多版教材中“时间与位移”内容比较和教学优化

沈文军 江苏省张家港市乐余高级中学; 江苏张家港215621

关键词:时间与位移 教材比较 教学策略 

摘要:对国内部分版本教材中的“时间与位移”内容从教材结构、知识逻辑、内容设置、习题选编和课后拓展等方面进行比较,总结各版教材的优点,对本节内容的教学提出建议。

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