不仅要培养学生具有现代科学的基础知识和基本技能，还要教育学生从小学会自学。在教学实践中，我总结出一些较为有效的方法。一、激发学习兴趣，调动自学积极性 1、创造和谐氛围 实践证明，教师热爱、关心、尊重每个学生，以饱满的热情上好每一节课，让学生从“眼神、语调、姿态”等方面，
关键词: 初中物理 导学激趣 应用
本文对初中物理教学应用“导学激趣”探究教学进行详细探讨。
关键词: 小学语文 教学 课堂利用率
在语文课堂教学中适当运用现代化的教学设备和手段，采用各种技巧。合理分配教学时间，准确把握教学节奏，巧妙创设教学情境，提高语文课堂教学效率。
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