未来英才杂志是由天津市科学技术委员会主管，天津市科学技术信息研究所主办的一本省级期刊。
未来英才杂志创刊于，发行周期为半月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 农村小学 教师 老龄化 现代教学 技术 手段
农村小学教师老龄化是当前农村小学校普遍存在现状，如何让农村老龄化老师学习和掌握现代教学技术和教学手段，以进一步提升教学质量和水平是一项亟待解决的重大课题。本文作者从本校实践课题研究为例，对教师老龄化与现代教学手段做相关探索报告。
关键词: 数学教学 创新 思维能力
在新课改的背景下的小学数学教学中，传授知识就不是唯一的目标，更重要的是培养学生的创新思维能力。培养学生的创新思维能力是现代学校教学的一项基本任务。必须综合运各种手段、遵循循序渐进的原则，通过持之以恒的培养，不断提高学生的创新思维能力。
关键词: 初中数学 合作 学习 策略
合作学习顺应了教育社会化和培养的需要，同时也更好地体现了教材中的教育理念。广大数学教师要立足于教学实践，努力构建适合初中数学学习的合作探究教学模式，本文对初中数学课堂合作学习模式的运用策略进行了探讨。
关键词: 主体作用 学习 学生 语文 教学效果 课堂气氛 主观能动性 教学气氛
学生既是教学的对象，又是学习的主体。因此，教师要创造良好的课堂气氛，切实调动学生学习的主观能动性，使学生真正成为教学的主体，学习的主人。 良好的数学课堂气氛，对于提高学生学习数学的兴趣，开发智力，陶冶情操，优化教学效果等都具有十分重要的意义。那么，如何创造良好的小学语文教学气氛，发挥学生学习语文的主体作用呢？
关键词: 教学目标 素质教育
为了实现面向全体学生的目标，教师必须对每一个学生负责，教师不仅在口头上，而且在思想上行动上真正树立每一个学生都能学好生物的信念。
关键词: 少数民族 小学英语 表达能力 塑造培养
英语写作表达能力是提高少数民族综合素质提升的重要体现，但是长期以来，英语教学都是少数民族地区教育的弱项，只有在实际教学中实施有效的训练和指导，才能真正的提升学生的英语应用能力。本文将以当前西藏地区少数民族小学英语教学中存在的问题进行分析，并提出如何强在实际教学中训练和指导的有效途径，从而为提高少数民族地区小学英语教学...
关键词: 初中数学 素质教育
把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题，是摆在广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。本文就初中数学教学中实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识。
关键词: 语文教学 课堂氛围 教学方法 创新能力
作为实施素质教育，培养学生创新能力的主阵地，课堂教学氛围的营造尤为重要。本文就如何培养学生的创新能力为切入点，从更新观念、改进教学方法、激发学生学习主动性三个方面进行剖析，并以改进教学方法为重点，探讨在语文教学中如何培养学生的创新能力。
关键词: 生物实验教学 实验能力 学生 培养 实验室 教学大纲 实验习惯 室内环境
在生物实验教学中，为使每个实验达到教学大纲的要求，必须加大生物实验教学的力度，强化实验规则和技能。我的做法和体会是： 一、首先要加强组织纪律教育 “没有规矩，不成方圆”。实验室守则和实验规则是上好实验课的保证，为了培养良好的实验习惯，使实验顺利进行，必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性。并要向学生讲清道理，反...
关键词: 小学数学 生活化
数学知识在我们的生活中几乎是无处不在，小学数学生活化体现“数学源于生活，高于生活，用于生活”的理念。借助生活化教学激发小学生学习数学的兴趣，可以实现学生能够学会用数学的思维方式去观察、分析现实生活问题，达到解决日常生活的问题。
关键词: 初中英语 学生学习 策略培养探究
英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。教师应在教学中，帮助学生形成适合自己的学习策略。认知策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的步骤和方法；调控策略是指学生对学习进行计划、实施、反思、评价和调整的策略；交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际及增强交际效果而采取的各种策略；资源策略是学生...
关键词: 初中 体育课 教学有效性
提高初中体育与健康学科的课堂教学有效性要求教师要主动参与，激发学生的兴趣，提高课堂效率；要整合器材（场地），大胆创新，提高学生学习的有效性。
关键词: 地理学科 初中地理 学生综合素质 地理知识 渗透 信息化教育 以人为本 创新教育
随着新课改的不断深入，初中地理作为一门基础性学科，注重培养学生综合素质的重要性越来越突出。这就要求教师要改变以往重知识轻能力的教学，树立以人为本、创新教育、信息化教育的思想，不断汲取新知识，多层次开发学生的各种能力，教给学生对生活有用的地理知识和对其终身发展有帮助的地理知识；改变学生学习地理的传统方式和方法，增强他们...
关键词: 教与学 有效性 实践研究
文章以有效教学的内涵与外延为分析点，接着对教与学中存在的问题做了阐述，最后通过对提高教与学有效性的方法进行了详细的介绍。
关键词: 小学数学 自主学习 小学生教学
随着新一轮基础教育课程改革的推进，数学新课程倡导新标准，课堂教学中一切应以学生为中心，学生是课堂教学的主体，老师不是知识的传播者，而是学生的指导者，在数学教学中重视学习方式的变革，突出学生学习的自主性。
关键词: 高中英语 高效课堂
高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好，并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。由此可见高效课堂即在教师的有效引导下实现教学的...
关键词: 小学 体育教学 学生 兴趣培养 策略
小学时期是一个人体育兴趣形成最关键的时期。而小学体育教师则要充分地认识到对小学生体育学习兴趣培养的重要性与必要性，改变原有传统教学的方法，应用榜样引导与语言激励，把握时机正确地引导并培养小学生的体育学习兴趣，促进小学生体育学习习惯以及终身体育的观念形成，从而全面提高小学体育教学的效果。本文对小学体育教学过程中学生兴趣...
关键词: 教学中 自主性 培养
在现代教学过程中，倡导学生的学习方式由他主学习向自主学习转移，教学重点更多地关注学生的自主性的培养和发展。学生自主性的形成，首先从思想上入手，注重学生自己的培养；其次在与他人的交往和活动中形成良好的主体意识；另外，在教学过程中。要充分发挥教师的主导作用；更要善用教师对学生的评价，使每个学生树立自信心，由被动学习转为主...
关键词: 中国农村 儿童 情感 教师 中国人口 流动 中西部 城乡
三十多年来我国经济持续高速增长取得了举世瞩目的成就，与之伴随的是中国城乡社会的剧烈变化和中国人口的大规模流动，在人口从农村向城市、从中西部向东部流动的过程中出现了一大部分“被留下的人”，这部分人以老人和儿童为主，据全国妇联2013年5月《中国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》指出，中国农村留守儿童数量超过6000万。于...
关键词: 初中英语 情感教育 优化效果
在初中英语教学中我们要注重培养和发展学生积极健康的情感。在多年的英语教学中我积极探讨情感教育，努力实现英语教学中的优化效果。
关键词: 初中数学 地位 探索 水平 情感
本文结合教学实践，探讨了对初中教学中学生数学素质提高的认识，着重强化学生主体地位的建立，积极引导自主探索和主动意识，努力提高学生的技能水平，并在激发兴趣爱好的基础上，进一步提升学生的数学情感。
关键词: 创造性思维 历史教学 培养能力 中学生 思想教育 创造力 高中
历史教学的目的，不仅要传授历史知识，进行思想教育，还要发展学生的智力、培养能力，尤其是创造力。那么如何在高中历史教学中培养学生的创造性思维？
关键词: 小学数学 先学后教 当堂训练教学模式
“先学后教，当堂训练”源予江苏洋思中学，它是以学生自主学习为中心的课堂教学模式。该模式从限制教师单向讲授时间入手，实现了教师注入式、“满堂灌”到以学生为主体、教师为主导的启发式教学，极大调动了学生主动学习的积极性，大幅度减少了无效的劳动。并在在此基础上逐步建立完善了指导学生主动学〉-3的有效措施，进而把课前学习、课堂学...
关键词: 农村 初中 构建 和谐 数学课堂
新《课程标准》指出“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。课堂教学是实施素质教育的主阵地，数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。特别在农村初中，和谐课堂是为学生的主动发展创设的民主、平等、愉悦的教学情境，是为实现以“和谐”教学的出发点和归宿，让学生在此情境中不断...
关键词: 高中英语 如何培养 想象力
“想象是创造力”，想象是创造力的前提。我们应当在不同课型以及同一课型的不同环节中，充分挖掘一切可以调动学生思维活跃的因素，通过多种途径，培养学生的想象力。
关键词: 初中数学 教学 师生互动 策略
新课程要求改变过去教师主宰课堂的局面，让学生成为学习的主人，通过合作交流，师生互动，使学生更好地掌握知识，提高能力，进而突出体现数学课程的基础性、普及性和发展性，大面积提高教学质量。
关键词: 语文教学 朗读 学生 能力 培养 阅读教学 情感体验 高中
语文阅读教学要根植于情感，朗读是加深学生情感体验的最好方法。《语文课程标准》中指出：“注重培养学生读、写、听、说方面的能力，各年级的阅读教学都要重视朗读，在阅读陶冶学生的情感，激发想象。”因此，在阅读教学中，恰当地、充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展语言，发展思维和陶冶情感。
关键词: 教学管理 素质教育 学校教育 强化 教学工作 教学质量 管理工作 管理机构
教学管理是学校教育教学工作的一个重要环节，管理手段的优劣决定着学校的教学质量。这就要求我们要不断探索行之有效的教学管理新办法。始终把教学管理作为学校管理工作的核心。为了进一步推进素质教育的全面实施，应从教学管理机构、课堂教学管理、教研管理这几个方面加大了教学管理的力度，狠抓教学管理这一学校管理的核心，真正体现学校的中...
关键词: 高中物理 素质教育
素质教育是一种教育思想，这种思想是在人的遗传素质基础上，进一步提高人的素养，以达到提高全民族的道德素质和科学文化素质的目的。那么在物理学科中如何实施素质教育才能充分发挥教育功能、提高学生素质？实施教育目标？本文想从以下两个方面谈一些看法。
关键词: 英语教学 素质教育 高中 交际能力 教学观念 英语教师 教学计划 学生
一、培养学生听说读写的基本能力 英语的交际能力是英语教学的最终目的，这是英语教学观念的升华。英语教师应该抛弃旧的教学观念，挣脱考试的束缚，真正把提高学生的语言交际能力纳入课堂教学计划中。
关键词: 主观感受 音乐欣赏 有效策略
本文通过初步的介绍对基于主观感受的小学音乐欣赏教学的意义进行了相应的描述，然后根据的具体情况对情境教学法具有的优势做了阐述，最后详细的分析了基于主观感受的小学音乐欣赏教学有效策略研究。
关键词: 课堂教学 小学生 语文 素养 活力 生命 教学组织形式 能力培养
小学语文课堂教学要注重学生的“体验”过程。“体验是语感活动的桥梁，是语文素养的土壤。”作为语文素养，无论是能力培养、智力的开发，还是情感培育，都需要结合具体现实的情境，通过学生自身积极主动的语文实践来培养；高尚的道德情操、健康的审美情趣和热爱祖国语文的思想感情，更需要以生动真实的情境去激活和感召，以引发积极、愉悦、美...
关键词: 初中 作文 仿写 命题 阅读 评改
作文教学是中学语文教学的重要内容，也是培养学生开放的思维、健康的情感、高雅的情趣、生动的个性以及提高全民族思想、文化素质的重要阵地。初中阶段的作文在整个语文教学中起着承上启下的作用。它是语文能力与水平的综合体现，也是实现语文素质教学的必要途径。
关键词: 农村学生 低年级段 语文课堂 倾听与表达 能力提高 策略
随着我国农村教育水平的不断提高，有必要研究农村低年级学生在语文课堂中倾听与表达能力的提升措施。本文首先介绍了语文课堂中倾听与表达的重要性，分析了农村低年级学生倾听与表达能力的现状，指出了教师应该改变语文教学模式，研究了提升农村学生语文课堂倾听与表达能力的具体对策。
关键词: 高中英语 学科教育 素质教育
英语学科教育是学校学科教育的一个重要组成部分，而素质教育又是教育部大力推行的教育方针，随着大家对英语学科的重视，英语教育中的素质教育就显的极为重要，所以笔者结合教学实际工作，探讨了如何在英语日常教学中推行素质教育。
关键词: 兴趣激发 学习动机 学生 语文 教学环境 心理倾向 内部因素 学习兴趣
兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来，教学就会取得事半功倍之效。 新课标要求教师创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣。为了使学生愿学、乐学，笔者在多年的课改实践中作了以下五方面的探究：
关键词: 活动课程 少先队 资源 德育 社区 利用 开发 实验工作
按照湖北省少工委总课题组第二期课题研究实验工作安排，根据《湖北省教育科学“十二五”规划2013年度少先队活动课程重点课题指南》，我校确立了“利用社区德育资源，开发少先队活动课程研究”实验课题。通过近两年时间的实验研究，经课题组专家现场鉴定，已到达研究目标，取得研究成果。
关键词: 高中物理课堂教学 创新教育 探究式学习
新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。高中物理教学改革，就是要想方设法培养学生的创造性思维能力，即创新能力。这就要求老师在课堂教学中实施创新教育，营造民主宽松的心理氛围，培养学生的创造精神，训练学生的创造性思维，挖掘学生的创造潜能，开发学生的创造力。
关键词: 数学教学 兴趣培养 学习兴趣 初中 自主学习 学习自觉性 主动学习 学生
在初中数学教学中，学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位，它是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是自主学习的强化剂。主动有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注积极思考，甚至会使他们达到废寝忘食的境地。因此在数学教学中，教师要善于利用各种方法、途径，激发培养学生主动学习数学的兴趣。
关键词: 初中生物 自主学习
初中生物课程标准明确指出生物课程要着眼于学生的发展，使学生获得终生学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。如果学生不积极主动地参与、体验学习过程，是不可能达到上述要求的。只有调动全体学生的学习积极性，培养自主学习的能力，才能提高教学行为的有效性。
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