期刊在线咨询服务, 立即咨询
卫生职业教育杂志

杂志介绍

卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管,甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。

卫生职业教育杂志创刊于1983,发行周期为双月刊,杂志类别为医学类。

卫生职业教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅

  • 主办单位:甘肃省医学科学院研究院

  • 国际刊号:1671-1246

  • 国内刊号:62-1167/R

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 论校园文化的功能

    关键词: 校园文化  生活方式  价值导向  约束支配功能  导向规范功能  教育激励功能  

    校园文化是由物质文化、精神文化、制度和行为组成的有机整体,它的载体是学校的师生员工。校园文化的主要功能是教育激励功能、导向规范功能、约束支配功能、辐射示范功能。

  • 树立高校管理理念 完善教学管理体系

    关键词: 高校  管理理念  教学管理  管理体系  实验室建设  

    学校改建医专,进入高等教育行列.原有的管理理念、管理模式已不适应现实要求。因此必须加强学习,树立高校理念.完善高校教学管理体系;加强教学管理,重视质量监控:加强学生管理,树立优良学风。如此才能实现学校的可持续发展。

  • 谈几种中西药物的药理性配伍禁忌

    关键词: 中药  西药  药理学  配伍禁忌  甘草  茵陈  

    临床上为了取得满意的治疗效果,常采用中西药并用的方法,以达治标又治本、增强疗效之目的。本文将中西药并用时在药理方面的拮抗作用综述如下。

  • 浅谈新时期中等职业学校校长应具备的素质

    关键词: 中等职业学校  校长  科学文化素质  思想观念  政治素质  管理素质  

    现就当前形势的要求,浅谈一下作为中等职业学校校长应具备的基本素质。

  • 职业教育中化学实验室建设的一些探索和思考

    关键词: 职业教育  化学实验室  实验室建设  实验教学  实验仪器  

    化学实验教学在医学职业教育中举足轻重。实验室承担的实验教学任务已发生了量到质的变化。对化学实验室工作和教辅定位的探索。对稳定、培养实验室工作人员的思考。对教师在实验室建设中作用的思考。

  • 从中医科研工作者的角度谈医学史研究的重要性——写给高等中医院校的学生

    关键词: 医学史研究  高等中医院校  中医教育  中医学史  继承  发展  

    通过进行中医科研工作和医学史研究的体会,谈医史文献研究在中医药现代化研究中的重要作用,认为中医前辈曾提出中医研究生培养与科研工作的4个步骤与阶段,即“继承、验证、质疑、创新”,其中继承是创新的前提和基础。

  • 围绕高职教育的主要特点谈谈对医药卫生类高职教育的一些看法

    关键词: 高职教育  医药卫生类  高等职业技术教育  社会办学  专业设置  

    高等职业技术教育(简称新高职或高职)是我国高等教育的组成部分,它要求学生重点掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能。高职教育具有的主要特点:(1)以培养适应生产.建设、管理、服务第~线需要的高等技术应用性人才为根本任务;(2)以社会需求为目标,以培养技术应用能力为主线来设计教学体系和培养方案;(3)实践教学在教学计划中占...

  • 高等医学院校主课堂教学现状分析与对策

    关键词: 高等医学院校  课堂教学  主课堂  教学内容  教学手段  

    在2002~2003年间,选听了6所高等院校、涉及10门课程、60课时的主课堂教学并做了相应调查,发现其教学中的优势和劣势有一定的共性。主要表现为“仓库理论”盛行、教学手段单一、教学内容陈旧、忽视方法和内涵教育、课堂上不能形成有益的互动等。试析其原因,教师方面表现为担忧心理、怕烦心理和尊严心理;学生方面主要表现为认识模糊、不适应...

  • 制约英语教学效果的情感因素及对策

    关键词: 英语教学  情感因素  教学效果  教师素质  教学方法  

    情感因素在英语教学中起着重要作用,针对教师和学生两方面的消极情感因素,分析影响教学效果的种种原因,并提出如何利用情感因素提高教学效果的相应对策。

  • 素质教育时代对教师素质的新要求

    关键词: 素质教育  教师素质  教育理念  创新人才  教学方法  

    为适应新形势,就素质教育时代对教师素质的新要求进行讨论,以期引起教育同行的关注并付诸实践。

  • 试论新世纪的高职语文教学

    关键词: 21世纪  语文教学  高职教育  人文教育  素质教育  

    21世纪的高职教育,培养的是全面发展的高素质人才。强素质教育.着眼于学生的全面发展,使学生形成健全的人格基础。高职语文教师要转变观念.改革教学方法.注重人文教育.加具有博大的人文精神和深厚的人格底蕴,为其终身发展打下基础。

  • 高职生综合素质培养的哲学、心理学思考

    关键词: 高职生  综合素质  哲学  心理学  素质培养  心理特征  

    从哲学、心理学的角度对如何提升高职生综合素质作了7个方面探讨。

  • 浅论医学院校教师服务理念在课堂教学中的渗透

    关键词: 医学院校  教师  服务理念  课堂教学  个性化  以人为本  医患沟通  

    医疗行为是一种以人和人的健康为对象的行为,必须树立以人为本的思想,实行人道主义,从以疾病为中心向以病人为中心转变,并以此来改变我们的服务理念、服务模式和服务内容。临床医生赖以工作的基础是医学专业知识,但工作的对象是生活在特定社会环境中的人。教师应深刻意识到医疗行为固然应重视疾病的诊断、治疗,但还必须关注病人的发病与患...

  • 加强校园文化建设 培养高素质人才

    关键词: 校园文化  人才培养  高素质人才  文化建设  育人功能  

    论述适应新时代对高素质人才的要求,学校校园文化建设的必要性和重要性,明确校园文化的内涵.并对如何加强校园文化建设提出几点建议。

  • 学生饮水情况调查

    关键词: 学生  饮水  调查  不良习惯  

    为改变部分学生喝生水的不良习惯.我们对药学系2002圾和2003级学生的饮水情况进行了调查和分析.并提出相应的对策。

  • 职业医学教育应加强学生健康教育能力的培养——对职业医学院校增设健康教育方法课的设想

    关键词: 职业医学教育  学生  健康教育能力  能力培养  职业医学院校  健康教育方法课  

    健康教育是指增进人们卫生保健知识和技能使其达到生理、心理在社会上的完美状态,即卫生保健宣传教育。健康教育是预防医学的一个重要组成部分。本文所述的健康教育方法课是指导学生如何选用一定的内容、方法或手段对人们实施健康教育的课程,也就是如何进行健康教育才能使受教育对象了解必要的卫生保健知识和技能从而达到健康目的的一门课程。

  • 医学检验高职高专教学改革与建设实践的初步探索

    关键词: 医学检验  高职高专  教学改革  课程体系  专业建设  

    随着社会经济和医学科学技术的迅猛发展.社会对医学技术类人才的需求也在发生着深刻的变化,对培养医学检验生产、服务第一线的高等应用性人才的医学检验教育也提出了新的要求和新的挑战。作为全国高职高专医学检验教学改革试点专业,我们在一年多来的工作中始终本着“以教学改革促专业建设”的原则,坚持走内涵发展的道路。坚持以教学改革为中

  • 学校职业指导在人力资源开发中的作用

    关键词: 学校  职业指导  人力资源  资源开发  影响因素  职业教育  

    分析学校职业指导在人力资源开发中的特点及其关系,阐释它对职业教育、人力资源市场机制和新生劳动力等方面的功能作用,并结合目前学校存在的实际问题,提出做好学校职业指导工作的几点对策建议。

  • 将素质教育贯穿于机能实验教学改革的始终

    关键词: 素质教育  机能实验  教学改革  实验教学  医学教育  

    为适应时代的发展,适应医学教育模式和任务的转换,我校对机能学科实验教学进行了全面改革,将生理学、病理生理学、药理学3门学科的实验教学进行有机重组,删繁就简,同时增设综合性实验、实验设计、病例讨论等内容,通过系统规范化的训练.使学生全面掌握医学实验领域的基本方法、基本技能、基本原理.综合运用各学科知识解决具体问题,形成...

  • 素质教育中培养学生的独创性

    关键词: 素质教育  学生  独创性  多向思维  辩证思维  

    陶行知先生说过:“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”传统的教学方法只注重学生对知识的掌握程度.而忽略了思维能力的培养,因此,高分低能的现象常常出现。培养学生创造思维能力,不仅是学生掌握知识的需要。个体进一步发展的基础,同时也是现代社会发展的需要。在教学过程中只有充分利用多种思维方法.才能收到事半功倍的教学效果。

  • 浅谈如何指导学生学习

    关键词: 学习指导  学生  学习方法  自学能力  课堂教学  预习  笔记  复习  

    学生掌握了学习方法.无论遇到怎样的难题.他们都会找到解决的办法;学生学会了学习,他们对问题能经思考得出结论,从而使学到的知识更加扎实。笔者现将自己指导学生学习的体会总结如下。

  • 强化管理措施 提高临床教学质量

    关键词: 管理措施  临床教学  教学质量  教学意识  医学教育  

    临床教学工作是教学医院的中心工作之一,教学质量的高低直接反映了医院的综合整体水平。搞好临床教学工作有利于医务人员理论水平和专业素质的提高,有利于师资队伍知识的更新,有利于医院全而地发展。为社会培养合格的医学人才,是我们义不容辞的责仃,而临床教学是医学教育最重要的阶段。一个医学生的职业态度、医德医风、临床思想、工作能力...

  • 医学高职学生厌学专业课原因浅析

    关键词: 医学生  厌学  专业课  原因  医学高职教育  教师  

    笔者在近年教学中,发现我校学生专业课考试成绩每况愈下,在某些班级表现得非常突出,究其根本原因是很多学生存在厌学专业课的现象,现分析如下。

  • 对新教学计划和新教学大纲的理解和思考

    关键词: 教学计划  教学大纲  模块化  专门化  课程考核  

    通过比较新教学计划和新教学大纲与1994年部颁大纲,指出新计划与新大纲的课程结构模块化、专业方向专门化、课程评价学分制等突出特点,并提出几点思考。

  • 高等职业教育应以人为本

    关键词: 高等职业教育  以人为本  人才培养  教学方法  能力培养  

    高等职业教育必须适应市场经济需求才能生存发展.这已经成为公认的基本规律。

  • 内科学教学中使用CAI的设计思路及相关问题

    关键词: 内科学教学  cai  设计思路  医学教育  计算机辅助教学  

    以心绞痛病人的护理一节的设计及制作展开论述.实践证明,这种形式既轻松又有趣,可以激发学生以积极的态度去学习、去探索,有利于学生对新知识的获取和理解,学习成绩显著提高。

  • 蟾蜍治疗痤疮118例

    关键词: 蟾蜍  治疗  痤疮  粉刺  

    笔者于2003年3月试用蟾蜍治疗痤疮(俗称粉刺)118例,获得满意疗效.现报告如下。

  • 电化教学在英语听、说、读、写训练中的运用

    关键词: 电化教学  英语教学  听说读写训练  阅读能力  视听能力  说话能力  

    在英语听说读写教学中,巧妙地运用电教手段,可以大大激发学生的学习兴趣,提高学生听说读写的能力。

  • 融合Internet技术实现院校教育信息系统的实践

    关键词: internet  院校教育信息系统  web  系统维护  安全性设计  

    介绍了一个基于Web环境的院校教育信息系统,该系统实现了院校科研、教学计划、继续教育、学籍、教学评估、试题库、在线教育、事务等信息网络化管理和实时交互,并就Internet时代的院校信息化建设进行了探讨。

  • 说课评价实践探索

    关键词: 说课  评分表  堂课教学  教学研究  

    我们注意到,对同一种形式的教学研究活动,不同层次和类型的学校,首先在重视程度上存在差异。众所周知,“说课”在中小学已经是一种经常性的教学研究活动。但在职业技术院校,“说课”还没有引起足够的重视。

  • “营养与膳食”教学工作中的一点体会

    关键词: 护理教育  高职教育  知识更新  授课内容  

    从事教学工作5年来.笔者对高职护理专业开设的“营养与膳食”这门课程在教学上略有心得。形成了自己的教学风格,在学校测评的“学生反馈”中也有很好的效果。

  • PBL在中等医学遗传学教学评价中的应用

    关键词: pbl  中等医学教育  遗传学教学  教学评价  教育改革  

    全面推进素质教育是我国教育改革的根本任务。在素质教育实施过程中,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,已成为素质教育实施的核心。其中,如何适应新课程改革发展的需要,建立符合素质教育要求,促进学生成长、教师发展、学校教学质量提高的教育评价体系,已成为新课程改革中的一项重要任务。《基础教育课程改革纲要(实行)》明确提...

  • 让学生健康成长——小议德育的几点心得

    关键词: 学生  德育  自我评价能力  批判能力  人生观  

    充分发挥教师的主导作用.因势利导做好学生德育工作.是现阶段教学工作的一个中心环节。

  • 浅谈抓好班级管理工作的“三要素”

    关键词: 班级管理  班团干部  班风  激励技巧  教师  

    班级管理工作千头万绪、琐碎繁杂、无固定模式,需要班主任在实践中不断总结经验,进行探索和创新。如何搞好班级管理,笔者将体会总结如下。

  • “随记”应用于中专生心理引导工作中的尝试

    关键词: 随记  中专生  心理引导  班主任  

    中专生年龄多处于17~20岁.此年龄段是青少年过渡为成年人的一个特殊时期。此阶段他们的心理、行为、精神不稳定。班主任应根据其心理、精神特点.加强教育和引导,使其有一种健康的心态,很好地度过3年中专生涯,身心得以健康发展。做好中专生的心理引导、教育有多种方法和途径,笔者在工作中尝试让学生写“随记”,并及时给予引导。通过这一...

  • 谈谈做班主任工作的几点体会

    关键词: 班主任  班规  班干部  班级管理  

    笔者从教18年来,担任班主任工作从未间断过。体会到了班主任工作的艰辛.电感受到这项工作的光荣。班主任既是学生的组织者、教育者和领导者,又是学校和科任教师联系学生的纽带,是学校和家长、社会沟通的桥梁,是学校各项学生管理制度具体实施的执行者,是贯彻执行党的教育方针、促进学生全面健康发展的骨干力量。因此.班主任工作在学校管理...

  • 论课堂教学中的“知识重构”

    关键词: 课堂教学  知识重构  教育模式  教学目标  

    教育理念的更新.直接有赖于课堂知识的重构,二者相辅相成,互为因果关系。改革教学方法,着眼于课堂教学,是摆在每位教育工作者面前的根本问题。近年来教育理论界正在展开对于课堂教学的实质及课堂教学的价值等相关问题的争论与探讨。

  • 班集体中学生凝聚力的形成

    关键词: 班集体  学生  凝聚力  教育手段  个人目标  群体目标  

    凝聚力也称群体凝聚力,指群体吸引其成员。把成员凝聚于群体中并整合为一体的力量。良好的凝聚力对班集体来说十分重要,可以保持整个班级的协调性,使学生问相互信任、相互尊重,有利于形成良好的班风与学风,更有利于合作能力的养成与发展,为学生将来走上社会打下良好的基础。

  • 小组合作学习初探

    关键词: 小组合作学习  教育理念  学习氛围  发言机会  发散性思维  知识迁移  

    新的教育理念中,面向全体学生、尊重学生的主体意识得到前所未有的强调。充分调动学生的主观能动性、自主性,成为新一轮教学改革最重要的价值取向。而常规的而授式课堂教学往往不能给全体学生创设主动学习的机会,不利于学生主体意识及自主性学习能力的形成。针对这一现状。笔者在教学过程中试行了小组合作学习方式。这种学习方式为每一位学生...

  • 制定自我发展目标在班级管理中的重要作用

    关键词: 自我发展目标  班级管理  班主任  学生  目标管理  

    班主任是班级的管理者.如何引导和激励学生得以健康成长、发展,形成良好的素质至关重要。笔者在本班运用自我发展目标管理法.取得一定效果。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:兰州市东岗西路60号,邮编:730000。