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卫生职业教育杂志

杂志介绍

卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管,甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。

卫生职业教育杂志创刊于1983,发行周期为双月刊,杂志类别为医学类。

卫生职业教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅

  • 主办单位:甘肃省医学科学院研究院

  • 国际刊号:1671-1246

  • 国内刊号:62-1167/R

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 高职教育人才培养目标定位浅析

    关键词: 高职教育  人才培养  目标定位  培养手段  价值取向  毕业去向  

    高职教育人才培养目标,既有别于中等职业教育,也与普通高等教育有很大差异,有其自己的特点.高职院校在办学上应掌握这些规律,定位准确,办出特色.目标是人才层次的高级性,重点是人才类型的技术性.要加强培养手段的多样性,做好价值取向的社会性,同时要注意毕业生去向的基层性.

  • 浅谈现阶段中职课堂存在的问题及对策

    关键词: 中职教育  课堂学习  问题  对策  

    现阶段由于中职生素质普遍下降,课堂学习存在很多问题.笔者现将其归纳如下,并分析原因,找出对策.

  • 与时俱进 开拓创新 开创毕业生就业工作新局面

    关键词: 毕业生  就业工作  就业指导  就业观念  学校管理  人才培养  

    随着国家用人制度的改革,中专学校学生的就业遇到严峻挑战.面对这一社会瞩目,事关学校生存、发展的热点问题,我校从社会需要出发,主动调节办学方向,坚持把职业指导工作作为学校工作的重点,按照面向市场、积极引导的方针,千方百计畅通毕业生就业渠道.近年来,我校毕业生一次性就业率均在90%以上,去年达到了92.8%.

  • 对学校思想教育工作几个关系的一点思考

    关键词: 学校教育  思想教育工作  关系  教学方法  

    新时期如何加强和改进学校思想教育工作,是摆在我们面前的首要任务.那么,怎样把道理说进师生的心里,使他们听得进、乐意接受呢?笔者认为要把握好以下5个关系.

  • 谈医学院校实验室的管理

    关键词: 医学院校  实验室  管理体制  人员素质  实验教学质量  

    实验室的管理应从人员素质、管理体制、实验教学质量、管理手段等方面进行改革,通过提高管理水平,发挥实验室在医学院校中应有的作用.

  • 当代大学新生心理问题的产生原因及对策

    关键词: 高校  大学新生  心理问题  产生原因  对策  

    高校作为培养跨世纪人才的摇篮,不仅要提高学生的文化素质、思想素质、业务素质,还必须培养学生的心理素质.大学新生处于身心成长发育的关键阶段,他们开始独立生存并面临自我认识、青春期自我确认、性别认知、恋爱及毕业择业等问题,本文就如何正确的看待和解决这些问题进行探讨.

  • 医学检验高职高专课程改革的研究与实践

    关键词: 医学检验  高职高专  教育教学改革  课程改革  

    为了配合医学检验高职高专教育教学改革试点工作的开展,对原有课程进行了改革的研究,并在社会调研的基础上构建了新的以"职业能力为本位"的倒"T"字型"宽基础、活模块"课程结构模式.通过实践证明,该课程模式对教育教学改革的推动作用已初见成效.

  • 高职临床专业诊基技能操作考核体系设置

    关键词: 高职  临床专业  诊基技能操作  考核体系  考试流程  

    为了与执业医师资格考试体系接轨,模拟该考试方式,即临床操作与口头表达相结合、设置了临床专业诊基技能操作考核体系,考试流程分为4站:第1站为体格检查,第2站为X线检查,第3站为心电图检查,第4站为心、肺听诊.

  • 护理临床教学要体现“以人为本”的教学观

    关键词: 临床教学  以人为本  教学观  护理  

    以人为本的教学观,其实质是在教学过程中重视人的因素,正确认识人的价值,注重人的全面发展,充分调动和发挥人的主观能动性.护理临床教学是帮助护生将既往学到的基础知识与有关诊断、治疗及护理患者的操作技能相结合,为护生提供把基础理论知识转移到以患者为中心的高质量护理中的媒介[1].在这个转移过程中,主体参与者主要有临床带教教师、实习护...

  • 提高高职医疗专业临床实习质量 培养实用型人才

    关键词: 高职  医疗专业  临床实习  人才培养  

    临床实习是由学生向医生转变的过渡阶段,是将几年来理论知识和技能的积累应用于实践的过程.如何提高实习质量和效果,培养适应社会和时代需要的医学人才,为学生以后工作奠定坚实的基础,是多年来从事临床教学工作者一直在思考和探索的问题,笔者就个人的经验和体会,总结概括为"明确目标、合理安排、加强管理、及时评价"的原则,对提高实习质量有重要...

  • 论中医的辨证论治

    关键词: 中医学  中医基础  辩证论治  教学  

    中医学不仅仅认为一切事物都有着共同的物质根源,而且还认为一切事物都不是一成不变的,各个事物不是孤立的,它们之间是相互联系、相互制约的.所以说中医学不仅包含着唯物观点,而且还包含着辩证观点.

  • 高职院校学生思想政治教育工作中亟待解决的3个问题

    关键词: 高职院校  思想政治教育  问题  教学方法  

    近年来,随着社会经济的全面发展和教育体制改革的不断深入,高等职业技术院校如雨后春笋般迅速发展起来.但随之也带来了招生难、就业难和学生思想政治教育工作弱化等诸多问题,从而严重影响了高职教育的健康发展.学生思想政治教育是学校工作之本,做好学生思想政治教育工作既是坚持社会主义办学方向的要求,也是全面提高学生素质的基础和保证.高职院...

  • PBL教学法在高职医学生内科教学中的应用

    关键词: pbl教学法  高职教育  医学生  内科教学  指导思想  实践过程  

    地方性医学高职教育是具有中国特色的医学教育模式,是我国高等医学教育的补充,它的根本宗旨就是为改善广大农村地区缺医少药的卫生面貌,培养合格、适用的社区全科医学人才.高职教育以学制短、实用性强为其主要特色.3年制医学大专人才的培养是现阶段解决我国农村卫生人才紧缺问题的主要途径.为使招生时综合素质起点偏低、学制短的学生在3年的学习...

  • 医学生心理健康状况的问卷调查与研究

    关键词: 医学生  心理健康状况  心理问题  调查研究  

    为了及时了解和掌握我校学生的心理健康状况,进一步提高我校心理健康教育的针对性和实效性,笔者对在校医学生的心理健康状况进行了抽样调查,并对调查结果进行了统计、分析。

  • 高职院校生物制药专业课程设置的思考

    关键词: 高职院校  生物制药专业  课程设置  基本原则  机构组成  培养目标  

    浅述高职院校生物制药专业课程设置的指导思想与基本原则、机构组成及其职能、培养目标与课程结构.

  • 浅谈遗传系谱分析中的判别方法

    关键词: 遗传系谱分析  判别方法  遗传方式  医学遗传学  教学方法  

    人类单基因遗传是指某种遗传性状受1对等位基因控制的遗传,共有5种遗传方式,即常染色体显性遗传(AD)、常染色体隐性遗传(AR)、X-连锁显性遗传(XD)、X-连锁隐性遗传(XR)和Y-连锁遗传.系谱的遗传方式判别是对遗传系谱进行分析判断,更是医学遗传学教学中的一个较难逾越的瓶颈,学生对此常常感到茫然不知所措,授课教师也常受其累.笔者在多年的遗传学...

  • 中等卫生学校文化课教学的困惑与对策

    关键词: 中等卫生学校  文化课教学  对策  主观认识  心智调适  激发引导  个性化措施  

    改变以往将学生基础差作为影响文化课教学质量主要原因的错误认识,从学生主观认识和心理问题入手,以心智调适引导和针对性、个性化的教学方法,去解决中等卫生学校文化课教学中普遍存在的教学质量问题.

  • 加强实验教学 培养实用型技术人才

    关键词: 病理解剖学  实验教学  人才培养  教学法  

    科学实验是培养人才的重要手段,实验教学不仅帮助学生巩固和验证理论知识,而且可以使学生掌握基本技能,培养学生分析和解决问题的能力.病理解剖学是一门形态学科,直观性、实践性强,因此搞好实验教学具有特别重要的意义.笔者运用各种教学法来加强实验教学,提高了实验教学效果.

  • 加快校园信息化建设 促进学校事业跨越式发展

    关键词: 中等职业学校  信息技术  教师培训  校园网  

    通过对本校信息化建设采取的一些方法的回顾,总结了几点中等职业学校进行信息化建设的经验,对全面实施中等职业学校信息化建设的改革与发展进行了有现实意义的探索.

  • 学校图书馆在信息素质教育中的优势和职能

    关键词: 图书馆  信息素质教育  教育优势  教育职能  

    笔者以信息素质教育为切入点,结合自己多年的图书馆管理工作经验,探讨新形势下图书馆的教育优势和教育职能.

  • 浅谈中专生求职心理及调适

    关键词: 中专生  求职  心理调适  心理障碍  应变能力  

    成才是每一个中专生的渴望,而选择一个理想的职业,则是每一个毕业生的愿望与要求.从某种程度上说,选择职业就是选择未来.然而有许多学生在选择职业时,往往被社会时尚、从众心理、经济待遇等因素干扰,难以找到理想的职业.而中专生经过在校3年的学习,就是为了在找到一个理想职业的同时用自己所学的知识回报社会,实现自我价值,这就要求每个毕业生必...

  • 中青年教师教学心理探讨

    关键词: 中青年教师  教学心理  教学风格  教学质量  教学管理  教学活动  

    初步研究和分析了个体在不同阶段教学活动中的教学心理活动和特征,将高校中青年教师教学心理经历分为教学心理培养期、教学心理发展期、教学心理发展成就期3个阶段,研究其发生发展过程及可能的影响因素,以期有助于中青年教师教学风格的培养和教学质量的提高.同时,有助于教育管理人员认识、分析、研究中青年教师的教学心理活动,便于针对性地开展...

  • 要鼓励 不要嘲讽——谈教师的语言倾向性对学生的影响

    关键词: 中专生  教师  语言倾向性  鼓励  

    中专生的身心正处在发展中,无论是在知识、智力,还是在心理品质、思想道德等方面,都还处于不成熟时期,独立性和自学、自我教育的能力都有欠缺.这一年龄阶段的学生对教师有一种特殊的信任和依恋情感,教师一句发自内心的赞美,可能就给一个孩子以学习的信心,教师漫不经心的讥讽,也许将毁了一个孩子某一方面的特长,甚至毁了孩子对学习的兴趣,从而使...

  • 教师应如何培养学生的情商

    关键词: 教师  学生情商  培养方法  教学理念  课堂气氛  班主任工作  

    阐述了培养学生情商的方法:(1)教师教学理念要转变;(2)让学生从情感上接纳教师;(3)创建轻松、平等、愉快的课堂气氛;(4)把EQ的培养应用到班主任工作中去.

  • 学校教研文化与教师团队建设之我见

    关键词: 教育管理  学校教研文化  教师团队  师资建设  中等职业教育  

    师资队伍建设决定教育的成败,建设一支高素质的教师队伍将成为教育发展的一个重要因素.学校教研文化的形成、发展时教师队伍建设起到重要的推动作用.教师队伍的成长和发展,又推动教研文化的建设.中等职业学校应从实际出发,建设学校教研文化,创建师资建设新路子,促进中等职业教育改革.

  • 激励教师 充分发挥教师的积极性

    关键词: 职业教育  教师  积极性  激励  校园文化  

    教师在人们受教育的过程中起着关键性的主导作用,然而其教育教学职责履行得怎样,主要是由教师的积极性决定的.笔者认为调动教师在教育教学活动中的积极性时应注意如下几个问题.

  • 中专卫校发展方向的几点思考

    关键词: 中专卫校  发展方向  生源状况  网络教育  招生制度  

    分析了中专卫校的生源状况,撮出了"上靠""横联"创新路,多元办学增效益;围绕市场设专业,突出特色办学校;与时俱进求创新,转变观念谋发展;大力开展网络教育,共享社会教育资源等办学思路.

  • 论卫生学校教育中的情感诱导

    关键词: 卫生学校  情感教育  情感诱导  学生心理  

    在卫生学校教育中,情感教育是学生身心发展的需要.学生不是冷冰冰的机器零件,而是成长中活生生的人,他们的感情纯真、热烈而稚嫩脆弱,需要教师的情感呵护.

  • 以学生为中心与中等医学教育

    关键词: 以学生为中心  教学模式  中等医学教育  教育理念  

    以学生为中心的理念,确立了学生在教学过程中的中心地位,弥补了传统教学模式只重视教师,而忽视学生的弊端;有利于克服用一种模式、一种教法培养人才的倾向;有利于激发学生对教育与管理的认同感和接受的主动性;有利于培养具有创新思维和创新能力的创造型人才.

  • 班主任“磨合期”的协调管理断想

    关键词: 班主任  磨合期  协调管理  专业教育  教学理论  

    磨合是指新组装的机器初次运转时期,一个新组合的班级如同一台新组装的机器,有一个协调管理的磨合期.班主任要抓住这个时期的特点,主动出击、规范管理,转变观念、取长补短、明察秋毫、疏导说服.既要重政治思想教育,又要期待自我矫正,引导新时期大学生走上成才之路.

  • 如何对待犯错误的学生

    关键词: 教学管理  学生  错误  学校教育  班级管理  处罚原则  

    怎样对待犯错误的学生,是学校教育中最敏感的问题之一,教育"适当",能激发学生对错误行为的羞耻感和负疚感,把处罚看作前进的鞭策力和进步的新起点,教育"不当"可使学生产生丧失信心、厌学等问题,并可诱发学生的敌意和反抗.

  • 一把开启学生心灵的金钥匙

    关键词: 护校生  情感教育  心理道德品质  期待效应  护理能力  

    现在的护校生都是独生子女,在家中备受宠爱,她们遏事往往以自我为中心,人际相容性差,心理承受力差.而护士职业要求她们具备良好的心理品德和过硬的医学知识和技能.在多年班主任工作中,认识到在护校生教育中实施情感教育是十分必要的.护校生在校正值16、17岁的花季年龄,这个年龄的女孩子情感十分丰富、敏感,可塑造和模仿性都特别强,容易接受情感...

  • 浅谈教师的威信

    关键词: 教师  威信  教育效果  学识水平  教学艺术  师德修养  

    教师在学生中有无威信,是一个至关重要的问题,是直接影响教师本人教育教学效果的重要因素之一.

  • 浅谈中等卫校实施学分制的优势与存在的问题

    关键词: 中等卫校  学分制  优势  问题  教学管理  

    现在,学分制管理在教育发达国家的高等教育、职业教育中已广泛实行.我国大多数高等院校均采用了学分制进行教学管理,部分中等职业卫生学校也在进行学分制管理的试点工作.实行学分制已成为当前卫生职业学校教学管理体制改革的方向.

  • 现代社会与素质教育对学校体育的新要求

    关键词: 素质教育  学校体育  心理素质  新要求  

    现代社会的发展和素质教育,都对学校体育提出了新的要求.怎样使学校体育适应这些要求呢?笔者做了以下探讨.

  • 班会委员会的设立意义与职责

    关键词: 班级  学生  民主管理  自主教育  班会委员会  

    班会委员会制度是实行班级民主管理和培养学生自主教育的新尝试,它有利于学生民主管理班级活动的积极性和主动性的充分发挥,并体现出学生管理班级的主体性,对班主任和班委会的工作加以监督和制约,完善了班级民主管理体制.

  • 浅谈医学多媒体课件的制作

    关键词: 医学  多媒体课件  制作步骤  教育学规律  知识结构  教学内容  

    多媒体课件制作的主要步骤包含内容选取、素材收集及制作、内容整合等,每一步骤都应紧扣和体现多媒体特点、符合教育学规律.

  • 静脉大剂量补钾的护理

    关键词: 静脉  补钾  护理  高钾血症  静滴浓度  速度  肾功能状态  滴注顺序  

    静脉大剂量补钾的护理重点是防止急性高钾血症的发生,出现意外情况时,应立即作出恰当处理. 1静滴浓度与速度的控制 滴注钾溶液的浓度以0.3%~0.6%较为安全,对严重低血钾者应控制在1%以下为宜;滴注速度应控制在每小时输入氯化钾不超过1g.当需滴注钾盐量较大时,应配制葡萄糖、胰岛素、氯化钾溶液输入.该溶液既能较快纠正细胞内缺钾状态,又能防止发...

  • 多媒体教学在病理教学中存在的问题及对策

    关键词: 多媒体  病理教学  问题  对策  中专  教学模式  

    为了探讨中专病理学教学最合适的教学方法,我们对中专生采用了传统教学法和多媒体教学法相结合的教学模式,并在试用过程中分析了很多亟待解决的问题.

  • 中等卫生学校物理课考查的改革思路

    关键词: 中等卫生学校  物理课  考查方法  改革思路  

    为了让学生真正学到知识,养成良好的学习习惯,笔者在近2个学期中,对物理课考查方法进行了改革,效果不错.

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