购物车(0)卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管，甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。
卫生职业教育杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管，甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。
卫生职业教育杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 教学信息站 自我管理 群体层面 个体层面
学生参与高校管理的本质是一个自我管理、自我提升的过程。教学信息站作为学生参与教学管理的直接平台，将学生由以往的被管理对象转变为主动参与者、自我管理者。从理论的视角探析利用教学信息站引导大学生自身发展的可行性及重要意义。
关键词: 医学院校 人文学科 学科建设
1医学院校人文学科建设的现状 医学生的人文教育是素质教育中不可缺少的一部分。加强医学院校人文学科的建设，是实现医学生人文教育的一个重要、有效的途径。但现在医学院校中人文学科的建设情况并不乐观。
关键词: 高职高专 中医类专业 针灸 实践教学基地
针灸是高职高专中医类专业教学的重要内容，探讨如何创造适应高职高专中医人才培养的实践教学条件。对针灸实践教学基地的功能需求、体系构筑、基本配置和运行管理等进行研讨，为相关腕校建设提供有益借鉴。
关键词: 高职高专医学生 动态多元化 素质教育
高职高专医学教育应树立全面培养和提高高职高专医学生综合素质的指导思想，适应基层、社区卫生服务发展的需要，将思想道德素质、专业技术素质等其他素质实施动态多元化培养，以达到全面提升高职高专医学生综合素质的目的，培养出高素质的高职高专人才。
关键词: 教学岗 师徒制 学徒制
作为一种经验形式，师徒制已在教育实践中得到广泛运用。但是，由于对师徒制在理论上的认识不足。造成师徒制在具体实践中产生一定的问题。从师徒制定义辨析入手，梳理师徒制的发生发展脉络，试图理清师徒制的本质内涵，使教育工作者得到更加深刻的认识，从而更好地指导教学实践。
关键词: 工作过程 护理专业 教学模式
高职教育的目标是培养技能型、应用型人才，重在专业动手能力的培养。依据护理专业“门诊护理”、“急救护理”及“病房护理”等职业能力的培养目标与基于工作过程导向的教育理念，阐述在专业课程体系的构建、课程教学的设计、教学方法的创新、教学资源的配置等方面，对基于工作过程的教学模式进行有效研究与探索。
关键词: 大学生 志愿服务西部计划 就业问题
大学生志愿服务西部计划（以下简称“西部计划”）是政府在西部大开发的背景下，结合大学毕业生的就业难问题推出的一项新举措，是政府出面组织和管理的志愿行为。从2003年到目前为止，已有10年时间。这10年里，数十万名西部计划志愿者在祖国西部、基层奉献自己的青春与智慧，推动了西部地区的发展，缓解了大学生的就业压力。然而，西部计划志愿...
关键词: 高职护生 学习动机 入学教育 正面引导
新入校的高职护生对新环境有多方面的不适应，因此搞好入学教育十分重要。教育的主要内容有同学关系教育、安全法纪教育、专业教育及学习方式教育、励志教育等。在进行新生入学教育前，先对330名五年一贯制高职新护生做关于“护生学习动机”的问卷调查。根据调查结果，有针对性地在新生入学教育中进行正面引导，帮助护生确立正确的职业价值取向...
关键词: 大学生 信息素质教育 教育模式
大学生的信息素质如果跟不上时代的发展，那么整个国家也很难在未来的数字经济时代成为强国。就大学生信息素质教育的重要性、信息素质教育的内容，对加强和改进大学生信息素质教育的方法进行有益的探讨。
关键词: 执业资格考试 医学职业教育 教育模式
我国卫生职业教育改革的目标是以培养职业能力为重点，建立相应课程体系、教学计划和教学大纲。目前卫生职业教育强调实践技能培训，但多为分散在各课程的单项技能操作，忽略与执业资格考试要求相适应的临床岗位综合实践技能培养，这是导致学生执业资格考试通过率低的主要原因。以执业资格考试为导向，改革医学职业教育人才培养模式是提高学生岗...
关键词: 中学女生 体育运动 内部动机
体育是一个来自于游戏，发展于游戏的学科，体育课受到学生的喜爱本是一件无可非议的事情，但是使人遗憾的是，部分中学女生显示出对体育“厌学”的现象，而且这种现象比较普遍，并且存在年级越高，参与体育学习的兴趣越低的现象，是什么原因使她们不喜欢体育课呢？
关键词: 人体形态学 学习方案 护理学专业
随着高职护理教育改革的深入，基础课教学以理论够用为度，突出对学生实践技能的培养。护理专业是一个实用性很强的专业，而护理操作技术的实现是建立在人体形态学基础上的，目前使用的护理教材中，70％的内容与人体形态学相关，其中抢救技术操作100％与人体形态学有关哪。人体形态学作为高职护理专业的重要基础课，逐渐显示出在护理实践中的重...
关键词: 护理专业 教育评价
广西中医学校护理专业中的学生97％为女生，90％来自少数民族地区或农村。如2012年中专护理专业到校人数为716人，来自农村的学生为641人，其中就有315人来自广西老、少、边、山、穷区的学生，享受国家扶贫政策资助的有214人。绝大多数学生在学前对自己所学专业并不了解，特别是农村家庭的学生，很多是出于就业和护理学生可全程享受国家助学金政...
关键词: 助产专业 在校生 助产岗位 技能强化
强调助产专业在校生强化助产岗位技能的必要性，强调制订与助产岗位需求接轨的实训项目操作流程及评分标准的重要巨。介绍利用母婴保健与产科学及护理实训课联合强化助产岗位技能的模式与具体方法，以期在不增加学生课业负担的情况下。使其助产岗位技能得到加强，为提高助产质量、降低差错与医疗纠纷的发生率奠定基础。
关键词: 医学双语课 专业英语 能力培训
全球化是21世纪医学教育不可避免的一个趋势，它带来了世界范围内知识、患者与医学专业人员的跨国界转移，在这种背景下，国际化医学人才的培养势在必行。在母语为非英语的国家，双语医学教育是培养国际化医学人才的重要途径，它有助于医学专业人员熟练使用专业英语（即医学英语）进行国际学术交流和涉外诊疗活动。我国将医学双语课界定为，教师...
关键词: 临床外科技能 实践教学体系 教学现状
培养医学生临床外科技能，实现理论知识与临床实践紧密结合，通过分析临床外科技能实践教学现状。开展实验教学基地建设、实验教学教材建设、实验教学队伍建设、实验教学课程建设和实验教学考核建设，建立较为完备的临床外科实践教学体系，为打造临床外科实验教学示范中心奠定基础。
关键词: 课堂背诵 表现评估 目标自测
目前，我校五年制学生的来源一般是中招考试分数较低的学生。他们选择五年制的原因大致有以下3种：一是中招成绩低，考不上普通高中，又不愿上职业高中，更不愿过早踏入社会；二是担心基础差，在普通高中学习起来比较吃力，三年后考不上大学：三是高中管得太严、生活太苦，五年制可以跨过高中阶段直接进入大学。这类学生普遍的特点是思维活跃、...
关键词: 课程标准 组织学与胚胎学 课程考核
组织学与胚胎学属于医学及相关专业的一门医学基础课，组织学与胚胎学的学习不仅为病理学、生理学等后续课程的开展奠定了基础，同时也为临床上疾病的诊断和治疗提供了重要的结构基础。随着医学专科教育的发展和改革及医学专科培养面向基层医疗卫生人才目标的提出，许多专家提出医学生应该早临床、多临床，医学基础课应遵循基础理论“必需、够用...
关键词: 教学质量 监控体系 组织管理
随着我国现代化建设的快速发展，高等教育的规模持续扩大，大众化进程的不断深入，高等教育的扩招速度与教育教学质量滑坡的矛盾日益凸显，高等教育质量已成为社会关注的热点问题。树立科学的质量现，促进学生德智体美全面发展。建立和完善高校教学质量监控体系已刻不容缓。
关键词: 临床检验 实训教学 考核体系
临床检验是中等职业学校医学检验专业的一门十分重要的专业课程，实训课在其中所占比例较大，占居十分重要的地位。建立科学的临床捡验实训考核体系，对提高实训课教学质量有着十分重要的意义。
关键词: 教学检查 人员构成 方法手段
鉴于传统常规教学检查的局限性，从检查组人员构成、检查内容、检查方法手段及检查总结四方面进行探究与实践。促进检查工作科学化、规范化及发展化，体现教学检查工作的专业性、学习性、互补性、指导性和服务性，有效提高教学检查的综合效益。
关键词: 词频统计 评价标准 学生评价教师试用表
为重视和给予学生评价教师的权力，增强对教师教育教学活动的监控，我们采用词频统计的方式。使用一些描述性的、学生自己的语言来界定他们对于教师的认可程度，进而将一些较为高频的词语摘录出来作为今后学生评价教师的标准。通过对于学生习作中出现的有关教师外貌、性格、授课方式、工作态度、师生关系方面的统计，大致勾勒出教师评价标准，设...
关键词: 眼视光学 屈光状态 焦点
眼的各种屈光状态是眼视光学的主要研究内容，明确屈光状态的分类及意义是眼科学、五官科学、五官科护理学等课程均要求掌握的内容，尤其对眼视光技术专业是必须掌握的内容。从光学角度，按照形成焦点的数目和性质把屈光状态分为形成一个焦点和多个焦点两种类型，再按照多个焦点是否有一定女噼分为规则性与不规则性散光。
关键词: 高职院校 分子生物学检验技术 理论教学
分子生物学检验技术是针对医学检验技术专业开设的一门重要课程。有关的新理论和新技术发展迅速，内容不断更新扩充，理论深奥、内容抽象，具有复杂性、抽象性、联系广、发展快的特点，在教学中不具有直观性，学生理解较困难，为引导学生轻松地学习分子生物学检验技术理论，提高教学质量，从教学方法上进行一些构思及探索。
关键词: 教学改革 中医学 分专业
中医学是我国卫生事业的重要组成部分，与西医学共同承担着提高人民健康水平的任务，且随着人类疾病谱的改变，中医药在临床治疗中发挥着重要作用。
关键词: 外科病理学 研究生 循证医学
循证医学在一些临床医学教学中已经得到较好的应用，在临床外科病理学教学过程中引进循证医学的理念。有利于培养病理学研究生及年轻医生发现问题、寻求证据、分析资料、解决问题等方面的能力，培养其在外科病理诊断中的综合素质。有利于向社会输送实用型人才。
关键词: 医用化学 实验内容 教学方法
针对化学实验课中存在的问题，尝试对医用化学实验课程从教学内容设置、教学方法和学生成绩考核等方面进行一系列改革和实践。
关键词: 环境教育 绿色化学 化学实验
生态文明建设是我国顺应经济社会发展需要适时提出的发展战略，环境教育对生态文明建设有至关重要的作用。而绿色化学为化学学科渗透环境教育提供契机。论述在化学教学中渗透绿色化学理念，加强环境教育。
关键词: 天然药物成分 教学新模式
揭示天然药物成分提取分离技术实训（验）教学的现存问题及创建实训（验）教学新模式所带来的优点，阐述天然药物成分提取分离技术实训（验）教学改革的主要内容和前景。
关键词: 高职教育 药剂学 双语教学 教学改革
高职教育的专业课中如何恰当运用双语教学是每位教师所面临的教改课题，在药剂课教学中，针对不同的班型采用不同的双语教学方法可取得较好的教学效果，从而证明灵活多样的双语教学法对具有不同英语基础水平的学生提高专业英语能力是十分有效的。
关键词: 自主学习法 外科护理 实验教学
目的探讨在外科护理实验教学中应用开放实训中心自主学习法的教学效果。方法选取三年制高职护生241人，实验班121人，对照班120人。对照班采用传统教学方法，实验班采用开放实训中心自主学习法，并对护生的实践能力进行考核。结果实验班护生实验技能考试成绩明显高于对照班，差异有统计学意义（P〈0.05）。问卷调查结果显示。实验班99．17％的护...
关键词: 生化教学 临床思维 临床病例
生化教学应从以下几个方面贯穿临床思维：教师以临床病例为切入点提高学生学习兴趣；培养学生的溯因逆向思维能力；开展讨论式教学，培养学生的发擞性思雏；在网络、实验辅助教学中培养学生的临床思维。
关键词: 艾滋病合并眼病 教学思路 眼科
眼科疾病与全身疾病联系紧密，其中眼科疾病与艾滋病相互交叉渗透，因此，如何培养跨学科的眼科高素质人才显得尤为重要。艾滋病合并眼病在当前眼科教学过程中存在的问题包括：学生和教师对艾滋病认识不足，存在恐惧心理；教学模式单一，缺乏临床实践；无法做到眼科学和艾滋病学的交叉融合。因此，教学方法的改革是提高教学质量的根本。在眼科的...
关键词: 项目教学法 固定义齿修复工艺技术 工学结合
固定义齿修复工艺技术课程是口腔修复工艺专业的主干核心课程，课程目标是培养学生能运用固定义齿修复工艺学的基本理论，掌握固定义齿修复的基本技能，具备制作各种固定修复体的能力。通过工学结合教学模式，使学生在集中教育的教学环境下达到对所从事工作的全过程的体验与掌握，实现学生上岗时对于工作岗位的“零适应”目标。
关键词: 上肢肌力评定 项目教学法 康复机能评定
项目教学在职业教育教学改革过程中得到广泛应用。根据康复机能评定学教学特点，运用项目教学法，以肌力评定为例设计教学案例，以取得良好的教学效果。
关键词: pbl教学法 专科 针灸推拿专业 解剖学
在中医药高等专科学校针灸推拿专业学生的解剖学教学中引入PBL教学法，和传统教学法对比，采用考试成绩、问卷调查和后续课程追踪调查相结合的形式进行教学效果评价，探讨解剖学教学方法。结果表明，PBL教学法在专科针灸推拿专业解剖学教学中可获得良好的教学效果。
关键词: 口腔解剖生理学 实训课 教学改革
通过对口腔医学技术专业口腔解剖生理学实践课教学问题的分析，提出进行实训内容改革、教学方法改革、考核方法改革的建议。
关键词: 艾宾浩斯记忆法 生物化学 教学法
目的探讨运用艾宾浩斯记忆法在生物化学教学中的运用效果。方法利用艾宾浩斯记忆法，对实验班学生进行针对性复习与自测。对照班采用常规复习。利用段考与期考成绩进行统计学对比评价。结果实验班学生对所学知识的掌握程度、段考与期考成绩明显优于对照班（P〈0．05）。结论利用艾宾浩斯记忆法可以强化记忆痕迹，提高学生的学习兴趣并养成良好的...
关键词: 中职 药品仓储与养护技术 教学方法改革
在教学方法改革中，运用学导一体、问题基础教学法、划重点法、卡片法、旋转木马法扣拓展讨论法等教学方法。进行药品仓储与养护技术理论课教学，体现“以教师为主导，以学生为主体”的教育理念。师生合作的模式，能培养学生的能力，提高学生的学习兴趣，提高教学效果。
关键词: 职业能力 数学教学 教学策略
能力本位教育理论为高职数学教学改革提供了打破学科本位课程模式的理论依据，职业能力可以分为职业特定能力、行业通用能力和职业核心能力。从职业能力的视角来审视高职数学的教学策略，探讨高职数学教学改革的对策。
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