卫生职业教育杂志

实施有效管理 保证课程建设质量

关键词: 课程  建设  质量  管理  

课程建设是高等学校教学基本建设内容之一,课程建设的水平高低直接影响着教育教学质量和人才培养质量.

医学成人高等教育教学与管理模式的研究与实践

关键词: 医学成人高等教育  教学与管理  改革  

多年来,医学成人高等教育的教学与管理形式单一,已成为进一步学习、提高的障碍,使医学成人教育发展受到束缚.为使我院成人教育迈入快速、健康发展轨道,我们根据市场调研,积极进行新时期医学成人教育教学与管理模式的研究与实践.

我校专升本现状分析及思考

关键词: 专升本  分析  问题  对策  

通过统一考试在专科学生中选拔优秀学生升入本科阶段继续学习的制度,受到各医学专科学校学生的普遍欢迎.我们通过采取一些积极的措施和做法,取得了较好的效果,但我们也发现,在选拔考试科目、考试内容形式上存有不足.一是考试科目存在一定局限性,这不利于学生在校学习的全面发展,应改单项科目考试为综合科目考试.二是专升本考试内容只注重理论知...

加强实验课中的安全意识

关键词: 实验课  安全教育  安全意识  

实验课是培养学生专业素质的重要途径,安全是实验教学的基本保证.笔者通过多年的教学实践体会到,要上好一节实验课教师不仅要认真备课、准备充分、操作正确、结果精确,还应注意加强实验课中的安全意识,安全势在必行.

医学高职院校在办学条件方面存在的问题与对策

关键词: 医学高职院校  办学条件  问题  对策  

护理专业毕业生就业心态的调查

关键词: 护理专业  毕业生  就业心态  

近几年,由于医疗卫生人才培养机制和人才资源需求在一定程度上存在不合理因素,而导致某些医学专业人才相对过剩现象,尤其是医疗技术配置的城乡差距越来越明显.

浅谈高职院校师生角色的定位与转变

关键词: 高职院校  师生矛盾  新定位  对策  

通过分析高职院校中师生关系现状,反映出教与学、学与用之间的诸多矛盾,分析其中原因,提出解决对策,打破传统教育旧观念,确立师生新定位.

高职英语启发式教学方法初探

关键词: 荚语  启发式教学  教学质量  

着重论述了英语课启发式教学法的4个方面:启发式教学的条件是教学互动,启发式教学的精义是灵活生动,启发式教学的关键是巧妙设问,启发式教学的核心是因材施教.从理论和实践应用上说明,启发式教学是提高教学质量的优良教学法.

语文教学中的研究性学习——大学语文教学体会

关键词: 研究性学习  阅读教学  文学鉴赏  作文教学  

语文教学中开展研究性学习,是为了培养学生的创新精神和实践能力.在研究性阅读教学、研究性鉴赏教学、研究性作文教学中,教师应指导学生独立思考,勇于创新.同时,教师从知识的传授者到学习的促进者、组织者、指导者,应具备教育教学科研能力.

教学档案如何为教学服务

关键词: 教学档案  管理  利用  

教学档案来自教学各个环节,是广大师生员工在教学实践中辛勤劳动和智慧的结晶.在教学档案形成的环节中,最重要的要数"管"和"用",而真正的价值又在于"用".

构建体现生物——心理——社会医学模式理念的发展性病理实验教学评价体系——广州市教育科学“十五”规划课题《广州市第三阶段教学设计与实施活动》中职试点学校子课题

关键词: 发展性教学评价  病理实验教学  

发展性教学评价,是以促进评价对象发展为根本目的,重过程、重评价对象主体性的教学评价,我们运用"生物-心理-社会"医学模式理念在病理实验课中开展能体现护理示范专业特色的卫生职业人才培养目标的发展性教学评价,促进学生、教师的全面发展.

校本课程开发过程中的个性化追求

关键词: 校本课程开发  个性化追求  创新  

校本课程开发的目的就是要把教学主体的角色还给教师与学生.在校本课程开发过程中,要充分发挥学生的自主性、教师的主体性和学校的创造性,以满足不同资质学生的不同需求,更好地促进学生个性的充分发展.基于个性化和体现个性化是校本课程开发最根本的一点,表现在校本课程开发过程中,就是学生、教师、学校的个性化追求.

“移心”授课心得

关键词: 授课心得  眼镜加工  

在加工眼镜时,移心是最常用到的步骤之一,关于移心的概念有以下2种说法:(1)当镜片光学中心位于镜架几何中心外任何位置时称为移心[1];(2)为了产生预期的棱镜效应,而使透镜的光学中心偏离瞳孔中心(视轴)的处理方法称为移心[2].

以“能力测试”为本 探索中等职业教育考试的新模式

关键词: 中等职业教育  考试  新模式  

考试是学校教学过程的一个重要环节.传统的考试方法,严重制约学生的知识运用能力、再学习能力和创新能力的发挥,导致学生毕业后高分低能.因此,探索以"能力测试"为本的考试方法,构建起有利于培养学生全面素质和综合职业能力的教学质量评价体系,是当前教学方法、教学手段改革的重要内容.

药理学多元化发展性学生学业成绩评价的研究与实践

关键词: 药理学  多元化  发展性  学业成绩  评价  

以多元智力理论和建构主义理论为依据,构建体现"生物-心理-社会"医学模式理念的多元化学生学业质量发展性评价体系,对于促进学生综合素质的提高和发展,有着至关重要的作用.学生学业质量评价是教学整体的一部分.单一的成绩测验、考试不但难以全面反映学生的学业质量,而且还成为"培养民族创新精神和培养创造性人才"这一目标贯彻实施的障碍.这一缺...

图书馆数字化建设与服务

关键词: 图书馆  数字化建设  数字化服务  

分析了数字化是图书馆未来的发展方向,我国目前图书馆数字化建设的进程,提出了数字化对图书馆服务工作的新要求,图书馆的信息服务工作必须在网络环境下全程、全方位地为读者服务,提高服务的深度和广度.

加入WTO后河南经济社会发展对中等职业人才需求的分析

关键词: 经济社会  中等职业教育  技能型高素质劳动者  

目的从市场和经济规律的角度,分析中专学校面对新形势如何定位.方法调查分析河南省中等职业学校现状及社会对中等职业技术人才的需求.结果河南经济的发展不仅需要高学历高层次创新人才,更需要具有创新精神的技能型高素质劳动者.结论为了推动职业教育的发展,中专学校应定位于技能型高素质劳动者的培养.

职业教育改革中“校本课程”建设的思考

关键词: 国家课程  校本课程  教育改革  

探讨职业教育改革中"校本课程"建设的环境、作用、要求以及开展模式.

差生教育过程中的心理学干预

关键词: 差生  教育  心理学干预  

学生由于先天遗传因素及其身心发展与智能发展的后天条件的不同,而存在个体发展的差异.因此,在学校教育过程中不可避免地出现学业差生和品德差生.

职业学校学生学习道德教育的实践与体会

关键词: 学习  道德  教育  实践  

学习道德是在学习活动中产生的以善恶为评价标准的依靠人们的内心信念和社会舆论维系的调节学生学习活动的一种心理意识和行为规范,是维持学习实践正常进行的精神动力.

五官科实验课程的分层教学与学生创造能力的培养

关键词: 五官科  实验教学  分层实验  创造力  

目的探讨实验课的分层教学对学生创造能力的影响.方法对在校的3个相同专业的班级,随机分为3组,选出相同的实验课题,分别采用模仿操作、独立操作、探索创造性操作3种不同的实验方法进行教学,观察不同的实验方式对学生理论知识、设计能力、创造能力、操作能力、自主能力和创新性等各方面的影响.结果模仿操作、独立操作、探索创造性操作3种实验方法...

卫生学校必须高度重视实验课教学

关键词: 卫生学校  高度重视  实验教学  

中等卫生学校担负着为各级医院培养中初级卫生技术人员的重任,职责和现实都要求我们必须培养和造就出医德医风好、业务水平高、动手能力强,能够适应社会需求的医疗卫生专业人才.而医学专业本身又要求从业人员既要有渊博的专业理论知识又要有极强的实际操作技能.

教师威信之我见

关键词: 教师  威信  教学  

教师都有一个共同的心愿,希望自己在学生心目中享有一定的威信,因为教育威信一经形成,将会对教育教学产生巨大的作用.

医学教育的创造教育形式探究

关键词: 医学教育  创造教育  课堂教学  课外活动  社会实践  

培养人才的创造素质是时代的召唤,但如果人才的创造性培养不付诸于行动,则创造性教育只是一纸空谈.而在创造教育的实施过程中,手段和形式尤其重要,主要是通过突破传统教育思想的束缚,运用多元化教育形式诱发培养学生的创造才能.

对提升正常人体学基础课课堂教学质量的思考

关键词: 正常人体学基础  综合素质  评价体系  教学改革  

正常人体学基础是一门综合性课程,在教学改革中,经过几年的教学,如何在量大面宽的教学任务中提高教学质量,增强学生素质,一直存在争议,在教学过程中,进行了全方位的思考,引进方法,建立综合素质评价体系,以供交流.

中等医学职业教育应建立科学的社会评价体系

关键词: 中等职业教育  社会评价体系  预期效应  

自1998年全国高校扩招开始,中等医学职业教育生源短缺问题日益严重.为此,各学校采取了许多方法和手段以补充生源,由此引发出新的问题,有些问题甚至影响到学校的发展与生存.

图书馆员的工作贵在勤奋

关键词: 勤奋  图书馆员  工作  

结合实践工作,从"腿勤、口勤、手勤、眼勤、脑勤"5个方面,论述了怎样做一名勤奋的图书馆员,并以此促进图书馆员文明素质与职业水准的提高,以期赢得读者对图书馆员的支持与信赖,把图书馆员的工作做得更好.

中专学校升格后教师面临的挑战

关键词: 中专学校  升格  教师  面临挑战  

2002年10月,经自治区政府批准,宁夏卫生学校和宁夏护士学校并入宁夏医学院,组建新的宁夏医学院,使宁夏卫生学校和宁夏护士学校由中等医学教育阵营加入高等医学教育行列,由以开展中专教育为主转变为以开展专科和本科教育为主.

教学改革是为了更好地适应教学需要

关键词: 医学遗传学  教学改革  教学需要  

近年来,我们针对医学遗传学课程内容、课堂教学及学生接受能力等特点,在教学内容、教学方法及教学手段等方面作了一系列的改革和尝试,使之更加适应以初中为起点的中专学生的学习和掌握.

教师要与时俱进 教学需不断创新

关键词: 教学  教师  创新  

创新是21世纪鲜明的时代特征,科学技术的发展日新月异,新的理论、观点、学科层出不穷,知识更新频率明显加快.

班主任工作的“五导”技巧

关键词: 班主任  工作  

在中等职业教育工作中班主任工作起着至关重要的作用,作为班主任不仅要有良好的整体素质,还要求其在工作中注意工作技巧,适时引导教育学生,关心学生,公平、公正地对待学生,使学生能够全面健康地发展,成为优秀的职业技术人才.

加强民族地区汉语教学的体会

关键词: 民族地区  汉语教学  体会  

新的教育形势对少数民族地区中等专业学校的专业设置、教学内容、教学方法等提出了新的要求,尤其对用本民族语言学习,毕业后进入不同中等专业学校后用汉语言学习、汉语教学及适用职业技能的培养,有助于提高民族毕业生的广泛就业和竞争能力,因此加强少数民族地区中等专业学校民族学生的汉语学习,提高汉语水平和自身素质显得尤为重要,特别是少数民...

加强对“后进生”的偏爱

关键词: 后进生  偏爱  教育转化  

学生得到的爱有母爱、父爱、亲属爱、社会给予的爱.母爱和亲属爱侧重温暖和关注,父爱除温暖和关注以外,也应注意严格合理要求.社会给予的爱有法律施予的保护,提供学习条件,同学、朋友的帮助和照应,教师的关怀.

改良型荚膜染色法

关键词: 改良  细菌荚膜  染色  方法  

自1996年起,我们试用一种新式细菌荚膜染色法,所染细菌荚膜清晰易见,结果稳定,效果甚佳,标本保存5年以上仍保留原色,现将该方法介绍如下.

针对21世纪青年学生的特点做好班主任工作

关键词: 学生特点  班主任  工作  

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手,也是联系各科任课教师、学生的纽带,是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁.

浅谈新时期班主任工作要点

关键词: 中专  班主任工作  新时期  管理  

随着教育体制改革的深化,中专学校为了适应社会发展的需要,招生范围不断改变,中等专业学校的生源数量和结构变化较大,出现了许多学生管理失误,虽然原因是多方面的,但这与陈旧的学生管理模式和管理思路分不开.

试论档案在后勤管理工作中的作用

关键词: 后勤  管理  档案  

在后勤管理工作中,建立一系列的"人"和"事"档案,为管理者正确决策、合理调控、科学管理提供依据,指导各项工作,提高工作质量和效率,从而体现出后勤服务工作的应有地位和作用.

在“心脏的结构”实验中加强学生观察力的培养

关键词: 心脏的结构  观察力  培养  

实验教学是医学教育的重要内容和组成部分,是提高教学质量和培养学生全面素质的关键.而部分学生对实验不感兴趣,不肯动脑,降低了实验效果.

对医学专业计算机教学的探索

关键词: 医学专业  计算机教学  教学改革  

提出面向社会需求,满足学生需要,突出计算机课程特点,提高教学质量的改革观点.

2967例浅静脉穿刺一针见血率调查分析

关键词: 浅静脉穿刺  一针见血率  调查分析  

目的了解影响浅静脉穿刺一针见血率的相关因素.方法采用口头询问随时记录的方法对2 967例通过浅静脉穿刺而输液的病人进行调查.结果普通病房与整体护理模式病房的一针见血率差异具有显著性(P＜0.05);门诊输液室与病房的一针见血率差异具有显著性(P＜0.05);其余科室的一针见血率差异均不具有异著性(P＞0.05).结论对浅静脉穿刺的病人运用护理程序...