浅析婴幼儿手术分离性焦虑及其护理干预措施

邓颖 成都铁路卫生学校 四川成都611741

关键词:婴幼儿 分离性焦虑 护理干预措施 

摘要:目的分析婴幼儿手术时的心理状况,总结减少婴幼儿手术分离性焦虑的护理干预措施,以提高手术护理质量。方法随机抽取手术患儿40例。分成实验组和时照纽各20例,采用不同护理措施,通过儿童焦虑量表(CCMD-3)进行评分。结果实验组患儿未出现明显的分离性焦虑情绪,而对照组患儿则出现明显的分离性焦虑情绪。结论合理的护理干预措施能有效降低患儿手术时的分离性焦虑情绪,提高手术护理质量。

卫生职业教育杂志要求:

{1}如是基金项目,请在来稿地脚处注明基金名称及编号。

{2}切勿一稿多投。三个月内未收到用稿通知,作者可另行处理。限于人手,恕不退稿,请谅解并自留底稿。

{3}公式及正文的变量应使用斜体表示,并在第一次出现时给出具体含义,杜绝同一字母两种含义的现象。行文中需用到的公式应统一顺序编号。

{4}来稿注释采用脚注,注文小 5 号宋体。

{5}引文超过150 字换行另起;上下各空一行;第一行缩进4 格,以下各行缩进2 格。夹注置于最后一个标点符号之后。引诗超过8 行换行另起,规则同上。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

卫生职业教育

部级期刊
1个月内下单

关注 19人评论|1人关注
服务与支付