未来英才杂志是由天津市科学技术委员会主管，天津市科学技术信息研究所主办的一本省级期刊。
未来英才杂志创刊于，发行周期为半月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 体育教学 渗透 人文素质教育
人文素质教育在教育中占有重要的地位，在大学体育教学中渗透人文素质教育，对学生的全面发展、综合能力的提升，就业择业能力都有极大的帮助。本文从大学体育教学渗透人文素质教育的意义和方式方法进行了探讨，希望能引起人们对大学体育教学中人文素质教育渗透的重视。
关键词: 激发 乐学 数学兴趣
初中阶段，孩子的心理和情感发展还不完善，具有很大的向师性。教师的情感投入可以使学生产生间接的学习兴趣。“亲其师，才能信其道，乐其道。”因此，在中学数学的教学过程中，教师应该把培养学生学习兴趣摆在重要的位置上．优化新课导入、设置教学疑点、让学生操作实践、开展学习竞赛，以激发学生想学数学、好学数学、爱学数学、乐学数学．在...
关键词: 小学语文 教学 创新品质 培养
民族需要创新精神，儿童具备创新潜质，作为教育工作者则责无旁贷地要努力培养每个孩子的创新精神与实践能力。我们应该看到，一切为学生提供的学习内容和学习活动，都可以搭建学生创造力的培养发展平台，但也可以成为窒息学生创造的精神束缚。因此，课堂教学中学生创新品质的培养就显得尤为重要。
关键词: 初中 数学 直觉思维培养 策略
在初中数学课堂教学中，教师要创设有利的教学环境和民主、和谐的课堂气氛，同时课前要精心准备，课中要运用合理有效的教学方法，课后要进行及时有效的教学反思。只有这样才能让学生主动积极地参与到课堂教学活动中来，自己去发现并掌握知识，进而提高初中数学课堂教学的有效性。本文探讨了初中数学直觉思维培养。
关键词: 学生能力 初中化学 培养 科学探究能力 课堂 基础教育 化学教师 社会责任感
新一轮基础教育课程改革的实施和全面推广已近贵州四载，新课改给教师和学生都带来了新的挑战和机遇，化学新《课标》明确指出：“化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能，引导学生认识化学在...
关键词: 创设情境 语感 兴趣 语感培养 实践探索
语文教学的首要任务是：培养语感，提高学生的语文素养。结合学生的实际特点与发展现状，本文从教学实践的角度，探索了在语文教学中为培养学生学习语文的能力，应如何激发学生学习兴趣，并提出了一些可以借鉴的情景教学模式与具体可行的做法。
关键词: 新课标 高中化学 课堂教学
创新是指根据一定的目的和任务，应用一切已知信息，通过开展能动的思维活动，突破原有事实、框架，而获得的解决问题的一种全新方式或产生对社会和个人极有价值的产品的智力本质。在实施素质教育的过程中，创新教育是课堂教学改革的关键和核心。中小学教师应充分利用现代教育理论，现代教学手段，改变以应试考试为目的的教学方法，着力培养学生...
关键词: 高中英语教学 研究性教学模式 应用
在英语课堂中，研究性学习的应用更具有深远的意义。作者结合教学实践，从几个方面出发，探讨了高中英语教学研究性学习模式的具体应用策略。
关键词: 学习困难学生 课堂教学策略 目标设定 课堂参与 合作学习 以情优教
本文针对化学困难学生实际，从教学目标的设定，课堂教学的组织，学习方式的引导等方面，结合自己的教学实践进行了探讨。
关键词: 新课程理念 化学实验改革 实验教学
化学实验改革的新理念：通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。
关键词: 音乐教育 中学 教育工作 教学方法 教育对象 教学目的 教师
作为一名中学音乐教师，在多年的音乐教育工作中，我逐渐发现，要做好中学音乐教育工作，首先必须对自己所从事的教育工作的性质做正确的定位。中学音乐教育与泛泛而谈的音乐教育是有很大区别的。其与之不同的教学目的和其所面对的教育对象的特点都决定着中学音乐教师的工作要有一套合适的教学方法才能达到较好的效果。
关键词: 高中物理 教学 衔接
高中物理的难度相对于初中物理而言提升了很高一个台阶，很多高一学生对此非常不适应，学习热情受到了打击，学习效率也不甚理想。由此可见，做好初高中物理的教学衔接对帮助学生适应高中物理的学习，提高学生学习能力，帮助学生顺利过渡到高中学习状态是大有裨益的，这是高一物理教学中的一个重要任务。
关键词: 初中 英语课堂 学生 自主学习能力 培养 策略
初中英语教学过程中，锻炼学生的自主学习能力是提高学生学习效率的一条有效途径。它是学生明确学习目标的指明灯，能让学生自己探索合适的学习方法，自主地掌握知识。本文对初中英语课堂教学中学生自主学习能力的培养进行了探讨。
关键词: 课堂教学 高效 兴趣 民主课堂 教学模武
作为教师，如何让四十分钟的课堂达到高效之一目的至关重要。本文中主要结合自己的教学实践，首先解释了什么是高效课堂，再论述了如何建立起高效课堂，一是要激发学生的学习兴趣，二是要构建和谐民主课堂，最后浅析了两种课堂教学模式，实践效果显著。
关键词: 数学兴趣 基础 培养 数学教育 学习习惯 教学实践 持续发展 终身学习
可以这么说，数学之教学之重要，就重要在要培养学生的数学兴趣，养成良好的学习习惯，为学生终身学习持续发展奠定基础。这同时也是是小学阶段教育重要任务之一。随着时代的发展，对小学阶段数学教育也提出了新的更高要求，像以前以计算技能和解决常规问题为重点的小学数学教育已经不适应时展的要求，小学数学教育要关注学生创新意识和创新能力...
关键词: 初中语文 教学 创新
语文是学生学习其他学科的基础，也是用之一生重要的交际工具，因此中学语文教学在教育体制中具有重要的意义。目前新课程标准对初中语文学科的性质作了新的界定，更加注重工具性与人文性的结合，素质教育的发展要求在初中语文教学中更加注重学生潜能开发和学习兴趣的调动，要求在教学活动中优化教学行为，构建科学教学秩序，因此，初中语文教学...
关键词: 数学课程 小学生 培养 课程理念 数学学习心理 数学课堂教学 教学准备 课程改革
课程理念是课程的灵魂。小学数学课程的理念应体现“三个面向“和国家教育方针的主旨，关注数学课程实施现状及小学生的数学学习心理，坚持以人为本，以学生发展为本，以培养学生的思维为着眼点来做好教学准备。新一轮的教学课程改革从理念、内容到实施，都是符合上述要求的。怎样实现课程改革的理念和目标和践行教育工作者在课改中的角色与作用...
关键词: 高中体育 合作学习 能力
在体育教学中开展合作学习，体育教师不仅是小组合作学习的直接参与者，更是组织者、调控者，所以，要想体育合作教学取得成效，教师必须根据具体学情和教学内容，选择不同的合作学习方式，从而有效激发学生的参与体育运动的兴趣和欲望，引导学生进入更加良好的体育学习当中去。
关键词: 创新精神 中学生 培养 数学教学 小学 创新型 教师
创新精神是每一个人都就俱备的良好素质，但创新精神不是与生俱来的，如何培养学生的创新精神是每一个教师面临的一个课题。培养学生的创新精神，使之将来成为“创新型”人才，就需要教师最大限度的为他们的主动发展创造相对宽松的教育条件。
关键词: 主动学习 学生 数学教学 激发 小学 学习活动 宏观调控 教学活动
学生是学习活动的主体，教师是学习活动的组织者、引导者和合作者，起到宏观调控的作用。因此，教师应在教学活动中尽可能多地为学生创造各种条件，让学生在自主、自觉、自由的活动中，积极、主动、探究式地进行学习。所谓“主动学习”，是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是进行创造性学习活动的一种能...
关键词: 转化 初中 数学 学困生 策略
数学学困生的转化是初中学困生转化的核心部分，需要全体数学教师长期不懈的努力。作为初中数学教师，我们应积极主动地参与其中，更新教育观念，提高自身素质，为初中学困生的转化做出自己的贡献。本文探讨了转化初中数学学困生的策略。
关键词: 学习空间 中学生 数学教学 小学 课堂教学 认知目标 个性品质 自主学习
教育学家叶老先生曾经说过“教是为了不教”，我们现在的教就是为了学生今后的自学。我们的课堂教学要重视认知目标的完成、能力的训练、情感意志、态度观念以及良好个性品质的培养。需要在课堂教学中为学生创设自主学习的时间和空间，让他们深层次地参与教学活动的过程，并注重培养学生的独立意识、自信心、主动性、创造性，使他们学会学习。
关键词: 创造性思维 历史教学 培养能力 初中 新课程改革 教学目的 思想教育 创造力
新课程改革的发展，使我们的教学目的更加明确。初中历史教学的目的，不仅要传授历史知识，进行思想教育，还要发展学生的智力、培养能力，尤其是创造力。学生的创造性思维能否在历史教学中得到培养？答案是肯定的。
关键词: 初中英语 教学 优化 教学目标
实施素质教育是当前学校教育教学改革的核心和关键，是提高民族素质、推动社会全面进步的奠基工程。素质教育的提出有着非常深刻的国际、国内背景，体现着鲜明的时代特征和人文理想，内含着极其丰富的社会、经济、文化发展对教育所提出的普遍性要求。英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们广大英语教师面前的一项重大任务。
关键词: 留守儿童 教育 问题 应对
近年来，随着大批农民外出务工，留守儿童的教育问题受到全社会的普遍关注。特别是经济条件欠发达的农村，农民外出务工找钱养家湖口改善生活的家庭比较多。由于种种原因，他们不能带着子女到务工地读书。因此，他们就把子女留在家乡给爷爷奶奶看管，把子女交给外公外婆托管，还有的就直接把孩子留在家无人管理。因此，这些小孩就变成了假孤儿—...
关键词: 农村小学英语教学 现状问题 对策
随着新课程改革的深入实施，农村小学英语教学也取得了长足的进步，但农村小学由于受各方面条件的局限，在实际教学中还存在着诸多困难，笔者试从自身教学实情出发，分析其中存在的问题，通过思考和探索，试图找到解决这些问题的方法与对策。
关键词: 小学音乐课堂 兴趣 培养 方式
学生对所学的内容有了兴趣，就能产生积极的学习热情。兴趣总是在情绪高涨，精神愉快等这些情绪中产生的，有了兴趣，学生的认知效果和学习兴趣就会大幅度的提升。所以，在小学音乐教学中，兴趣的好坏直接关系到一堂课的成败。本文就以小学音乐课堂教学培养学生兴趣的方式进行了阐述。
关键词: 体验 感悟 循序渐进 教学效率物理模型 教学方式
在新课改背景下教学效率是课堂成败的关键因素，是学校发展的生命线。如何在有限的时间内提高教学效率，增强学生的物理学科兴趣，帮助学生提升学习效果是每个老师面临的现实问题。本文结合笔者的教学实践，从课前准备、课堂实施、课后督促、反馈跟进等几个环节谈谈自己的做法和策略。
关键词: 创新思维 阅读教学 中学生 培养 语文 新课程改革 思维方式 创新能力
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维、发展创新能力，是学科教学的灵魂，是新课程改革的重要组成部分，是现代教育的出发点和归宿。小学语文？“它是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的...
关键词: 创新能力 培养策略 初中数学
课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。作为一线教师，我们要转变教学观念，改进教学方法，把创新意识和创新能力的培养贯穿在教学的各个环节之中。只要我们迎难而上，长期坚持不懈，循序渐进地培养学生的创新能力，就能培养出具有创新意识和创新能力的，适应未来社会发展需要的人才。本文探讨了创新能力培养策略在初中数学教学中的运用。
关键词: 小学语文 学习习惯 口语交际
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。在教学过程中，应让学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，从各个方面来培养学生的灵活创造力，发展健康的个性，养成良好的意志品格。
关键词: 学习兴趣 两极分化 提高
随着我国教育体系中对于学生的学习兴趣问题越发的重识，解决学习兴趣中两极分化的现象的控制发展问题不断的在习兴趣的探索方法中出现，而在这其中新形势下提高学生的学习兴趣的发展效果，是直接关系到提高学生的学习兴趣解决两极分化的现象的最后效果的关键因素之一。因此，本文主要就提高学生的学习兴趣解决两极分化的现象进行分析。
关键词: 兴趣 培养策略
数学是一门有很强的系统性的逻辑性的学科。对数学有浓厚兴趣的学生，他全神贯注地进行学习，千方百计地想办法去认识和解决数学问题，能全身心地投入到数学学习中去，有时达到废寝忘食的地步。
关键词: 初中数学 建模思想
随着素质教育的推行，初中数学教育在教育方法和教育理念上发生了很大变化，数学建模思想的培养成为初中数学教育的重要内容。数学建模思想的培养不仅能提高课堂教学的效果，还能增强学生的数学思维能力和分析解决问题的能力。本文主要从数学建模思想的内涵着手，探讨初中数学建模思想的运用及成效，为当前的初中数学教学水平的提高提供相关借鉴...
关键词: 英语学习 课堂教学 小学生 培养 新课程标准 运用能力 语言学习 学习意识
小学英语新课程标准指出，小学英语课程应以“是否提高了学生的英语学习意识和兴趣，是否增强了学生的英语语言运用能力，以及学生是否养成了英语学习的良好习惯等”作为评价教学有效性的依据。作为英语知识目标四大技能——“听说读写”的要求，“听”显然是语言学习的首要因素之一；而“听”的能力则来自于平常点滴的倾吐习惯的培养。针对小学...
关键词: 小学 语文 课堂教学 有效性 策略
提高语文课堂的教学效率，是一个仁者见仁，智者见智的事情。只要广大语文教师在实际的教学过程中不断总结经验与教训，积极探索更多的能够提高课堂教学效率的方式方法，并将其大胆地予以实践，就一定能够全面提升课堂教学效率，实现有效教学。本文探讨了有效性策略研究在小学语文课堂教学的重要性。
关键词: 小学语文 质疑问难 习惯
现阶段，随着新课改的不断推进，新的教学理念也逐渐融入到教学中，教与学也在语文教学中有了新的变革，特别是小学语文课堂教学，我们要以学生为主体，发挥学生的积极性，培养研究型学习的学生。因此，在语文课堂教学中培养学生质疑的习惯尤为重要。
关键词: 高中体育教学 问题 对策
体育教育和学生的身心健康发展息息相关，当前学术界普遍认为，体育教学应追求特色性、兴趣性。但却忽视了学生的个性话和师生的和谐话的培养。本文主要分析目前高中体育教学中存在的问题，并提出相应的对策措施，希望能够对提高高中体育教学质量有一定的积极影响。
关键词: 苏北农村 教育方法 儿童 生活状况 师范大学 父母 学习
我的家乡，在美丽的苏北农村，这里民风淳朴，景色迷人。我从小就在这里长大，那时天天都有父母陪在我的身边，生活无忧无虑。长大后我上了师范大学，毕业就回到家乡在一所小学做了教师。可是现在的孩子学习生活状况令人堪忧，因为他们的父母不在身边，他们要跟年迈的爷爷奶奶一起生活学习。
关键词: 高中数学 自主学习 能力 培养
高中数学是培养学生思维能力开发学生潜力促进学生发展的一个重要的学科。如何培养学生的数学能力及学习能力是数学教学的主要任务。同时高中阶段的青少年逻辑思维和自我认知能力进入一个飞速发展的阶段，这个时期是培养自主学习能力关键阶段，较之初中时期的青少年他们的情绪更加稳定协调，求知能力也强，他们己经有了自主学习的意识，但这种意...
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