卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管，甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。
卫生职业教育杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管，甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。
卫生职业教育杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 医学高等专科学校 办学特点 定位
摘要：在高等教育大众化、国际化的今天。分析医学高等专科学校办学特点，论述合理定位对医学高等专科学校人才培养及其生存发展的重要性，指出医学高等专科学校定位中存在的问题，阐述其定位的具体原则。
关键词: 岗位需求 助产士 高职 人才培养模式
摘要：通过前期调查论证、确定培养方案、效果追踪评估、调整培养方案4个步骤，构建以岗位需求为导向的开放式高职助产人才培养模式。
关键词: 助产专业 助产士 母婴服务模式
分析目前我国助产专业存在的主要问题，提出解决问题的方法，并指明助产专业的发展方向。
关键词: 青年教师 内涵发展 人才资源
摘要：研究高校青年教师培养措施是高校内涵式发展的必然选择。制定并做好青年教师队伍建设规划。考虑他们的成长需求，以满足其对事业的不断追求，为高校内涵发展储备人力资源。
关键词: 医学生 医德教育 文献综述
摘要：为缓解日益加剧的医患矛盾，响应社会对医德医风的诉求，医德教育势在必行。医德教育主体包括医疗卫生从业人员和医学生。回顾古代医德教育发展历程，纵观中外医德教育研究方向，总结医德教育研究中取得的成果，发现当前医学生医德教育及其研究存在的问题，掌握医德教育研究中应注重的方法。
关键词: 行业特色 高职院校 协同创新 定位
摘要：作为自主创新建设体系中的重要依靠力量之一，行业特色高职院校应认真审视协同创新的现状和存在的问题，从自身特色优势出发，在解决关系行业和产业发展的核心共性问题方面发挥关键作用，为产业结构调整、行业技术进步提供持续支撑和引领。
关键词: 八年制 临床医学专业 神经病学 教学方法
摘要：根据教学评估反馈意见，对八年制临床医学专业神经病学教学方法进行改革，实施PBL和多媒体教学，并灵活运用循证医学和分专题教学方法，使学生加深对理论知识的理解和掌握，同时结合多媒体教学开展病例讨论，培养学生系统的思维能力，以提高神经病学教学质量，提升医学生综合素质。
关键词: 人文素质教育 医学教育 医学高职高专院校
摘要：现代医学模式和医患关系的转变，要求医护人员具备较高的人文素质。在保证专业知识和人文知识的学习相得益彰的基础上，整合医学教育和人文素质教育，将人文素质教育渗透到医学教育全程。提高学生的人文素质。
关键词: 大医精诚 医科大学生 医德修养
摘要：医古文经典作品《大医精诚》深刻论述了“大医”修养“精”与“诚”的丰富内涵。我们要着力培养新一代医科大学生坚守“大医精诚”的棱心价值观，传承、创新“大医精诚”思想，践行仁心、仁爱、仁德、仁术的医德理念，秉承“大医之心”，行“大医之道”，传“大医”智慧。为时展和社会进步服务。
关键词: 医学影像技术专业 医工结合 校企合作 人才培养方案
摘要：对新形势下专科层次医学影像技术专业毕业生面临的挑战进行分析。阐明我校医学影像技术专业向医工结合方向发展的必要性。全面剖析“万东班”人才培养方案，阐述职业岗位的特点、人才规格要求、课程设置与教学要求、知识与能力考棱特点。充分体现了工学结合、校企合作的职教理念。
关键词: 科学发展观 和谐校园 师生关系
以科学发展观为指导，就如何构建和谐校园提出建议。
关键词: 情商教育 中职生 就业能力 班主任
摘要：班主任作为学校德育工作的重要实施者，需把握时代脉搏，了解学生的生理特点和情感需求，不失时机地通过多种渠道对学生进行情商教育，提高学生就业能力。
关键词: 社会转型期 中职 劳动教育
摘要：社会转型期，学生的劳动意识、劳动观念、劳动态度已经发生了新的变化。如何培养学生热爱劳动、崇尚劳动的思想观念。全面提高学生素质，是中职德育面临的新问题。
关键词: 中职生 学习兴趣 生成策略
摘要：中职学校面临着生源质量参差不齐，学生接受知识能力相差悬殊，多数学生学习兴趣索然，部分教师教学热情不高等难题。为此，尝试改变教育教学策略，调整教育教学目标，降低心理预期，营造宽松的课堂氛围。着力提高学生的学习兴趣。
关键词: 卫校 班主任 新生 角色转换
摘要：卫校班主任可从帮助新生树立自信、让新生建立班级荣誉感、对新生进行安全教育、确定班干部人选、培养新生良好学习习惯5方面引导新生尽快完成角色转换。
关键词: 班主任 自身素质 教书育人
摘要：班主任是班级的教育者、组织者和领导者，要充分认识自身工作的重要性，做好新时期的班主任工作。
关键词: 中职 班主任 正能量
摘要：现阶段。中职生普遍存在自我约束力不强、自信心缺乏、适应环境能力较弱等问题，班主任应善于在学生中传递正能量。开展教育管理工作。
关键词: 班主任 中职生 职业情感
摘要：情感教育是职业素质教育的核心，学生的职业情感越高，自主学习的积极性就越高。班主任通过引导学生正确认识职业教育。重拾自信；传递正能量，提高学生对专业的认同感；引导学生掌握学习方法，培养对专业的兴趣；加强学生职业生涯规划指导，使其正确认识自我；深化职业情感教育，注重学生综合素质培养，提高其就业竞争力。
关键词: 高职高专 班主任 班级管理
摘要：班主任是高职高专院校学生管理工作的中坚力量，他们对本职工作的理论思考，有利于整个学生管理工作上台阶、上水平，对良好校风的形成起着举足轻重的作用。
关键词: 共享型 人体解剖学 教学资源库
摘要：按照共享型教学资源建设的要求，结合我校实际，从加快数字化人体生命科学馆的建设、继续推进人体解剖学精品课程建设等6方面提出共享型解剖学教学资源库建设构想。
关键词: 组织学 网络虚拟实验室 实验教学
摘要：阐述网络虚拟实验室的概念及意义，分析构建组织学网络虚拟实验室的必要性和可行性，介绍组织学网络虚拟实验室的基本框架、特点、关键技术以及在教学中的效果，指出组织学网络虚拟实验室不仅解决了目前实验教学资源不足、课时不够等诸多难题，而且有效提高了学生实验成绩，为组织学实验教学提供了新的模式和途径。是传统实验教学重要的补...
关键词: 中职 药剂专业 药事管理学
时药事管理学教学改革进行介绍，并提出一些建议。
关键词: 流程教学法 药剂学 课堂教学
摘要：提炼出药剂学讲授内容的逻辑结构，并把它们绘制成思维流程图用于药剂学课堂教学中，以调整学生的逻辑思维，发挥学生的联想能力，培养学生解决问题和自学能力，从而促进学生整体素质的提高。
关键词: 思维导图 病原生物学 学习效率
摘要：病原生物学知识点多，内容复杂，不易记忆，且课时有限。本研究试图以教师绘制的思维导图作为学生预习的提纲、课堂笔记的蓝本及课后的复习资料，以提高课堂教学效率，提升学生自主学习及创新能力。
关键词: 医学院校 有机化学 教学内容 教学方法
摘要：针对医学院校有机化学教学过程中出现的一些问题，对正确客观地认识有机化学课程、整合教学内容以及完善教学方法作阐述。
关键词: 导课法 助产专业 产科学
摘要：产科学是高职助产专业的核心课程，在专业课程体系中占主导地位。如何使学生积极主动地参与教学活动，活跃课堂气氛，提高教学效果是教师值得思考的问题。本文针对我校学生特点，提出一些新课导入法，与同行教师进行教学交流。
关键词: 高职教育 职业素养 工作情境
针对高职学生职业素养不高的现状，笔者对专业课课堂教学进行探究。
关键词: 角色扮演法 药品营销心理学 药品营销专业
摘要：分析药品营销心理学教学中存在的问题，探讨角色扮演法在该课程教学中的具体实施情况，以提高学生的学习兴趣和效果。
关键词: 药用植物学与生药学 模块教学 实践教学
摘要：根据药用植物学与生药学课程特点和教学目标，提出模块教学。基于知识的内在联系，整合教学内容，分成不同教学模块。本文从教学方法、教学手段、评价体系、实践教学基地建设等方面对模块教学进行研究与探讨。
关键词: 渗透式医学教育 生物化学 医学模式
摘要：立足新医学模式，从教学内容、实践技能、师资队伍以及教学方法等方面，探讨渗透式医学教育在生物化学教学中的运用。
关键词: 口腔修复学 课程设置 教学内容
摘要：分析目前口腔修复学教学中存在的弊端，探索高职口腔医学专业口腔修复学教学特点以及高职生未来的工作岗位需求，提出口腔修复学教学改革的设想，以期培养出高素质的口腔医学专业人才。
关键词: 情景模拟教学法 高职 药物应用技能
摘要：药物应用技能是培养药学专业学生职业技能的核心课程，在工学结合课改理念下，运用情景模拟教学法能有效提升学生的职业能力。
关键词: 问题教学 计算机 自主学习 体验成功
摘要：问题教学通过把教材的知识点以问题的形式呈现在学生面前。让其在寻求、探索解决问题的过程中掌握知识、发展智力、培养技能，进而形成发现问题、解决问题的能力。
关键词: 数学 学习能力 学习动机
摘要：目的探讨中等卫生职业学校学生数学学习能力的培养。方法随机抽取洛阳市卫生学校2010级护理专业1个班和医学检验专业的学生，采用问卷调查法了解学生对任课教师授课的评价和学生对自己学习现状的评价。对调查结果做统计学分析。结果经过一个学期的教学实践和学生学习能力培养，实验班学生的学习态度、学习用心程度、学习情绪状态、自我测...
关键词: 中医 推拿手法技术 wta核心
摘要：中医传统技艺推拿手法的传承是永恒的课题，在我校三步教学（即“初与师合、形神相似、终与师离”）的基础上做些新的探索，总结为推拿手法教学中的WTA核心，以飨同道。
关键词: 人体解剖学 记忆方法 整体记忆法
摘要：在学习人体解剖学过程中，运用顺口溜、对比、形象、多媒体辅助等记忆方法。对学生提高记忆能力，迅速掌握解剖学知识有较好帮助。
关键词: 探究式教学法 问题情景 有机化学
摘要：在有机化学教学中实施探究式教学，通过精心设计问题情景。引导学生思考探究、解决问题，掌握知识，可提高学生的手脑配合能力、空间想象能力、探索能力、解决问题能力和创新能力。
关键词: 肌内注射术 说课 教学设计
介绍肌内注射术说课教学设计。不断提高课堂教学质量。
关键词: 情境教学 中职 化学
摘要：情境教学能激发学生求知的欲望，引起学生共鸣，促进学生对知识的理解，学以致用。本文对情境教学的意义、创设及其注意事项进行探讨。
关键词: 中职 解剖学基础 德育
摘要：对护生进行思想道德教育不仅是中职学校教育的重要任务，也是解剖学基础课程的教学目标。教师要根据学科特点从辩证唯物主义观点的树立、教学的精心组织、教学内容的挖掘、青春期教育等方面充分发挥解剖学基础教学中的德育功能。
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