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卫生职业教育杂志

杂志介绍

卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管,甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。

卫生职业教育杂志创刊于1983,发行周期为双月刊,杂志类别为医学类。

卫生职业教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅

  • 主办单位:甘肃省医学科学院研究院

  • 国际刊号:1671-1246

  • 国内刊号:62-1167/R

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 关于护理基本技术精品课程建设的实践与思考

    关键词: 护理基本技术  精品课程  教学  

    进入21世纪,我们紧紧把握国家教育改革的脉搏,积极参与教育部护理专业“技能型紧缺人才培养培训工程”项目的研究与实践。我们坚持以现代教育思想为先导,以建设相应层次的、具有较强针对性和适用性的优秀教材为核心,以提高师资队伍素质为前提,以就业为导向的高职课程改革为基础,以现代信息技术手段为平台,以科学的管理体制为保障。本着集...

  • 市场化语境中中国高等教育的转型

    关键词: 市场化  高等教育  转型  

    市场经济体制下中国高等教育的深刻转型,既是历史必然,也带来诸多问题和挑战。解决这一问题的出路是:限制国办高校的市场化冲动,放手发展民办高等教育和职业高等教育的市场化进程。

  • 高职院校质量文化建设与品牌战略

    关键词: 高职院校  质量文化  全面质量管理  品牌  

    阐述学校质量文化的涵义和基本形态,分析目前高职院校质量文化建设薄弱的原因;阐述高校全面质量管理的内涵及高职院校实施全面质量管理的重要意义和策略,提出高职院校要树立品牌战略的观点。

  • 七年制组织学创新、研究型实习课的探索与实践

    关键词: 组织学  七年制  实习课  

    组织学实习课是医学基础课中十分重要的教学环节,是培养学生创新能力的主阵地。对七年制组织学创新、研究型实习课的组织和实施方式进行探讨,提出加强软、硬件建设和改革传统教学模式,增加动手操作内容,加强对七年制学生科研能力和创新思维的培养。

  • 论基于教师角色转型的英语教学改革

    关键词: 英语教学  教师角色  教学观念  教学改革  

    新世纪,英语教学改革面临的重大任务,对英语教师的角色内涵提出新的要求。英语教师树立新的课堂教学观念,并完成从单一的传授者到设计者、促进者、终身学习者和研究者的角色转变,是极大提高英语课堂教学效率、促进教学改革成功的有效途径。

  • 自由开放型实验室的构思与实践

    关键词: 实验改革  自由开放型  天然药物学  

    提出自由开放型实验室的教学理念,并在天然药物学教学中进行初步尝试。此种教学模式给学生创造了一个自由学习发展的空间,使学生有充分的时间去实践、去独立思考、去经历探索研究的过程、去掌握所学知识,使学生的学习积极性、主动性和创造性得到充分发挥,有利于提高实验课的教学质量和培养学生各种能力。

  • 优化整合教材 结合多元化教学法提高教学效果

    关键词: 教学方法  教学效果  生理学  

    为加强学生归纳、综合和自学能力的培养以及解决目前教学中存在的学时数少、教学内容多的矛盾,采取优化多元化教学法于生理学理论教学中,即通过优化重组课程内容,应用导读法、激疑导思法和置疑自学法等进行理论教学,收到良好的效果。

  • 中医药高职高专实验教学改革之思考

    关键词: 中医药高职高专  实验教学  改革  

    分析中医药高职高专实验教学现状,存在的主要问题有:(1)中医药理论教学与实验教学不相适应;(2)实验室结构、功能、实验内容单一;(3)实验教学模式陈旧、实验教师素质偏低、实验考核方式不合理等。提出正确处理理论与实践的关系、整合资源配置、改革实验管理体制、优化整合课程结构等解决问题的办法。

  • 关于开放式教育的思考

    关键词: 开放式教育  终身教育  思考  

    21世纪是知识经济的时代,社会对知识的要求越来越高,面对飞速发展的社会和日新月异的技术革新,人们对继续教育的需求也越来越多,开放式教育成为人们接受继续教育的良好机会。面对当今不同层次、不同类型的开放式教育,笔者结合国外开放式教育的特点谈几点看法。

  • 对高校贫困生资助工作的思考

    关键词: 高校  贫困生  资助工作  

    我国现行的资助贫困生机制还很不完善,满足不了高校贫困生的需要,从根本上解决不了“不让一个大学生因经济困难而退学”的问题。因此,调整资助贫困生的基本思路,改革资助贫困生的具体措施,已成为摆在高等教育面前的重要课题。笔者依据工作实践,就改革现行贫困生资助机制,推行有利于培养大学生自主求学的助学机制问题进行初步探讨。

  • 自律与自治——高校学生管理工作的新基点

    关键词: 自律  自治  学生管理  

    现代德育的目的是使学生具有独立自主、自我管理的意识与能力。在学生管理工作中,以自律、自治为目标既具有必要性,也存在可能的条件,应该是现代高校学生管理工作的新思路;同时自律、自治教育对于具有创新能力、民主法制意识合格人才的培养,对于高校管理的规范化、制度化具有积极价值,值得学生管理工作者提倡。

  • 构建和谐校园 促进高校发展

    关键词: 和谐校园  素质教育  高校发展  

    构建大学和谐校园是落实高等教育科学发展观的内在要求,也是全面建设和谐社会的必然要求,同时也体现了高校发展的价值取向和综合实力。“和而不同、求同存异”的和谐思想是中华民族传统文化精神的精髓。和谐校园主要是指学校协调、均衡、有序发展的态势,主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、人际关系的和谐以及教育模式的和谐...

  • 深化高校图书馆人事制度改革的新思路

    关键词: 高校图书馆  人事制度  图书馆改革  

    针对我国目前高校图书馆人事制度改革滞后于业务工作改革的现状,分析高校图书馆用人机制的弊端,并提出新形势下高校图书馆人事制度改革的新思路。

  • 卫校护生就业指导工作探讨

    关键词: 护生  就业  指导  探讨  

    近年来,社会对护士需求量上升、护理就业岗位相对充裕,但相当多的护生就业时表现出无所适从的现象,有的盲目跟从;有的过分强调对口就业和就近就业;有的对自己估价过高,眼高手低。学校要加强对护生的就业指导,端正就业观念,引导护生在择业时作出明智的抉择。

  • 实施课程改革 发展职业教育

    关键词: 课程改革  职业教育  指导原则  

    课程改革是专业建设和教学改革的核心,是学校教育教学和管理改革的必然要求。中等卫生职业教育的课程改革要体现以全面素质为基础、以综合能力为本位的教学指导思想。构建适应经济建设、科技进步、个性发展的具有职业教育特色的课程体系,要用改革的精神、思路和办法,积极推进学科专业建设和课程体系改革。笔者就实施课程改革的意义、目标和思...

  • 中职卫生人才培养目标探析

    关键词: 中职教育  卫生人才  培养目标  措施  

    从历史回顾、理论研究、实践反思的视域,提出中等卫生职业教育的人才培养目标,应定位于培养综合素质好、职业适应力强的实用型、技能型第一线医药卫生人才。通过对综合素质、职业能力的解析,提出达成培养目标的路径选择和相关措施。

  • 卫生职业教育中存在的不良现象及对策

    关键词: 不良现象  问题  对策  

    指出卫生职业教育中存在的诸多不良现象,分析现象的本质,并提出解决问题的对策。

  • 关于中等卫生学校实施学分制的思考

    关键词: 学分制  中等卫生学校  思考  

    职业学校实行学分制,是深化职业教育教学改革、推行弹性学制、进行教育教学制度创新的重要举措。2001年教育部办公厅下发了《关于在职业学校中进行学分制试点工作的意见》。那么在中等卫生学校是否有条件实行学分制?具体应如何实施?实施学分制对中等卫生学校教学质量的提高会产生怎样的效应?笔者对所在学校的实际情况进行了调研,现就调查的...

  • 学分制教学改革的必要性研究

    关键词: 学分制  学年制  学生成绩  

    目的探讨中专卫校学分制教学改革的必要性。方法采用随机抽样法抽取学年制教学管理下医学普通课、基础课、临床课共13个科目7个班级1833份试卷对其各类题型的成绩用Excel软件进行统计分析。结果学生成绩呈偏态分布,呈双峰型的占90%,无论知识识记能力,还是理解判断能力、分析应用能力都存在显著的个体差异。结论中专卫校学分制教学改革势在必...

  • 美育在班主任工作中的作用

    关键词: 美育  班主任  作用  

    在班主任工作中,教师常常用生硬、强迫的方式教学生要做什么,不做什么。这样,不仅没让学生理解教师的意图,还不利于班务工作的开展。如果用美育来做学生的思想工作,把它贯穿在班主任工作中,效果就大不相同。

  • 中专学校英语分层教学的实践和探讨

    关键词: 中专英语分层教学  个体差异  因材施教  

    拟从尊重学生的个体差异、遵循因材施教的教学原则为出发点,以满足不同层次学生的学习要求、达到全面提高和发展的目的,着重介绍在中专学校实施英语分层教学的实践和探索。

  • 践行科学发展观 构建和谐校园

    关键词: 科学发展观  和谐校园  构建  

    发展是和谐的根基,和谐是发展之源,科学发展就是和谐不断实现,并在和谐中求发展的过程。在教育领域践行科学发展观,就要以科学发展观为指导,构建人性化的、生态化的、有活力的、开放式的和谐校园。

  • 解剖学实验室存在的三大问题与对策

    关键词: 解剖学  实验室  问题  对策  

    根据对13所解剖学实验室的调查,阐述解剖学实验室存在的三大问题,并提出解决问题的对策。

  • 对美育的认识与实施过程的理解

    关键词: 美育  功能  实施过程  

    从美育的社会意义、目的、功能和规律以及如何有计划、有步骤、有系统地实施多样、多层次的学校美育等方面探讨美育在学校教育中的重要作用。

  • 中专学校教学档案管理的探讨

    关键词: 中专学校  教学档案  档案管理  

    中专学校教学档案是学校档案的核心部分,是衡量教学管理与整体教学质量的重要标志。加强学校教学档案管理、建立健全教学档案制度、开发利用教学档案资源对促进教育事业发展有重要意义。

  • 课堂案例教学法的实施

    关键词: 案例教学法  营销  课堂讨论  

    案例教学法是改变传统教学满堂灌的教学形式,是激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极思考,提高学生运用知识、联系实际的能力,从而使学生有效吸收新知识的一种教学方法。根据中职教育、教学改革逐步深入的形势,密切联系中职经营管理课程教学知识点,应用案例教学法,收到良好的教学效果。

  • 概念图的理论及其在数学教学中的应用

    关键词: 概念图  有意义学习  数学教学  

    概念图是用来组织与表征知识的工具。在数学教学中运用概念图进行学习,能提高学生的理解能力和记忆能力,有助于培养学生的逻辑思维和创新思维能力。

  • 非语言交际手段在生理学教学中的运用

    关键词: 非语言交际  生理学  教学  

    语言交际和非语言交际都是教学中传递信息的重要手段。非语言交际手段可以拓展生理学教学的信息传递渠道,有利于培养学生的复合型思维模式,有助于开发学生的情感智慧。

  • 学校信息化建设应遵循的基本原贝

    关键词: 学校  信息化建设  原则  

    信息处理能力是所有社会成员应具备的,如同“读、写、算”同样重要的基本生存能力之一。教育的发展要求学校建设良好的信息化环境。在学校信息化建设的过程中应遵循总体规划、分步实施、过程规范、配置标准、技术成熟、结构灵活、够用实用等基本原则,把学校信息化环境建设成为系统稳定、配置合理、性价比高、可维护性强并能发挥积极作用的现代...

  • 建立卫生学校实验中心的回顾与展望

    关键词: 卫生学校  实验中心  管理  

    1 建立实验中心的回顾 建立实验中心,是学校领导和教师共同关心的问题,但由于受多方面条件的限制,诸如涉及科室多、材物繁杂、人员管理难等,一直未能实施。1994年9月,在朝阳医学教育年会上,一名教师在会上交流了《建立基础学科中心实验室的设想》一文,引起了与会者的关注。自1998年以来,我校多次讨论这一问题,借鉴其它卫校经验,决定于...

  • 生理学教学中“纲要信号”图表式电子教案的应用

    关键词: 生理学  纲要信号  图表式电子教案  

    近年来,随着多媒体技术的迅猛发展,计算机辅助教学能将生理学教学内容形象、逼真地显示出来。目前,多媒体教学已成为课堂教学的常用形式,也深受教育工作者的青睐。但多媒体只是一种工具,有其局限性。多媒体技术在应用于医学教学的过程中出现了许多问题,诸如:学生普遍感觉做笔记困难,课后复习困难;课堂教学中师生的信息交流减少和互动突...

  • 高职高专药物化学CAI多媒体课件的制作与应用

    关键词: 高职高专  药物化学  cai课件  制作  

    以PowerPoint为平台,ACD/ChemSketch为绘制工具,制作高职高专药物化学CAI课件,并对制作和应用中的问题进行讨论。

  • 高职药理学教学应重视的几个环节

    关键词: 高职  药理学  教学环节  

    高职药理学教学应重视以下几个环节:(1)根据教学大纲,制定教学目标;(2)领会教材实质,精选教学内容;(3)选择教学方法,从最佳教学效果出发;(4)紧紧围绕教学目标设计教案、撰写讲稿;(5)重在学生参与,贵在师生合作;(6)充分调动学生思维,努力培养自学能力;(7)激发学习兴趣,协调学习情感;(8)及时检测,认真补救;(9)...

  • 启发式教学法在内科学教学中的运用与探讨

    关键词: 启发式教学法  内科学教学  效果  

    内科学的病种之多、范围之广,是所有临床学科之冠。要使学生掌握好这门课,教学方法运用是否恰当是成功的关键。启发式教学法获得了众多教育工作者的认同和采纳,取得了不同程度的成功,培养了众多的优秀人才。将它运用于内科学教学中,可使教学质量得到明显提高。

  • 医学生物学课堂教学的优化设计

    关键词: 医学生物学  课堂教学  优化设计  

    依据一定的教学目的和内容,针对教学对象特点,选择合适的教学方法、内容以及有效的课堂教学评价方式是课堂教学成功的必要条件。

  • 听力测试中短文听写的应试技巧

    关键词: 短文听写  复合式听写  听写填空  

    复合式听写比听力选择题更强调语言综合运用能力。全面打好语言基本功是提高听写能力的重要途径。但听写训练具有自身的科学性和技巧性,多练加巧练可以取得事半功倍的成效。

  • 教学语言四宜与四忌

    关键词: 教学语言  教师  学生  

    语言在师生间架起一座桥梁,它是教师与学生交流和沟通最直接的工具。语言运用是否恰当,不仅影响师生关系,也影响知识的传授和学生日后的成才。

  • 成就性动机在医学遗传学教学中的应用

    关键词: 医学遗传学  成就性动机  激发  培养  

    从成就性动机的概念和构成出发,通过成就性动机在医学遗传学教学实践中的应用,就如何培养和激发学生的成就性动机,学好医学遗传学这门课提出建议。认为只有有效地激发和培养学生的成就性动机,才能使学生在学习中发挥其主观能动性,提高学习效率。

  • 中药学学习和记忆方法

    关键词: 中药学  学习  记忆  方法  

    中药学博大精深,初学者学习和记忆起来比较困难。一方面是因为每一味药都要涉及性味、归经、功效、主治、临床应用、用量用法、使用注意,记忆起来容易混淆;另一方面药味数多。背过后容易忘记。针对以上情况,笔者将多年中药学教学中药物学习记忆的经验和技巧总结如下。

  • 以行动为导向的教学模式在护理技术教学中的应用

    关键词: 行动导向  教学模式  护理技术  应用  

    行动导向学习把认知学习过程与职业行动结合在一起,将学习者的个体学习过程与适应外界职业要求结合起来,大大提高了个体行动的角色能力。把护理教学模式与临床护理实践紧密结合,使学生在不断取得成就的体验中激励自己积极主动参与学习,充分发挥学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的综合能力。

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