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卫生职业教育杂志

杂志介绍

卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管,甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。

卫生职业教育杂志创刊于1983,发行周期为双月刊,杂志类别为医学类。

卫生职业教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅

  • 主办单位:甘肃省医学科学院研究院

  • 国际刊号:1671-1246

  • 国内刊号:62-1167/R

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 校企合作 优化和完善中药制药技术专业工学结合人才培养模式

    关键词: 校企合作  中药制药技术专业  工学结合  人才培养模式  

    通过实施就业岗位调研、培养目标界定、课程体系重构、校企深度合作、“双师型”师资队伍建设、“双证融通”、就业指导等一系列教学改革措施,优化工学结合人才培养模式,实现中药制药技术专业人才培养目标。

  • 强化创新理念 落实创新举措 实现创新发展

    关键词: 卫生职业教育  创新  发展  

    创新是知识经济时代精神的集中体现,创新人才是知识经济时代最宝贵的财富,而学校是传播知识和培养创新人才的主要场所。因此,如何大力倡导并实践创新精神,营造有利于激发创新思想、创新行为的校园文化环境,培养学生创新能力、实践能力和创业精神已成为现实而紧迫的课题。无锡卫生高等职业技术学校紧密结合发展目标,

  • 浅谈从药学高职生到药品营销蓝领的成长

    关键词: 药学  高职生  药品营销蓝领  

    医药产业是朝阳产业,药品营销是人才需求最多的岗位之一,据统计,我国取得GMP认证的药品生产企业近5000家、GSP认证的药品经营企业近10000家,药品生产和经营企业营销人才容量在1500万人以上(不含医药相关专业人才需求),

  • 拓展中医肿瘤学研究生创新能力培养模式探讨

    关键词: 中医肿瘤学  研究生  创新能力  

    从研究生的课程教育,临床带教、实验能力培养3方面,探讨中医肿瘤学研究生创新能力培养的新模式,以提高研究生专业素质,推动中医肿瘤学向前发展。

  • 以环境激励为重点构建高校激励机制

    关键词: 环境激励  高校  激励机制  

    高校人力资源管理已开始由人事管理向人力资源管理转变,其人力资源管理激励机制注重物质与精神激励的结合,但在实际工作中对环境激励重视不够。物质、精神、环境激励手段各有特点和作用,高校作为知识型组织,管理者更应了解教师需要结构的特殊性,调动一切激励因素,以环境激励为重点构建高校激励机制,形成网络式激励体系,发挥教师的工作积...

  • 新形势下高职院校学生社团建设

    关键词: 高职院校  学生社团  建设  

    高职院校学生社团是指在校学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素,自愿、自发组织的学会、协会、研究会和以开展思想交流、学术研究、文体娱乐等活动为目的的自愿性、群众性学生团体,是校园文化的重要组成部分。近几年,随着高职教育的快速发展,办学规模的不断扩大,办学水平的不断提高,各类学生社团也如雨后春笋,并且在高职院校建设中起到...

  • 医药类高职高专院校药学英语教学存在的问题及对策

    关键词: 医药类高职高专院校  药学  英语教学  

    随着我国改革开放的不断深入,对外科技文化交流日益增多,英语作为一种国际通用的语言,成为各国间交流不可缺少的媒介和工具。高校在要求学生学好基础英语的同时,也要求其具备高水平的专业英语能力。

  • 职业道德教育新模式探究

    关键词: 职业道德教育  教育模式  评价体系  

    在社会转型期建立“一个拓展、两个结合、三个调整、四个加强”的职业道德教育新模式,可提高学生的职业道德素养,增强职业道德教育的针对性和有效性。

  • 大学英语教学中德育渗透模式研究

    关键词: 大学英语教学  课堂教学  德育  

    通过对大学英语和德育相结合的探索,尝试把英语教学和德育结合起来,相互渗透、相辅相成,既把理论知识传授给学生,也提高了学生的人文素质。

  • 论创造性案例教学法的实质、特点及其教育价值

    关键词: 创造性案例教学法  实质  特点  教育价值  

    创造性案例教学是以“主体教育论”为理论指导,以培养学生的创造素质和实践能力为主要目标,以案例为主要教学资料,以师生互动为主要教学形式,以理论知识与实践结合、课堂讨论与课外活动结合为教学特点的创新型教学模式和教学方法。其教学活动具有灵活性、多样性、敏捷性、独创性、互动性和开放性等特点。应用于教学实践,可全面提高学生的创...

  • 职业教育文化课和谐教育功能浅析

    关键词: 职业教育  文化课  和谐教育  教育功能  

    当前,公共文化课在职业教育中的作用正被越来越多人所重视。现代社会对职业教育的要求已不局限于培养具备岗位操作能力的人才,而是从业素质的全面提升,包括职业技能、心理素质、职业道德、创业能力等。因此在教学过程中实现职业教育与人文素质教育的和谐共处,达至Ⅱ使学生的职业技能与人文素养相得益彰的教育效果,需要文化课的教育。文化课...

  • 杜威《民主主义与教育》与幼儿教育生活理念

    关键词: 杜威  教育理论  幼儿教育  生活理念  

    杜威是美国实用主义哲学家和教育家,所著《民主主义与教育》全面阐述了实用主义教育理论,是其教育著述的代表作。其中关于儿童教育革新的思想尤为引人注目。他从批判传统教育的弊端与缺陷入手,提出一系列与传统教育相对立的革新思想。根据杜威在《民主主义与教育》一书中所提出的“教育是生活所必需的”是有价值的,得出“生活是幼儿教育所必...

  • 树立以人为本理念 不断提高教育质量

    关键词: 以人为本  教育理念  教育质量  

    如何转变教育观念,以人为本提高教育质量,是摆在每个教育者面前的重要课题。通过对中等医学教育质量内涵的理解和把握,结合我校办学特点,笔者认为,我校教育质量的提高应从以下几方面抓起。

  • 物理困难生心理障碍分析及对策

    关键词: 物理  困难生  心理障碍  

    多年的应试教育迫使教师注重培养优秀生,设法提高中等生,而忽视困难生,甚至放弃困难生。在提倡素质教育、重视提高教育质量的今天,教师应当更新观念,重视困难生、爱护困难生、研究困难生,了解困难生的心理障碍,发现其规律,从而及时采取防治措施对待困难生,这也是全面提高学生素质的重点和根本。

  • 推行“双师型”人才战略 促进院校跨越式发展

    关键词: 院校合并  人才战略  

    1“双师型”人才战略实施背景 2003年11月,自贡市第一人民医院与自贡市卫生学校合并组建自贡市仁济医学中心,成为自贡市乃至四川省惟一一所由三甲综合医院与国家重点中职院校实质性合并而组建的大型事业单位。院校合并后,中心大力加强质量内涵和品牌形象建设,特别是在2007年汇东校区建成使用后,

  • 行动导向教学方法简介

    关键词: 行动导向教学  教学方法  综合能力  

    行动导向教学是德国职业教育的主要教学模式和教学方法,是一套可单项运用,也可综合运用的教学方法,可以根据学习内容和教学目标选择运用。下面分别对行动导向各种教学方法作一简单介绍。

  • 基于语言的卫生专业人才培养模式研究

    关键词: 语言  卫生专业人才  培养模式  评价体系  

    从微观层面构建基于语言的卫生专业人才培养模式及相应的人才质量评价体系,以帮助学生了解专家语言的语言支持技术,掌握行业语言,真正成为高素质的卫生专业人才。

  • 西部少数民族地区医学职业教育质量保障体系初探

    关键词: 少数民族地区  教育质量  保障体系  

    根据西部少数民族地区经济发展状况,从教学质量管理、教学资源管理及学生管理3方面构建医学职业教育质量保障体系,为提高教学质量、培养合格卫生技术应用型专门人才创造条件。

  • 高校固定资产管理中存在的问题及改进措施

    关键词: 高校  固定资产  管理水平  

    针对高校固定资产管理中存在的问题,提出改进措施。指出:只有提高固定资产管理水平,才能促进教学和科研更好更快发展。

  • 鼻腔给药经验总结

    关键词: 鼻腔  解剖学特点  给药方法  

    鼻腔给药是治疗鼻腔疾病的一种常用方法,将一些常用的药物滴入鼻内,起消炎、收敛等作用。笔者根据解剖学知识和临床实践经验谈谈鼻腔给药的一些体会。

  • 乡村医生学历教育调查分析及向执业助理医师转化对策探讨

    关键词: 乡村医生  学历教育  执业助理医师  

    通过调查乡村医生学历教育状况,分析目前乡村医生的学历层次,国家执业医师、执业助理医师所占比例。提出乡村医生向执业医师、执业助理医师转化的对策,对不具备执业医师资质的乡村医生实施正规学历教育;以助理执业医师证书为依据,建立社会保障机制,解决农村卫生技术人员的后顾之忧。探讨从医学院校毕业生中定向培养农村卫生技术人员的可能...

  • 重温希波克拉底:做人类灵魂的医师

    关键词: 希波克拉底  人类灵魂医师  医学人文品格  

    希波克拉底是公元前54世纪古希腊著名医生、欧洲医学奠基人,被称为“西方医学之父”。希波克拉底总结了前代医学家的理论、医技,提出了“体液说”,医学成就突出,现有《希波克拉底文集》(简称《文集》)存世。希波克拉底对人类社会的贡献不仅在于其撰写的医学著作,更在于他明确了医生对病人、

  • 中等卫校学分制课程体系构建研究

    关键词: 学分制  课程体系  课程设置  

    构建适应学分制需要的课程体系不仅是中等卫校进行学分制改革的重要环节,也是开展学分制教学改革的基础和关键。中等卫校学分制课程体系构建应遵循整体性原则、综合性原则、最优化原则、以就业为导向原则、以能力为本位原则、因材施教原则、统一性和灵活性相结合原则。同时构建中等卫校学分制课程体系,必须要整体优化课程体系,综合相关课程内...

  • “十佳”班委建设与学生职业素质养成教育

    关键词: 班委  职业素质  管理机制  

    以职业素质养成为最终目标,提出“十佳”班委的指导性、激励性、目标性建设与管理机制,并对其设置意义和运作方法进行讨论。

  • 把握“一二三” 搞好教学管理

    关键词: 教学管理  人本管理  文化管理  

    教学管理是学校管理的重要组成部分,搞好教学管理需把握“一二三”,即树立一种意识,确立两种理念,强化三个环节。树立一种意识就是为教师服务的意识;确立两种理念就是人本管理和文化管理理念;强化三个环节就是师德建设、教师心理健康和教师创新精神。

  • 学生家庭报告书之我见

    关键词: 学生  班主任  家庭报告书  

    学生家庭报告书作为对学生在校期间学习成绩和表现的总体评价,通常由学习成绩、德育成绩、考勤情况、奖惩情况和班主任评语等内容构成。学生家庭报告书要面面俱到,才能让家长全面、真实地了解学生在校的各方面表现。笔者认为学生家庭报告书应分为3部分:引言、本学期学生在校主要表现通报表、班主任评语。

  • 高校档案管理信息化探索

    关键词: 高校  档案管理  信息化  

    高校档案是在高校教育、教学、科研、党政管理以及其他各项活动中形成的,对学校和社会具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同门类和载体的原始记录,全方位反映了学校的办学实力和办学水平。高校档案管理信息化是高校信息资源现代化的基础和重要组成部分。但目前,许多主、客观因素严重制约了高校档案管理信息化的发展,

  • 班主任要重视学生的情商教育

    关键词: 班主任  情商教育  情感素养  

    情商是一个人取得成功的重要因素。班主任应了解学生的心理和情感需求,开展情商教育,培养学生良好的情感素养。

  • 149名高职护生心肺复苏操作考试成绩分析

    关键词: 心肺复苏  护生  操作考试  试卷分析  

    目的对广西医科大学护理学院2008级高职护理专业心肺复苏操作考试质量进行分析,对教学效果进行评价,并提出对策。方法选择2008级高职护理专业4个班共149名护生的心肺复苏操作考试成绩,采用SPSS13.0软件进行量化统计分析。结果考试成绩呈正态分布,最低分为72分,最高分为94分,平均分为84.48分,标准差为4.56,4个班学生分数有差异。试卷...

  • 实时多媒体网络系统在护理学基础护理操作教学中的应用

    关键词: 实时多媒体  网络系统  基础护理操作  

    在护理学基础护理操作(以下简称基护操作)教学中,由于受教学时间、空间、设施以及操作教学的固有规律所限,传统基护操作教学效率普遍不高。虽然一些学校通过CAI课件投影、放大现场摄像投影等措施提高了教学效率,但缺乏对教学过程的整体设计,缺乏综合集成,教学资源利用率不高。

  • 免费网络学术资源的获取途径与技巧

    关键词: 免费网络学术资源  检索  获取途径  

    互联网以其丰富的信息资源成为世界上最大的信息宝库。随着网络技术的发展和宽带网络的普及,应用互联网成为人类进行科学研究、文化交流、商务活动的主要手段。互联网中存有丰富的高质量免费网络学术资源,从浩如烟海的网络信息资源中快捷、有效地挖掘和利用免费的网络学术资源是我们在教学、科研、学习中必备的能力。

  • 依托“快乐”平台提高计算机操作技能

    关键词: 计算机教学  实践教学  操作技能  

    计算机教学有别于其他课程的教学,它是一门实践性很强的学科。衡量计算机知识掌握好坏的标准不是看“知不知道”,而是看“会不会干”,所以,要求学生在学好理论知识的基础上重点掌握实际操作技能。基于此,在计算机教学方法的选择上不能照搬其他课程的模式。现有的任务驱动法、事例项目法、

  • 高职医药基础课程教学方法改革初探

    关键词: 高职  医药基础  教学方法  

    医药基础作为高职医药院校的一门专业基础课程,与许多课程都有着密不可分的关系。其内容包括人体的解剖知识及生理功能,其教学目的是让学生熟悉人体正常组织器官的位置、结构、功能以及病理状态下的表现。学习医药基础对后续课程如实用药理、药品经营与管理、

  • 口腔内科学教学改革初探

    关键词: 口腔内科学  pbl教学模式  教学方式  

    口腔内科学是口腔医学的一个重要组成部分,是一门综合性、应用性、实践性很强的学科。口腔内科学教学不仅要使学生具有扎实的基础理论知识和较强的动手实践能力,还必须培养学生综合运用知识、理论联系实际和临床思维能力,为其今后的临床工作打下坚实基础。长期以来,我校在口腔内科学教学中存在以下问题:理论和实践结合较差,

  • 浅议计算机教学中开展合作学习的关键

    关键词: 合作学习  计算机教学  学习策略  

    合作学习是在教学过程中,以小组学习为基本单位,通过生生之间、师生之间的协调活动来共同完成学习任务,并以小组总体表现为主要评价依据的一种教学策略。其特点有小组目标、个人责任、相互依赖、交往互动等田,是认知发展理论的实际运用。它将社会心理学的合作原理应用到教学中,

  • 浅谈如何利用互联网提高中专生写作水平

    关键词: 互联网  中专生  写作水平  

    在语文教学中,作文是不可或缺的一部分。但当前中专学校作文课教学效果并不理想。一方面,部分学生基础不扎实,写不出好文章;另一方面,抄袭现象比较严重。抄袭虽不利于写作,却给语文教师带来启示——利用互联网可提高学生写作水平。如今,在互联网上迅速获取并处理信息已成为信息时代的必备能力。对中专生来说,

  • 参与式教学法在内科护理学教学中的实施及效果分析

    关键词: 参与式教学法  内科护理学  教学效果  

    参与式教学是一种全新的教学理念,是以鼓励学生积极参与为核心,强调在教学中体现学生主体地位的教学组织形式和教学方法。这种教学一方面通过让学生全过程参与教学设计与组织,极大地激发其学习积极性;另一方面,让学生跳出单一的课堂讲授模式,进入以学习团队为主的亲身体验教学模式中。

  • 如何“巧”过大学英语四级考试

    关键词: 大学英语四级考试  听力  阅读理解  解题技巧  

    大学英语四级考试是由教育部高教司主持的一项大规模标准化考试,该考试从试卷设计、题库建设、考试组织、阅卷程序到成绩公布都有严格的制度和质量控制措施。大学英语四级考试的新题型由4部分组成,总分710分,其中听力和阅读理解所占分值较大。本文针对如何高效率快速攻克大学英语四级考试中的听力与阅读理解部分给出一些解题技巧。

  • 谈如何将医学问题转化为数学问题

    关键词: 高等数学  数学模型  数学教学  医学  

    对于医学中的大量实际问题,可通过分析和筛选,剔除次要因素,突出主要因素,做适当抽象和简化,将问题转化为数学问题,进而利用数学方法解决。

  • 体育院校营养学教学中运用中医食疗理论的体会

    关键词: 体育院校  营养学  中医食疗  

    在营养学教学中增加中医食疗内容,将中医理论、食物性能以及体能恢复三者紧密联系起来,可使学生学以致用,进行防病治病以及养生保健。

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