高中物理学案设计的实践探索——以“机械能守恒定律”的学习为例

柏露枝 江苏省常州市北郊高级中学

关键词:高中物理 学案设计 学习目标 学习方法 

摘要:针对当前高中物理学案编写中存在的问题,笔者在学案编写实践的基础上,探索学案设计的基本模块和具体内容,并通过具体实例加以呈现.旨在改变学生的学习方式,促进教向学重心的转变.

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