历史教学中学生创造性思维的培养

马志杰 河北省任丘市第一中学

关键词:创造性思维 历史教学 培养能力 中学生 思想教育 

摘要:历史教学的目的,不仅要传授历史知识,进行思想教育,还要发展学生的智力、培养能力,尤其是创造力。那么如何在高中历史教学中培养学生的创造性思维?

未来英才杂志要求:

{1}如论文涉及的是有关基金项目的研究内容,请写明:基金或资助机构的名称,项目编号。

{2}初审稿不对体例作统一要求,但须包含标题、摘要、关键词、正文。作者应严格遵守学术规范,所有引文务必详细注明出处。

{3}稿件中计量单位一律采用我国最新颁布的法定计量单位。

{4}注释序号用[1]、[2]、[3]……标识。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。

{5}引用大型常用出土文献合集,可使用括注,括注应使用不同于正文的字体。第一次应使用全称,第二次可使用简称。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

未来英才

省级期刊
1个月内下单

关注 10人评论|0人关注
相关期刊
  • 历史文献
    CSSCI南大期刊 1-3个月下单
    上海图书馆;上海科学技术情报研究所
  • 看历史
    省级期刊 1个月内下单
    成都日报报业集团;时代教育报刊社
  • 军事历史
    部级期刊 1个月内下单
    军事科学院军队政治工作研究院
  • 历史评论
    部级期刊 1个月内下单
    中国历史研究院
服务与支付