关键词：青少年学生 一般自我效能感 应对方式 结构方程模型 

摘要：摘要：运用自我效能感量表和应对方式量表对渭南市青少年学生进行测量，通过相关分析与结构方程建模等统计方法获得符合统计要求的结果，青少年学生的自责、幻想、退避、合理化等四因子与单维的一般自我效能感存在符合标准的结构方程模型，df=10，P=0．00，RMSEA=0．059，NFI=0．95，CFI=0．96．结论：青少年学生的自责、幻想、退避、合理化等对一般自我效能感具有负向预测作用．

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