关键词：互联网技术 初中政治教学 探索 

摘要：随着互联网技术的不断发展，研究其在初中政治教学中的应用凸显出重要意义。本文首先指出了互联网为政治教学提供了新的机遇，分析了初中思想政治教育现状。同时探讨了在网络氛围下，教师应成为政治教学的主导，学生应是整个课堂教学的主体，并研究了互联网的应用对教师备课的新要求。

未来英才杂志要求:

{1}如论文涉及的是有关基金项目的研究内容，请写明：基金或资助机构的名称，项目编号。

{2}初审稿不对体例作统一要求，但须包含标题、摘要、关键词、正文。作者应严格遵守学术规范，所有引文务必详细注明出处。

{3}稿件中计量单位一律采用我国最新颁布的法定计量单位。

{4}注释序号用[1]、[2]、[3]……标识。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。

{5}引用大型常用出土文献合集，可使用括注，括注应使用不同于正文的字体。第一次应使用全称，第二次可使用简称。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社