卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管，甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。
卫生职业教育杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管，甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。
卫生职业教育杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 高职高专 课程标准 课程设计 教学大纲
在以工作过程为导向的高职高专课程体系下，课程标准的制定对于明确课程目标、课程内容，设计课程实施方案。规范教学过程，具有重要的指导意义。
关键词: 医学检验 应用型人才 培养模式
在医学技术不断创新的今天，医学检验正朝着标准化、信息化、自动化、人性化和临床化方向发展。医学检验要实现从单纯提供数据向为临床提供有价值的诊断信息的转变，其人才培养目标便面临诸多挑战，其中最重要的是如何改变传统教学方式，探索有利于医学检验专业学生素质全面提高。临床和科研能力培养及个性发展的教学方式。本文利用SWOT分析法，...
关键词: 职业教育 高职教师 转变
中等职业学校升格为高等职业学校后，对原中职教师提出了新的要求。本文就原中职教师的现状及其对高职教育不适应的现象进行分析，进而提出需在教师教学主动性、学校校本文化建设、教学评价体系、专业带头人和教科研5方面进行激励，以促进中职教师向高职教师的转变。
关键词: 学校 学生 思想政治教育
相关部门和学校围绕学生思想政治教育开展了多样化的探索和尝试，进一步强调了当前加强学生思想政治教育的重要性和紧迫性。本文针对当前学校思想政治教育工作中的薄弱环节和需要解决的主要问题，以人为本，提出进一步加强和改进的建议。
关键词: 免疫学 研究生 创新能力
结合自身教学实践，从以学生为主体、激发研究生学习和创新的兴趣、积极营造和谐的课堂气氛、重视讨论式教学、加大实验课程改革力度、重视科研工作与课堂教学的有机结合6个方面，进行研究生创新能力培养的探索。
关键词: 校园文化建设 思想政治教育 实效性
思想政治工作是学校工作的重要组成部分。用科学理论武装大学生，是我国大学培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的战略性举措。培养大学生固然要培养他们的素质和能力，但最根本的是使他们具有坚定正确的政治方向、理想信念和为人民服务的精神和本领。对学校思想政治工作的重要性大家都有足够的认识，但在实际工作中，从国家各级主...
关键词: 临床医学 预防医学 实验教学
分析我校实验教学中存在的问题，提出实验教学改革的思路，培养学生分析问题、解决问题的能力。
关键词: 卫生类高职院校 医学英语 教材
本文从教材、教师、教法等方面着手，分析卫生类高职院校医学英语教学现状，并对其今后的发展进行探讨。
关键词: 预防医学 非预防医学专业 重要性
21世纪是预防医学时代，预防医学教育成为医学教育的热点之一，但部分非预防医学专业学生对学习预防医学的认识不足。导致教学效果不理想。本文旨在让非临床医学专业学生对预防医学知识的重要性有所认识。
关键词: 案例教学模式 生理学 综合分析能力
现代医学教育充分利用现有条件，加强对医学院校本科生综合分析能力的训练和培养十分重要。近年来。我校生理教研室在生理学教学中采用案例教学模式，从精选案例、提出问题、自学探究、分析讨论、总结升华5方面对学生进行完整的综合分析能力训练。
关键词: 文化 大发展 大繁荣 高职语文 文化视野
本文分析了高职语文建设中文化要素缺失的原因，提出从文化视野重新认识高职语文课程，探讨了基于发展文化、繁荣文化的高职语文建设之路。
关键词: 课例 行动教育 课堂观察 教学有效性
以课例为载体的行动教育作为教师在职教育的新范式，是教师实现从理念向行为转移的有效方法。不仅能提高课堂教学效果，还能促进教师专业化发展。本文阐述以课例为载体，以实践反思为核心。以“专业引领”、“同伴互助”与“行为跟进”为特征的教师行动教育的实践策略及具体措施。
关键词: 中职 教学冲突 解决办法
在中等职业学校教学过程中存在多种冲突，如师生文化冲突、心理认知冲突、知识供需冲突等。本文在分析各种师生冲突的基础上，剖析了造成师生冲突的深层次原因，如精英教育转变为大众教育带来的阵痛，家庭和社会对中职教育期望与现实的落差，教学新旧理念的冲突等，并提出解决师生冲突的建议。
关键词: 意志力 视域 创造性人才 生成
意志力因素是非智力因素结构中最核心、最关键的深层硬核。创造性人才的成长和脱颖而出是智力因素及诸多非智力因素共同作用的结果，其中意志力起着举足轻重的作用。
关键词: 课堂教学 教学艺术 组织艺术 情绪调控艺术
本文从课堂提问艺术、教学语言艺术、教学组织艺术和教学情绪调控艺术4方面阐述教师的课堂教学艺术。
关键词: 中职学校 教师 反思能力
从中职学校教师反思能力的现状出发，提出教师教学反思能力培养的必要性，从5方面探讨教师教学反思能力培养的途径：（1）加强理论学习，提高教学反思意识；（2）勤写教学反思记录；（3）学生考核质量分析；（4）和谐师生、师师交流；（5）完善制度建设。
关键词: 部队建设 卫生士官 分级培训 学历层次
解决卫生士官的学历问题，提高卫生士官的学历层次，关系卫生士官的个人利益，更涉及部队官兵文化素质的整体提高。结合部队实际和卫生士官特点，从3个方面就有关问题进行讨论，提出一些观点和设想。
关键词: 农村医学专业 开班 基层医疗
2011年秋季学期，我校开始增招首批农村医学专业和中等中医专业学生，既有利于拓宽我校招生渠道，提升综合服务社会能力，又有利于提高我市基层医疗卫生服务水平，缓解人民群众“看病难、看病贵”问题。
关键词: 中职教育 学分制 教学管理
分析中等医学教育实施学分制的意义和教学管理过程中存在的问题，提出解决中职教育学分制教学管理存在问题的对策。
关键词: 临床医学专业 儿科学 试卷分析
为客观评价教学质量和教学效果，在编制标准化试卷的基础上，对我院三年制临床医学专业儿科学期末考试试卷进行综合分析与评价。结果显示，考试平均分为81．4分，考试整体较容易，区分度一般，信度较好。容易题比重偏大，应适当加大中等难度、较难和难题所占比例。试卷基本知识点考查较多，综合应用类试题较少，教师在今后的教学中需加强对学生...
关键词: spss软件 高职护理专业 预防医学 试卷分析
目的采用SPSS统计软件对2010年高职护理班预防医学期末考试试卷进行分析。方法从成绩的一般统计描述，试卷的难度、可信度、有效度等方面进行分析。结果采用该试卷，学生总体考试成绩较好，试卷结构合理，可信度和有效度均达到标准要求，试卷难度相对偏低。结论本次期末考试所采用的试卷结构合理，可信度和有效度均较高。但难度相对偏低，需注意...
关键词: 工科院校 高等教学 教学效果
高等数学是一门较难的基础课，虽然只在我校医学影像和检验两个专业开设，但在数学教学计划中占有重要的位置，其教学质量的高低直接影响学生的学习质量。笔者就高等数学教学中需要注意的问题谈几点体会。1课堂教学中教师的重要影响因素1．1教师的精神状态是影响课堂教学效果的重要因素教学是一门科学，也是一门艺术。要想在课堂实施自己设计的...
关键词: 中职学校 英语 分层教学
分层教学是根据学生的身心发展所表现出的个体差异，因材施教，促进学生全面发展的一条有效途径。分层走班教学模式继承了传统班级授课制集体教学的优点，努力克服了它的弊端，最大限度地解决了中职生英语基础差异悬殊这一突出问题，增强了学生的学习兴趣和主动性，提高了他们的学习成绩。
关键词: pbl教学法 传统讲授法 临床医学专业 病理学
目的探讨PBL教学法对临床医学专业病理学教学的适用性。方法选取我校临床医学专业学生分成两个实验组和一个对照组，进行PBL教学法和传统讲授法的对比研究。结果实验组3次考试成绩均高于对照组，且有显著性差异（P〈O．05）。结论PBL教学法适用于病理学教学。而且优于传统讲授法。
关键词: 生理学 活动教学策略 临床思维
目的研究运用活动教学策略在生理学教学中培养学生临床思维的效果。方法采用教学对比实验法。结果实验班与对照班在生理学单元测验和期末考试中均有差异（P〈0．05），实验班单元测验与期末考试成绩优于对照班。结论在生理学教学中，运用活动教学策略培养学生，临床思维，不仅能提高学生生理学学习效果，促进学生勤于提问、思考和练习，还能促使...
关键词: 药物化学 角色互换 教学方法
素质教育提倡“授之以渔”，学校教学的目的不仅是帮助学生掌握知识，还是教学生“学会”学习。培养学生的学习能力，教师就要研究如何教，学生就要懂得如何学。药物化学是药学专业的主干课程，是一门理论与实践紧密联系的课程，目的是培养学生具备将来从事药学工作所必需的知识能力与技术能力。为达到教学目的，满足学生对药物化学知识及以后发...
关键词: 躯干骨 说课 设计
以笔者参加2010年“创新杯“全国中等职业学校医药卫生类专业教学说课比赛的现场说课材料为例。从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说课后反思5方面阐述躯干骨这一教学内容的说课设计思路。
关键词: 工作过程系统化 现场教学法 固定义齿工艺技术
在固定义齿工艺技术课程教学中运用“工作过程系统化”的现场教学法，该教学情境让学生充分感受企业实际生产环境，并在其中扮演不同角色，以突出中职教育的职业性，实现教学活动与工作岗位的对接。
关键词: pbl教学模式 传统教学模式 医学微生物学
将PBL与传统教学模式相结合应用于医学微生物学教学，既可以系统地传授理论知识，使学生在相对较短的时间内获取大量信息，又能激发学生的学习兴趣，提高学生的文献检索能力、分析和解决问题能力以及团队合作能力，从而获得理想的教学效果。
关键词: 理实一体化教学模式 健康评估 神经系统
目的探讨理实一体化教学模式在大专护理专业神经系统教学中的应用效果。方法选择2010级专科护理专业两个班共241名学生，随机分为对照组（119人）和实验组（122人）。对照组采用传统教学法进行授课，即先预习、理论讲授，然后实践操作；实验组采用理实一体化教学模式。教学完成后对两组学生进行理论和技能考核，对考核成绩进行统计分析。结果实...
关键词: 应用文 模糊语言 特定语境
针对应用文中常用模糊语言的现象，阐述模糊语言的基本含义、常见形态、存在原因和特定语境等；强调特定语境对模糊语言的决定作用；提醒教师在应用文教学中，对语言学习要给予足够的重视。
关键词: 篮球 急停跳投 后仰跳投 急停后仰跳投 训练方法
摘要：急停后仰投篮是在急停跳投技术动作的基础上发展起来的一种投篮方式。通过查阅大量资料，笔者发现现有文献都是单纯研究急停跳投或后仰跳投的，没有把二者结合起来。本文通过对急停跳投、后仰跳投和急停后仰技术的分析，找出了急停后仰跳投技术简洁实用的训练方法。
关键词: 药事管理学 角色扮演教学法 执业药师考试
结合专业知识、工作经验以及教学实践，对药事管理学教学体会加以总结。
关键词: 研究性学习 卫生中职学校 生物学教学
目的通过实验研究探讨在卫生中职学校生物学教学中开展探究性学习的可行性和有效性。方法从惠州卫生学校2009级护理专业6个班中，随机抽取1、2班为实验组，3、4班为对照组，两组采用不同教学模式，学期结束后进行问卷调查和期末考试。结果两组学生对生物学兴趣有明显差异（P〈0．05），实验组期末理论考试成绩高于对照组。结论探究性学习作为一...
关键词: 生药学 生药名片 制作方法
生药学教材中常用生药种类繁多，涵盖内容广且单调乏味，学生难以掌握。将常用生药的主要知识点及相关图片制作成名片并应用于教学，不仅形式新颖、图文并茂，且十分便于课堂教学与学生课后练习，教学效果令人满意。
关键词: 中职英语 课堂教学 导入法
新课导入是课堂教学的重要环节，对课堂教学成功与否至关重要。在英语课堂教学中，通过运用文化导入法、故事导入法、游戏导入法、多媒体导入法、预复习导入法、生活化导入法、情境导入法，充分调动学生的学习兴趣，取得良好的课堂学习效果。
关键词: 多媒体 寄生虫学检验 教学效果
多媒体应用于寄生虫学检验教学中，可明显提高教学效果，但也存在一些不容忽视的问题。正确处理这些问题。将传统教学和多媒体教学有机结合，充分发挥多媒体的作用，才能使其更好地为教学服务。
关键词: 任务型教学法 医学英语 专业英语基础 课例研究
医学英语是五年制高职生各医学类专业的必修课。本文选取一个非常重要的医学基础类专题——生命体征的相关知识作为研究对象，主要探讨利用任务型教学法，如何提高学生学习专业英语的兴趣，使其真正参与到课堂实践中，巩固所学医学知识和英语语言知识，并为今后的学习打下基础。
关键词: 论文 卫生统计学 案例分析
目的正确运用卫生统计学知识，写出高质量的学术论文。方法对具体案例进行分析。结果卫生统计学知识运用不当之处包括样本、统计描述、推断等。结论重视卫生统计学知识运用中存在的问题，对医学工作者进行统计学专业知识培训，学术期刊要规范统计学要求。
关键词: 循证教学 医学生 白血病 循证医学
循证教学是一种新的教学理念，也是一种需要探索的教学模式。6年来，南方医科大学南方医院在白血病课程教学实践中，针对非临床专业医学生人数多、专业广、兴趣各异、知识结构不同的现实，通过设计调查问卷，在教学过程中客观、全面地收集信息，经统计软件分析后，及时反馈给教学双方，从教学策略和细节上逐步改进，取得了良好的效果。
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