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未来英才杂志是由天津市科学技术委员会主管，天津市科学技术信息研究所主办的一本省级期刊。
未来英才杂志创刊于，发行周期为半月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 异型螺杆 数控系统 机床 抛磨 核心部件 挤出机 变螺距 后角
螺杆是橡塑挤出机的核心部件，其型线多为变螺距、变螺棱高、变螺棱宽、变底径及变螺纹前后角中的一种或是多种的组合，这种尺寸多变的螺杆被称为异型螺杆。
关键词: 就业压力 大学生 大学毕业生 供大于求
大学生就业专业不对口指所从事的工作与所学专业不相符。当今大学生背负着沉重的就业压力，职场需求供大于求的现状，就业希望的渺茫，使越来越多的大学生选择了与自己专业无关的职业，大学毕业生专业就业不对口的现象非常普遍。笔者认为此种现象有利有弊。
关键词: 大专 英语教育 有效性
随着大专英语教育教学要求的不断提高，研究提升其教学有效性的措施与方法凸显出重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了学生语官交际能力。以及社会语官能力的培养方法。最后结合相关实践经验。就教学效率的提高，以及多媒体技术在大专英语教学中的应用展开了探讨与研究。阐述了个人对此项教学工作的几点看法。
关键词: 中原 传统文化 传承与发展 策略研究
厚重的中原文化是进一步推进河南的文化事业的大发展、大繁荣的重要资源，传统文化是民族精神形成的结晶。传统的中原文化只有通过扬弃而创新和发展，与一时代精神相结合，走向现代化，才能够发挥活力、永葆生机。保护和发展中国传统节日，就是传承中国优秀的民族文化和民族精神，传统文化在多元文亿的冲撞中传承，文化是文明的标志。是民族的血...
关键词: 高专英语 教学方法 教学艺术
语言教学业是一门教学艺术。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图像、表演等一系列活动去设计教学过程，使学生在课堂上感受到美和体会到愉快轻松的教学方法，使学生在整个教学过程中始终保持心情舒畅，兴趣盎然。激发学生学习英语的兴趣，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识，才可能充分地提高课堂教学的质量，提高学生的英语应用能力...
关键词: 英语口语 教学情境 课堂
英语教学的主要目的是培养学生语盲运用能力，本文根据英语教学理论和实践，探讨了教师应如何通过创设以学生为中心的课堂情境，合理设计输入输出活动，激发学生练习口语的兴趣，从而最大限度地开发学生练习口语的潜力，达到英语课堂教学效果的最优化。
关键词: 体育教学 应用
“引导教学法”教学在体育教学中的重要性和“引导教学法”教学方法的种类和内容进行了分析和探讨。并且通过实际的教学事例介绍直观启发、对比启发、问题启发、比喻启发等方法，阐明“引导教学法”教学模式在体育教学效果优于传统的“注入式”教学。
关键词: 体育教师 学生参与 中学 心理健康 标准贯彻 健康意识 合作意识 全民健身
传新课程标准贯彻“健康第一”的指导思想，形成了学生参与、运动技能、身体发展、心理健康、社会适应等五个维度体系，把学生的健康意识、终身意识、全民健身意识和交往合作意识作为重点，充分照顾到学生的兴趣爱好和满足学生的需要。重视学生的主体地位，关注学生的个体差异、个性培养，确保人人享受体育的乐趣，皆有所获。
关键词: 教学目标 制定 方法 探讨
如何制定一个清晰的教学目标对于实现教学鞫标以及达成教学效果有着极其重要的作用。本文作者结合自身教学工作实践对此进行了相关探讨。
关键词: 农村 村级学校 发展 教研 方法
教研是“强师、兴教、兴校”之根本、源泉,是捷径。学校要发展,必须重视教研的开展。农村村级学校可以尝试从以下四个方面进行开展：一是送课下校：二是分年级分科目，实行校际联动教研，学校轮流承办；三是充分利用远程教育资源：四是让老师养成写教学反思的习惯。
关键词: 感恩 意识 知行合一
很多现象和调查表明,多数的孩子不懂得去关爱他人，对来自父母的照顾视为理所当然。攀比心理强,不懂得珍惜来之不易的幸福生活。让老师们倍感责任重大,感恩教育意义重大。教师在教学中要对学生及时进行感恩教育，通过写作和故事的讲述及亲情主题教育,实现“感恩”教育的知行合。
关键词: 只言片语 触动灵魂 亲其师 信其道 乐其教
如何充分调动问题学生的学习兴趣，如何做好问题学生的思想转化工作，对于我们“一线”的教师来说尤为重要。我认为教师要做这一部分学生的知已。多了解他们的思想。和他们“交心”，用“只言片语”感化他们的心灵。达到“亲其师、信其遭、乐其教”的境界，这样才能创建融洽的师生关系，才可以促进学生积极、主动地学习，师生共同健康成长，从而...
关键词: 磨课 教师技能 专业亿 成长 途径 探讨
磨课是教师专业成长，教学能力提升的最有效途径：如何在“磨”字上下功夫，本文结合作者自身的教学工作实践，对教师的专业化成长途径和方法进行了相关探讨。
关键词: 读写结合 提高写作能力
让小学生喜欢阅读，乐于写作写作的途径很多，只要我们转变观念，明确教学目的，运用科学手段，想学生之所想，急学生之所急，让习作成为学生生活的需要，才能让学生真正喜欢上习作，让他们以“生活”为基础，以“真实”为准则，用自己稚嫩的笔法去描绘这个绚丽多姿的世界。
关键词: 小学语文 课堂提问 教学问答教
新课程小学语文已不能满足于传统机械式教学模式，而更注重的是引导学生探究知识的过程，“提问一探究”成为最重要的策略。教与学的本质关系也已经转变成为思维上的互动，课堂提问也成为师生互动和生生互动的最主要策略。本文通过小学语文课堂提问状态的优劣情况进行多个角度、多个层次分析研究,对小学语文课堂提问方式进行经验分析并提出独到...
关键词: 小学英语阅读 时代背景教学要求 遵循原则 具体措施
本文以小学英语教材为基点，结合时代背景,扭转人们对小学英语阅读教学的误解。通过对小学生进行的英语阅读训练,逐步积累他们的知识和词汇置,使他们更喜欢英语,并以此为基础渐渐提高他们的阅读能力和语言实践能力。为他们进一步的英语学习打下良好的、坚实的基础。
关键词: 小学语文 动态生成 课堂教学 实践 思考
“中国的孩子创新能力差!”“中国的孩子不会思考!”……这样的话相信大家听到过很多。许多人把这种弊端的产生归结为中国的考试评价制度。但在新课程改革已经全面铺开的今天,我们作为教师是不是应该少一些抱怨。多一些自省呢？在小学语文课堂中，我们稀要做到的关键一点，就是“相信学生”。相信在他们的心里，潜藏着人性的光辉。只要我们多一...
关键词: 小学生 数学 能力培养
在小学数学课堂教学中，不仅要通过师生互动实现课堂中的教与学；还要通过生生互动，以达到培养提高学生合作与交流能力的目的。本文就如何在小学数学课堂教学中实现培养学生合作与交流能力的目的，进行了研究与分析。培养自信,激发学生交流兴趣：创造机会。创造学生交流途径：注重指导,达到学生合作与交流的准确性与完整性。最终实现提高学生合...
关键词: 英语 教学 创新思维
随着中学教学改革的不断深入，培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何培养学生的英语创新思维能力，使学生跃出教科书框架,学活书本，从而使学生交得曼聪明，这芭成为我们教育工作者当今器要解决的重大问题。
关键词: 初中英语 训练提高 书面表达
根据对近年来中考英语数据的分析。中考英语试卷中的最后一道题目一般均为书丽表达题：要求学生在规定的时间内写一篇80个词左右的短文，这一道题目完成得好或坏取决于诸多因素，最主要的就取决于学生的英语书面表达能力。本文结合初中英语教学中的实际经验,从英语书面表达能力的基础、关键、必要保障等多个方面。对如何通过训练从而提高学生的...
关键词: 小学数学 生活 教学改革 素质教商
一切科学都是用来解释生活和改善生活的，作为古代六艺之一的数学也是如此。数学是“取之于生活,用之于生活”的科学，可以说是生活百科中一枚的“处世金针”,生活中的各个领域都无不充斥着数学的印迹：所以说，最好的数学课堂就在我们的身边。有人说，在懂得生活之前，你应该先了解数学。成功的教学是不臀要去强制的,对于数学教学何尝不是如此...
关键词: 初中物理 探究式教学 反思
探究式教学法的运用给初中苦涩的课堂带来了一股新鲜的“血液”,让学生在课堂中的角色由被动转为主动。自主的探索实验。为培养具有科学探索精神的人才奠定基础。初中物理是一门操作性、实验性比较强的学科。传统式的课堂教学模式很难吸引学生的学习必趣。新课改的实施，要求教学中体现学生的主导地位,增加学生动手操作的能力。
关键词: 初中数学 以学定教 高效课堂
新课程实施以来。初中数学课堂的教学状况有了明显的改观。但是,数学课堂标准还存在以教师的教为本的现象，过多的关注了教师的业务水平和才艺展示。因而忽略了学生的认知水平和要求。教学是为学生服务的。在初中数学课堂教学中,立足学生实际，以学定教，激发学生兴趣，关注学生个体差异,才能促进学生不断获得进步。
关键词: 语文素养 启蒙教育 情境创设 读说结合
语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。正如《语文课程标准》中指出的：“语文课艘致力于学生语文亲养的形成和发展，注重情感体验,有较丰富的积累。”小学低年级是培养学生良好语文能力的启蒙阶段。语文教师应抓住低年级学生好奇心强和求知欲旺的心理特点，进行启蒙教育。
关键词: 小学语文 课堂教学 实施 调控 反思
作为小学教育阶段的基础课程之一，小学语文能提高小学生对母语的认识,增强学生语文思维能力。在小学语文教学过程中,课堂教学是其中主要教学形式，其教学效果优劣，对学生的语言能力及写作能力产生较大的影响。如何合理优化小学语文课堂教学，是目前小学语文教师及教育研究人员面临的重要课题。
关键词: 高中政治 课堂教学 联系 实际生活
高中学生已经养成较为独立的学习方式。实际的教学过程中教师要加强引导,在学生心中搭建政治和实际生活的桥梁。高中政治是一门与生活息息相关的学科，不仅在高考中占有一定的比例。对学生今后的成长也有着非常重要的影响。本文依据多年教学经验对高中政治课堂生活化教学进行详细的解析,希望对高中政治课堂的发展做出更多的贡献。
关键词: 只言片语 触动灵魂 亲其师 信其道 乐其教
培养学生的自学能力有利于推动研究性学习的开展，为培养学生的创新能力打好了基础。面对知识经济时代的挑战，思想政治课必须重视学生自学能力的培养，才能为造就大批跨世纪的智能型人才奠定坚实基础，使政治课真正成为一门使人智慧、窑智的学群。
关键词: 高中数学 方法 思维
在教学中能依据学生实际。结合教材特点及教学大纲的要求，遵循教学规律和认识规律。创造有利于指导学生形成科学学习方法的情境,就会使各个环节的指导适合学生的学习。使学生不断改进和完善自己的学习方法,只有学生想学、会学、乐学,才能把书本知识转化为自己的知识，再把理论知识转化为解决实际问题的能力，也才能大面积提高数学教学质量。
关键词: 语文教学 自主学习 能力
新课程理念下的语文课堂突出了学生的主体地位，特别强调转变学习方式，把学生从被动压抑的状态下解放出来。让学生在主动、丰富多彩的语文实践过程中获取知识，提高能力。因此我们要改变以教师为中心的种种教学方式,提倡以教师为主导,学生为主体，倡导自主、合作、探究的学习方式,真正提高语文阅读教学质量。
关键词: 中学 英语 交际 能力培养
学习语盲的目的就是为了交际。而且只有通过使用语言才能学好语言。鼠有通过把语言作为交际工具来使用，学习者才会获得更多的东西。。
关键词: 新课改下 小学 语文课堂 方法
一道可口的菜肴。需要有高明的厨师别具匠心的精巧手艺，才能做得色、香、味俱金。语文课亦然，要想将语文课上得绘声绘色、引人入胜，就需要教师采用有效的教学方法，控制好课堂的“度”，精心设计好课堂的每一个环节，设法激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，潜心构建高效的语文课堂。笔者现针对如何构建高效的小学语文课堂，提出几点自己的看...
关键词: 初中语文 教师 控制教学
语文带来的是一个博大精深的世界,语文展现的是一个变化莫测的天堂。语文独具的魅力和吸引力证明了它是一门艺术学科。语文是学习其他学科的基础，也是一门重要的人文社会学科，是人们相互交流思想等的工具。面对初中语文，面对初中生。教师要实现控制教学。
关键词: 只亩片语 活力 高效 化学教学 互动
教学质量是学校的生命线,它的好坏很大程度上影响着学校的发展和走向，而课堂效率的高低直接影响教学质量的好坏。随着经济社会的不断发展。面对学生、家长及学校越来越高的教学质量要求，提高课堂教学效率就显得尤其重要，它有助于实现高效低耗的教学效果,从而使学生以较少的时间投入获取较高的学习质量。围绕教学目标打造充满活力的课堂气氛是...
关键词: 高中化学 创新能力 提高
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而少年强则国强,因此要使我们的国家越来越强大就要从学生抓起。本文从教学实践出发，就创新高中化学课堂教学的策略以及创新学习课堂教学的原则等方面，分析了如何在高中化学教学中培养学生的创新能力。
关键词: 小学生 数学 能力培养
在小学数学课堂教学中，不仅要通过师生要动实现课堂中的教与学；还要通过生生互动，以达到培养提高学生合作与交流能力的目的。本文就如何在小学数学课堂教学中实现培养学生合作与交流能力的目的。进行了研究与分析。培养自信,激发学生交流兴趣；创造机会,创造学生交流途径；注重指导。达到学生合作与交流的准确性与完整性。最终实现提高学生合...
关键词: 学会反思 初中数学 解题效果
反思是数学思维活动的核心和动力。解题反思不仅可以巩固数学知识、提高解题能力,而且它对于培养学生良好的思维品质、扩充知识结构、引导学生进行探究学习方面都有着不可低估的作用。
关键词: 初中物理 互动教学 教学探讨
在传统教学中。教师常常单纯地把学生当成知识接收器，教师讲得多,师生互动少,师生之间的信息交流渠道不畅通,教师只要求学生认真听自己的讲授，却很少顾及学生的反映和心态，学生的真实思维不是被教师忽略,就是困教师简单地肯定或否定而被打断,从而阻隔了师生之间的对话、交流和反馈，失去了相机诱导的良机,没有达到培养和提高学生分析思维能力...
关键词: 小学英语教学 培养语感 策略探讨
语感的产生来自大量的语言实践。在语言实践中，人们通过听觉、视觉等感官广泛地接触语言材料。积累语言知识。熟悉所学语言的语音、语义、语法和语气，于是语官结构作为信息呈现于人们的认知机能，使之逐渐对该语亩产生清晰完整而又理性的反应和把握。语感通俗地说就是对语官对象的感觉、领悟和直觉的把握。所以说，语感、并不神秘，只要通过大...
关键词: 体育教学 体育游戏 初中 学习兴趣 身体素质 中小学 学生
体育游戏是游戏的一种，也是体育教学中的一种重要手段，游戏在大中小学的体育教学中普遍运用，它可以充分提高学生的学习兴趣，使学生身体素质和智能技巧全面发展，也可以启发调动学生对体育实习的积极性和热情。
关键词: 小学语文教学 互动教学 运用探讨
“师生互动，共同发展”是新课程对课堂教学的定位，是教师课堂教学新的价值取向。通过优化教学互动的方式，调整师生关系，形成和谐的师生合作、生生合作，教师、学习个体与小组及学习个体与教学中介的合作。充分发挥课堂集体教学、小组合作学习及个体主动探究的互补优势，强化人与环境的交互影响,以产生教学共振。即个体积极参与的共同创造，...
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