关键词：学生 英语教学 潜在能力 非智力因素 精神生活 

摘要：前苏联苏霍姆林斯基说过：当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，引导学生善思善学，使人变得聪明起来。这里我要从挖掘学生的潜能谈起，所谓潜能就是教育学上常常提到的非智力因素，也许老师们没有注意到，其实每个学生都有巨大的潜在能力，只是我们缺少一双发现这种能力的眼睛。

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